【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.基于地圖分析,說(shuō)明中國(guó)生物災(zāi)害的地理分布。2.基于洪澇和旱災(zāi)對(duì)農(nóng)業(yè)的危害,理解生物災(zāi)害加劇我國(guó)農(nóng)業(yè)災(zāi)情的原因。一、農(nóng)作物病蟲(chóng)害二、森林病蟲(chóng)害三、蝗災(zāi)與鼠害閱讀:生物入侵一、農(nóng)作物病蟲(chóng)害1、特點(diǎn):種類(lèi)多,危害大,災(zāi)情東部重于西部。2、危害:不僅造成農(nóng)作物大面積減
2024-11-18 15:33
【總結(jié)】人類(lèi)對(duì)海洋的探索與認(rèn)識(shí)鄭和下西洋?1405年7月11日﹙明永樂(lè)三年﹚明成祖命鄭和率領(lǐng)龐大的二百四十多海船、二萬(wàn)七千四百名船員組成的船隊(duì)遠(yuǎn)航,訪問(wèn)了30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū),每次都有蘇州劉家港出發(fā),一直到1433年﹙明宣德8年﹚,他一共遠(yuǎn)航了有八次之多。?明成祖命鄭和下西洋的原因,主要是
2024-11-17 04:06
【總結(jié)】對(duì)世界遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)?世界遺產(chǎn)是指被聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界遺產(chǎn)委員會(huì)確認(rèn)的人類(lèi)罕見(jiàn)的、目前無(wú)法替代的財(cái)富,是全人類(lèi)公認(rèn)的具有突出意義和普遍價(jià)值的文物古跡及自然景觀。它包括“世界文化遺產(chǎn)”、“世界自然遺產(chǎn)”、“世界文化與自然遺產(chǎn)”和“文化景觀”四類(lèi)。聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織大會(huì)于1972年10月17日至11月21日在巴黎舉行了第十七屆會(huì)
2024-11-17 04:05
【總結(jié)】第一節(jié)海水的溫度和鹽度一、海水的溫度太陽(yáng)輻射1、海水熱量的收支狀況收入:支出:海水的蒸發(fā)全球海洋熱量收支基本平衡思考(1)影響太陽(yáng)輻射的主要因素是什么?(2)太陽(yáng)高度角的變化規(guī)律是什么?(3)海水溫度具有怎樣的變化特點(diǎn)?結(jié)論:海水溫度具有空間變化和季節(jié)變化規(guī)律海洋表層水溫的分布規(guī)
【總結(jié)】第三章海洋水體海水的運(yùn)動(dòng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí):了解波浪、潮汐、洋流的概念;理解潮汐及各種洋流的成因。能力:分析某些地區(qū)風(fēng)暴潮形成原因及防災(zāi)、減災(zāi)措施。德育:認(rèn)識(shí)到海岸植被對(duì)海堤的生物保護(hù)作用,增強(qiáng)環(huán)保和防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):洋流的形成。學(xué)習(xí)難點(diǎn):潮汐的形成。教學(xué)方法:多媒體。
2024-12-03 11:54
【總結(jié)】海岸帶的開(kāi)發(fā)畫(huà)海岸帶示意圖海洋和陸地相互接觸和彼此作用的地帶,稱(chēng)為海岸。海岸在地圖上呈線(xiàn)狀,所以稱(chēng)作海岸線(xiàn)。實(shí)際上海岸并不是一條線(xiàn),而是一條具有一定寬度的地帶。它是海、陸交接的地帶,包括一定寬度的淺海區(qū)和陸地區(qū),其地理位置優(yōu)越、資源豐富、環(huán)境特殊,是人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用活動(dòng)密度最大、矛盾最多的地帶,環(huán)境壓力比陸地或海洋地區(qū)都大得多。
2024-11-18 14:40
【總結(jié)】第1節(jié)海岸[教學(xué)目標(biāo)]1.觀察海底地形圖,運(yùn)用海底擴(kuò)張與板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn),解釋海底地形的形成和分布規(guī)律。2.運(yùn)用地圖與景觀圖片,概述海岸的主要類(lèi)型和特點(diǎn)[教學(xué)重難點(diǎn)]不同類(lèi)型的海岸及其特點(diǎn)[教學(xué)過(guò)程]投影:一、海岸、海岸線(xiàn)和海岸帶1、海岸:海洋水體與陸地相互接觸和彼此作用的地帶
2024-12-03 04:24
【總結(jié)】第二章中國(guó)的主要自然災(zāi)害第三節(jié)中國(guó)的海洋災(zāi)害課標(biāo):了解風(fēng)暴潮的主要危害、在我國(guó)的分布及臺(tái)風(fēng)與風(fēng)暴潮之間的關(guān)系;(一)海洋自然災(zāi)害:?定義:–是由風(fēng)、潮、浪、冰、霧等自然過(guò)程引發(fā)的,主要有熱帶氣旋、風(fēng)暴潮、海嘯、巨浪、海霧等。?按成因分類(lèi):–氣象因素:熱帶氣旋、風(fēng)暴潮–巖石圈活動(dòng):海嘯
2024-11-18 01:25
【總結(jié)】第三章海岸與海岸帶海岸相關(guān)素材海岸概述海洋和陸地相互接觸和相互作用的地帶。包括遭受波浪為主的海水動(dòng)力作用的廣闊范圍,即從波浪所能作用到的深度(波浪基面),向陸延至暴風(fēng)浪所能達(dá)到的地帶。它的寬度可從幾十米到幾十公里,一般可分為上部地帶,中部地帶(潮間帶)和下部地帶三個(gè)部分,上部地帶,又稱(chēng)為陸上岸帶,一般風(fēng)浪和潮汐都不可能作用到
2024-12-05 15:42
【總結(jié)】旅游資源的類(lèi)型自然景觀—側(cè)重探險(xiǎn)、游樂(lè)、療養(yǎng)功能一、地文景觀類(lèi)桂林山水墨西哥科利馬火山噴發(fā)意大利西西里島埃特納火山噴發(fā)路南石林美國(guó)科羅拉多大峽谷沙丘奇特地質(zhì)構(gòu)造而形成的“神秘長(zhǎng)廊”湖南張家界風(fēng)光二、氣象氣候類(lèi)吉林霧凇阿拉
2024-11-18 01:26
【總結(jié)】厄爾尼諾現(xiàn)象和拉尼娜現(xiàn)象——全球氣候變化厄爾尼諾現(xiàn)象?“厄爾尼諾”一詞來(lái)源于西班牙語(yǔ),原意為“圣嬰”。19世紀(jì)初,在南美洲厄爾尼諾的厄瓜多爾、秘魯?shù)任靼嘌勒Z(yǔ)系的國(guó)家,漁民們發(fā)現(xiàn),每隔幾年,從10月至第二年的3月便會(huì)出現(xiàn)一股沿海岸南移的暖流,使表層海水溫度明顯升高。南美洲的太平洋東岸本來(lái)盛行的是秘魯寒流,隨著寒流移動(dòng)的魚(yú)群使
2024-11-17 04:07
【總結(jié)】?!?dú)庀嗷プ饔眉坝绊扅S河之水天上來(lái)?黃河發(fā)源于唐古拉山脈沱沱河–補(bǔ)給:降水和冰雪融水?黃河補(bǔ)給:降水海—?dú)庀嗷プ饔谩纸粨Q海洋畫(huà)出海洋與大氣是如何進(jìn)行水分交換的?大氣海水蒸發(fā)大氣降水水汽凝結(jié)海洋是大氣中水汽的最主要來(lái)源(86%)
【總結(jié)】考綱要求:風(fēng)暴潮、海嘯的成因、危害及應(yīng)對(duì)措施,海洋主要污染物的來(lái)源及其對(duì)海洋環(huán)境產(chǎn)生的危害,保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的主要:內(nèi)水、領(lǐng)海、毗鄰區(qū)、大陸架、專(zhuān)屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海的概念;我國(guó)海洋國(guó)情的基本特點(diǎn),維護(hù)我國(guó)海洋權(quán)益的重要意義,建立和維護(hù)國(guó)際海洋秩序的重要性;《聯(lián)合國(guó)海洋法公約》的意義?!柏惼婺碧?hào)是1921年加拿大制造的
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)?地域聯(lián)系方式及重要性?交通運(yùn)輸方式和布局的變化對(duì)聚落空間形態(tài)、商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局的影響地域聯(lián)系的方式?南海市一家生產(chǎn)點(diǎn)綴在冰淇凌上面的小工藝傘的小廠,原來(lái)通過(guò)中間商出口產(chǎn)品,不僅價(jià)格低,而且渠道不暢,一個(gè)月只有十來(lái)天開(kāi)工。推廣網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用時(shí),電信部門(mén)鼓勵(lì)他們免費(fèi)上網(wǎng),這個(gè)廠的老板開(kāi)始將信將疑地把產(chǎn)品搬上了互聯(lián)網(wǎng)。想
2024-11-18 01:27
【總結(jié)】第一章海洋概述地球上的海與洋教案教學(xué)目標(biāo):1、了解海與洋的區(qū)別與分類(lèi)2、了解世界的四大洋范圍、特征以及分界線(xiàn)教學(xué)重難點(diǎn)四大洋范圍、特征以及分界線(xiàn)教學(xué)過(guò)程:投影:七大洲和四大洋填圖:七大洲和四大洋動(dòng)動(dòng)手:兩筆畫(huà)“世界”一、海和洋的區(qū)分廣闊的海洋,從蔚藍(lán)到碧綠,美麗而
2024-11-18 17:00