【總結(jié)】六標準差教學1前言??SixSigma提供了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人一個新策略方案,為服務(wù)業(yè)與製造業(yè)改造流程、提升顧客滿意度、強化競爭優(yōu)勢及維持高額獲利。國際知名企業(yè)奇異(GE)、摩托羅拉(Motorola)、花旗銀行、漢威(Honeywell)、柯達等皆已致力於SixSigma之推動,成效顯著
2025-03-08 20:45
【總結(jié)】標準差與方差1、眾數(shù):最高矩形的中點的橫坐標。2、中位數(shù):在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應(yīng)該相等,由此可估計中位數(shù)的值。3、平均數(shù)=每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標之和復(fù)習:眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)與頻率分布直方圖的關(guān)系45678910甲s乙有兩位射擊運動員在一次射擊
2025-02-06 04:59
【總結(jié)】標準差與方差,,?,1、眾數(shù):最高矩形的中點的橫坐標。,2、中位數(shù):在頻率分布直方圖中,中位數(shù)左邊和右邊的直方圖的面積應(yīng)該相等,由此可估計中位數(shù)的值。,3、平均數(shù)=每個小矩形面積乘以小矩形底邊中點的橫...
2024-10-28 17:14
【總結(jié)】新課填補:何謂一組數(shù)據(jù)的極差?極差反映了這組數(shù)據(jù)哪方面的特征?答一組數(shù)據(jù)中的最大值減去最小值所得的差叫做這組數(shù)據(jù)的極差。極差反映的是這組數(shù)據(jù)的變化范圍或變化幅度,也稱離散程度極差只能反映一組數(shù)據(jù)中兩個極值之間的大小情況,而對其他數(shù)據(jù)的波動情況不敏感。乒乓球的標準直
2025-01-16 16:36
【總結(jié)】六標準差評估與改善系統(tǒng)2023/3/161大綱n前言n6σ的意義n6σ的系統(tǒng)模式n6σ的行動步驟n6σ的工具應(yīng)用n參考書籍介紹n總結(jié)2023/3/162前言:六標準差是甚麼?n六標準差為一全面且具彈性的系統(tǒng),可用於獲取、維持和擴大企業(yè)的成功。n六標準差的驅(qū)動要素,在於洞悉顧客之需求、嚴格使用事實
2025-02-23 12:51
【總結(jié)】闡釋六標準差UPSBU-2023006內(nèi)容大綱?品質(zhì)的演進?6σ是甚麼??為什麼要有6σ??如何實踐6σ??QA品質(zhì)的演進?QualitybyInspection-Sampling?QualitybyPrevention-SPC?QualitybyDesig
2025-03-09 00:48
【總結(jié)】六標準差管理體系---質(zhì)量與工作流程再造---一、管理系統(tǒng)?TQM?ISO系列—10006/9001/14001/18001/17025/17799?GMP/GSP?HACCP?注意力經(jīng)濟體系?項目管理體系?六標準差系統(tǒng)二、六大主旨?以客為尊
2025-02-27 15:56
【總結(jié)】SixSigma企業(yè)導(dǎo)入六標準差之個案研討生產(chǎn)管理期末報告指導(dǎo)教授:盧淵源博士小組成員:吳俊彥高家琪郭吟暉盧宛瑩曾惠翎2023/3/171FreeTemplatefrom
2025-02-26 12:33
【總結(jié)】October23,2023企業(yè)流程及六標準差ff(X)(X)Y=October23,2023流程的定義一系列的步驟或活動,使用一或多種輸入(INPUT)及改變它們成為對顧客有價值的產(chǎn)出(OUTPUT).“企業(yè)流程”供應(yīng)者顧客輸入產(chǎn)出流程是….October
2025-02-26 04:28
【總結(jié)】6標準差理論與實務(wù)3/15/20231六標準差的理論與實務(wù):目錄一.六標準差的理論二.六標準差的行動步驟及工具三.六標準差的實務(wù)挑戰(zhàn)四.參考文獻3/15/20232六標準差的理論1.六標準差的核心觀念2.六標準差的統(tǒng)計意義3.六標準差與TQM的比較4.六標準
2025-01-23 22:51
【總結(jié)】甲,乙兩名射擊手都很優(yōu)秀,現(xiàn)只能挑選一名射擊手參加比賽.若你是教練,你認為挑選哪一位比較適宜?教練的煩惱情境一:第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)688810乙命中環(huán)數(shù)1061068甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:⑴請分別計算兩名射手的平均成績;
2025-03-08 02:57
【總結(jié)】龍港二中徐步苗第一次第二次第三次第四次第五次甲命中環(huán)數(shù)78889乙命中環(huán)數(shù)1061068甲,乙兩名射擊手的測試成績統(tǒng)計如下:⑴請分別計算兩名射手的平均成績;⑵請根據(jù)這兩名射擊手的成績在下圖中畫出折線統(tǒng)計圖;⑶現(xiàn)要挑選一名射擊手參加比賽,若你是教練
2025-02-23 12:56
【總結(jié)】復(fù)習回顧1、下列幾個常見統(tǒng)計量中能夠反映一組數(shù)據(jù)波動范圍的是()2、某農(nóng)業(yè)科研所對新培育的甲、乙兩個品種的小麥長勢進行研究,分別抽取10株麥苗,測得株高如下(單位:cm):甲:13,15,15,15,15,15,15,15,15,18;乙:14,14,1
2025-03-08 02:56
【總結(jié)】LOGO甲、乙兩班同學舉行電腦漢字輸入速度比賽,各派10名選手參加,參賽選手每分輸入漢字個數(shù)統(tǒng)計如下:輸入漢字(個)132133134135136137眾數(shù)中位數(shù)平均數(shù)甲班學生(人)101521乙班學生(人)014
【總結(jié)】1主講人:林秀雄教授甲上資訊電腦顧問有限公司COMPUTERCONSULTINGCORP.SIXSIGMA六標準差SIXSIGMA超品質(zhì)策略大格局思考【專用教材】1/16SIXSIGMA六標準差SIXSIGMA超品質(zhì)策略大格局思考目錄1.前言:從『組織管理』邁向『知識管理』 1-12.SIXSIGM
2025-07-14 16:16