【總結】推理案例賞析【課標要求】1.了解和認識合情推理和演繹推理的含義.2.進一步認識合情推理和演繹推理的作用、特點以及兩者之間的緊密聯系.3.利用合情推理和演繹推理進行簡單的推理.【核心掃描】用歸納推理和類比推理進行聯想和猜想,用演繹推理進行驗證和證明.(重點、難點)自學導引數
2024-11-17 23:34
【總結】數學:《合情推理與演繹證明》測試新人教A版選修(2-2)一、選擇題1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的()A.充分條件B.必要條件C.充要條件D.等價條件答案:A2.結論為:nnxy?能被xy?整除,令1234n?,,,驗證結論是否正確,得到此結論成立的
2024-12-02 10:15
【總結】1演繹推理教學目標:結合已學過的數學實例和生活中的實例,體會演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理。教學重點:掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理。教學過程一、復習二、引入新課1.假言推
2024-11-19 16:12
【總結】合情推理與演繹推理歸納推理歌德巴赫猜想的提出過程:3+7=10,3+17=20,13+17=30,10=3+7,20=3+17,30=13+17.6=3+3,⑴一個偶數(不小于6)總可以表示成兩個奇質數之和;⑵沒有發(fā)現反例。8=3+5,
2025-04-30 05:03
【總結】高中推理與證明綜合測試題新課標選修(2-2) 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的( ?。? A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件 答案:...
2025-03-15 03:25
【總結】合情推理與演繹推理測試題(選修1-2)試卷滿分150,其中第Ⅰ卷滿分100分,第Ⅱ卷滿分50分,考試時間120分鐘第Ⅰ卷(共100分)一.選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的;請將答案直接填入下列表格內.)題號123456789101
2024-12-02 10:13
【總結】§演繹推理小明是一名高二年級的學生,17歲,迷戀上網絡,沉迷于虛擬的世界當中。由于每月的零花錢不夠用,便向親戚要錢,但這仍然滿足不了需求,于是就產生了歹念,強行向路人搶取錢財。但小明卻說我是未成年人而且就搶了50元,這應該不會很嚴重吧???情景創(chuàng)設1:生活中的例子如果你是法官,你會如何判決呢?小明到底是不是犯
2024-11-18 01:21
【總結】演繹推理演繹推理課時安排:兩課時課型:新授課教學目標:一、知識與技能:了解演繹推理的含義,能利用“三段論”進行簡單的推理。二、過程與方法:結合具體實例,了解演繹推理與合情推理的聯系和差異。三、情感態(tài)度價值觀:
2024-11-18 15:24
【總結】1、觀察1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=,……由上述具體事實能得到怎樣的結論?2、在平面內,若a⊥c,b⊥c,則a//b.類比地推廣到空間,你會得到什么結論?并判斷正誤。正確錯誤(可能相交)
【總結】-1-選修2-2合情推理與演繹推理(3課時)第一課時合情推理(一)教學要求:結合已學過的數學實例,了解歸納推理的含義,能利用歸納進行簡單的推理,體會并認識歸納推理在數學發(fā)現中的作用.教學重點:能利用歸納進行簡單的推理.教學難點:用歸納進行推理,作出猜想.教學過程:一、新課引入:1.哥
2024-11-24 14:25
【總結】高中推理與證明綜合測試題新課標選修(2-2) 一、選擇題 1.分析法是從要證明的結論出發(fā),逐步尋求使結論成立的( ) A.充分條件 B.必要條件 C.充要條件 D.等價條件 答...
2025-03-15 03:36
【總結】每題給出一段陳述,這段陳述被假設為正確的,不容置疑的。要求你根據這段陳述,選擇一個答案。注意,正確的答案應與所給的陳述相符合,不需要任何附加說明即可從陳述中直接推出。例題:對于穿鞋來說,正合腳的鞋子比過大的好。不過,在寒冷的天氣,尺寸稍大點的毛衣與正合身的毛衣的差別不大。這意味著:A.不合腳的鞋不能在冬天穿B.毛衣的大小只不過是式樣的問題,
2024-09-04 12:23
【總結】02推理與證明,§2.1合情推理與演繹推理,第三課時演繹推理,第一頁,編輯于星期六:點三十三分。,目標導向,第二頁,編輯于星期六:點三十三分。,第三頁,編輯于星期六:點三十三分。,第四頁,編輯于星期六...
2024-10-22 18:51
【總結】復習、分類根據一類事物的部分對象具有某種性質,推出這類事物的所有對象都具有這樣性質的推理。從特殊到一般的過程⑴通過觀察個別情況發(fā)現某些相同性質⑵從已知的相同性質中推出一個明確表述的一般性命題(猜想)雖結論未必正確,但它所具有的由特殊到一般,由具體到抽象的認識功能,對于數學的發(fā)現卻是十分有用的。觀察、
2024-11-17 17:32
【總結】山東省泰安市肥城市第三中學高中數學演繹推理學案新人教A版選修2-2學習內容學習指導即時感悟【學習目標】1、通過實例,了解演繹推理的含義,體會演繹推理的重要性。2、掌握演繹推理的基本方法,并能運用它們進行一些簡單推理。3、了解合情推理與演繹推理的聯系和差異。【學習重點】演繹推理的基本形式。【學習
2024-11-19 17:30