【總結】“云海無邊天作岸,山臨絕頂我為峰”江浙最高峰龍泉黃茅尖,海拔1929米力的分解◆什么是力的分解◆力應該怎樣分解◆能解決什么問題◆力為什么要分解F2F1FF1F2·F什么是力的分解★用幾個分力來等效替代一個力1合力F分力F1和F2合成
2024-11-19 17:22
【總結】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)4力的合成[學習目標]1.知道合力、分力、力的合成、共點力的概念.2.掌握力的平行四邊形定則,并知道它是矢量運算的普遍
2024-11-16 22:09
【總結】萬有引力理論的成就學習目標:。。。。第4節(jié)重點。。。難點。。重點難點提出問題1.為什么把卡文迪許稱為“能夠稱出地球重量的人”?一、“科學真是迷人”提出問題一、“科學真是迷人”1.行星繞太陽做什么運動?而通??梢?/span>
2024-11-18 07:22
【總結】萬有引力定律學習目標:,知道地球上的重物下落與天體運動的統(tǒng)一性。,知道萬有引力定律的適用范圍。,知道萬有引力定律公式中r的物理意義,了解引力常量G的測定在科學歷史上的重大意義。,體會在科學規(guī)律發(fā)現(xiàn)過程中猜想與求證的重要性。第3節(jié)重點—地檢驗的推導過程。
【總結】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點課時作業(yè)4力學單位制[學習目標]1.知道什么是單位制,什么是基本單位、導出單位.2.知道國際單位制中的七個基本單位和力學中的三個基本單位.3.知道物理公式和物理量的關系.4.明確
【總結】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)5牛頓第三定律[學習目標]1.知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力的概念.(重點)2.理解牛頓第三定律的含
【總結】高中物理人教版必修2第六章萬有引力與航天第5節(jié)宇宙航行同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共6題;共12分) 1.(2分)(2015高一下·...
2025-04-05 04:09
【總結】第七章機械能守恒定律第四節(jié)重力勢能安赫爾瀑布,又稱丘倫梅魯瀑布,位于委內瑞拉玻利瓦爾州的圭亞那高原,卡羅尼河支流丘倫河上.它的水量雖然不是很大,落差卻有979m,居世界第一,瀑布先瀉下807m,落在一個巖架上,然后再跌落172m,落在山腳下一個寬152m的大水池內.它氣勢雄偉、景色壯觀
2024-11-19 16:04
【總結】高中物理·必修2·人教版習題課功、功率[目標定位],初步掌握求變力做功的方法.2.知道作用力、反作用力的功及摩擦力做功特點并能熟練分析有關問題.4.掌握兩種機車啟動的過程分析及有關計算.3.理解P=Wt和P=Fv的區(qū)別,并會運用這兩式計算功率.一、功1
2024-11-16 22:17
【總結】第五章曲線運動第三節(jié)實驗:研究平拋運動1945年7月16日的早上,世界上第一枚原子彈在美國新墨西哥州的沙漠里爆炸,40s后,爆炸沖擊波傳到基地.這時,物理學家費米把預先從筆記本上撕下來的碎紙片舉過頭頂撒下,碎紙片飄落到他身后2m處,經過計算,費米宣稱那枚原子彈的威力相當于1萬噸TNT炸藥
2024-11-19 15:06
【總結】第六章萬有引力與航天第六節(jié)經典力學的局限性20世紀30年代,愛因斯坦提出了“蟲洞”理論.所謂“蟲洞”是宇宙中的隧道,它能扭曲空間,可以讓原本相隔億萬千米的地方近在咫尺.科學家認為,如果研究成功,人類可能需要重新估計自己在宇宙中的角色和位置.現(xiàn)在,人類被“困”在地球上,要航行到最近的一個星系
【總結】萬有引力與航天復習課學習目標:。、圓周運動規(guī)律的理解與應用。第6章重點。的理解,熟練掌握定律的應用方法。問題的處理方法。。難點。。重點難點提出問題,要把握好以下幾點:(1)天體的橢圓軌道在計算時可近似為圓軌道,要注意圓心的確定;(
2024-11-17 15:41
【總結】自主學習·基礎知識合作探究·重難疑點解題技巧·素養(yǎng)培優(yōu)課時作業(yè)3運動快慢的描述——速度[學習目標]1.理解速度的概念,知道速度的方向即為物體運動的方向.(重點)2.知道
2024-11-18 07:23
【總結】新課標高中物理必修I學習目標1、知道滑動摩擦力產生的條件及判斷方向2、理解滑動摩擦定律和求解公式,會用計算有關題目3、知道動摩擦因數的大小與接觸面的材料和粗糙程度有關4、知道靜摩擦力產生的條件,知道靜摩擦力的方向,了解什么是最大靜摩擦力NuFF?一、滑動摩擦力
【總結】用牛頓定律解決問題(二)第二課時超重與失重用細線拉著重錘,使重錘分別靜止、勻速上升、加速上升。細線是否斷裂?重錘靜止和勻速上升時細線沒有斷裂;重錘加速上升時細線斷裂。重錘加速上升時對細線的拉力大于重錘所受的重力。實驗現(xiàn)象:實驗結論:觀察分析:對物體
2024-11-18 07:21