專題1-第1單元有機(jī)化學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用(已改無錯(cuò)字)
2023-03-18 17:21:53 本頁面
【正文】 萌芽時(shí)期 有機(jī)物都是直接或間接來自動(dòng)植物體 經(jīng)典時(shí)期 1858年，德國化學(xué)家凱庫勒和英國化學(xué)家?guī)扃甑忍岢鰞r(jià)鍵的概念，他們認(rèn)為有機(jī)化合物分子是由其組成的原子通過鍵結(jié)合而成的。凱庫勒還提出在一個(gè)分子中碳原子之間可以互相結(jié)合這一重要的概念 現(xiàn)代時(shí)期 (1)美國物理化學(xué)家路易斯等人于 1916年提出價(jià)鍵的電子理論 (2)1927年以后，海特勒和倫敦等用量子力學(xué)，處理分子結(jié)構(gòu)問題，建立了價(jià)鍵理論，為化學(xué)鍵提出了一個(gè)數(shù)學(xué)模型 (3)隨著紅外光譜、核磁共振譜、質(zhì)譜等物理方法的引入，逆推法合成設(shè)計(jì)思想的誕生，有機(jī)合成路線的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了程序化并進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代 菜 單 課時(shí)作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)目標(biāo)分析 課堂互動(dòng)探究 教學(xué)方案設(shè)計(jì) 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) SJ 化學(xué) 選修 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 1 ．有機(jī)化學(xué)發(fā)展史的兩位化學(xué)家：瑞典的貝采利烏斯和德國的維勒。 2 ．有機(jī)物與無機(jī)物的 7 點(diǎn)性質(zhì)差異： ① 溶解性、 ② 耐熱性、 ③ 可燃性、 ④ 是否為電解質(zhì)、 ⑤ 化學(xué)鍵、 ⑥ 晶體類型、 ⑦ 反應(yīng)特點(diǎn)。 3 ．有機(jī) 化學(xué) 3 方面應(yīng)用： ① 生活中的食物、 ② 材料的合成、 ③ 藥物的合成。 菜 單 課時(shí)作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)目標(biāo)分析 課堂互動(dòng)探究 教學(xué)方案設(shè)計(jì) 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) SJ 化學(xué) 選修 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 1 ． 下列事件中，表明有機(jī)化學(xué)成為一門獨(dú)立化學(xué)分支的是 ( ) A ．德國化學(xué)家維勒第一次在實(shí)驗(yàn)室合成出尿素 B ．中國科學(xué)院生物化學(xué)研究所等人工合成具有生物活性的蛋白質(zhì) —— 結(jié)晶牛胰島素 C ．瑞典化學(xué)家貝采利烏斯首先使用 “ 有機(jī) ” 這個(gè)詞，并提出了 “ 有機(jī)化學(xué) ” 和 “ 有機(jī)化合物 ” 的概念 D ．自從天然的有機(jī)化合物不能滿足人們的需要，而開始大量人工合成塑料、合成纖維、合成橡膠、合成藥物等 菜 單 課時(shí)作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)目標(biāo)分析 課堂互動(dòng)探究 教學(xué)方案設(shè)計(jì) 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) SJ 化學(xué) 選修 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 【解析】 題中的 四個(gè)選項(xiàng)都是有機(jī)化學(xué)發(fā)展的重要階段，但有機(jī)化學(xué)作為一門獨(dú)立的化學(xué)分支，進(jìn)入科學(xué)研究領(lǐng)域是從瑞典化學(xué)家貝采利烏斯首先使用 “ 有機(jī) ” 這個(gè)詞開始的，后人也就把貝采利烏斯作為有機(jī)化學(xué)的先驅(qū)。 【答案】 C 菜 單 課時(shí)作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)目標(biāo)分析 課堂互動(dòng)探究 教學(xué)方案設(shè)計(jì) 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) SJ 化學(xué) 選修 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 2 ．下列說法中，正確的是 ( ) A ．只要是含碳元素的化合物一定是有機(jī)物 B ．有機(jī)物是只有在生物體內(nèi)才能合成的物質(zhì) C ．冰醋酸易溶于水 D ．有機(jī)物都難溶于水，而易溶于有機(jī)溶劑 菜 單 課時(shí)作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)目標(biāo)分析 課堂互動(dòng)探究 教學(xué)方案設(shè)計(jì) 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) SJ 化學(xué) 選修 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 【解析】 含碳元素的化合物大部分是有機(jī)物，但有些含碳元素的化合物，如 CO 、 CO 2 、碳酸、碳酸鹽等與無機(jī)物的性質(zhì)相似，屬于無機(jī)物，故 A 不正確； 維勒的尿素合成實(shí)驗(yàn)打破了無機(jī)物與有機(jī)物之間的界限， B 不正確；并不是所有的有機(jī)物都不溶于水而易溶于有機(jī)溶劑，如乙醇可與水以任意比互溶，故 D 也不正確。 C 正確。 【答案】 C 菜 單 課時(shí)作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)目標(biāo)分析 課堂互動(dòng)探究 教學(xué)方案設(shè)計(jì) 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) SJ 化學(xué) 選修 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 3 ．相對分子質(zhì)量很大 ( 幾萬到幾十萬 ) 的化合物叫高分子化合物。用于制造隱形飛機(jī)的某種物質(zhì)具有吸收微波的功能，其主要成分的結(jié)構(gòu)如下所示，它屬于 ( ) A ．無機(jī)物 B ．烴 C ．高分子化合物 D ．有機(jī)物 菜 單 課時(shí)作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)目標(biāo)分析 課堂互動(dòng)探究 教學(xué)方案設(shè)計(jì) 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) SJ 化學(xué) 選修 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 【解析】 該物質(zhì)含 C 、 H 、 S 并且含 C == =C 不屬于無機(jī)物和烴，且相對分子質(zhì)量小也不屬于高分子化合物 。 【答案】 D 菜 單 課時(shí)作業(yè) 課前自主導(dǎo)學(xué) 教學(xué)目標(biāo)分析 課堂互動(dòng)探究 教學(xué)方案設(shè)計(jì) 當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo) SJ 化學(xué) 選修 有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ) 4 ． ( 2023 保定高二質(zhì)檢 ) 中美學(xué)者共同合成了世界上最大的碳?xì)浞肿?，其中一個(gè)分子由 1 134 個(gè)碳原子和 1 146 個(gè)氫原子構(gòu)成，關(guān)于此物質(zhì)，下列說法錯(cuò)誤的是 ( ) A ．屬于烴類化合物 B ．比金剛石的硬度要小 C ．在常溫
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