[政史地]第5課燦爛的青銅文明-資料下載頁

【總結(jié)】第5課燦爛的青銅文明青銅時代：就是人類使用青銅制作生產(chǎn)工具、武器及生活用具的物質(zhì)文化發(fā)展階段，它介于“銅石并用時代”和鐵器時代。青銅文明：在青銅時代人們所創(chuàng)造的物質(zhì)文化。燦爛的青銅文明青銅：是銅和其他金屬的合金制品。小知識2022

2025-02-22 00:44

第17課君主立憲制的英國-資料下載頁

【總結(jié)】第17課君主立憲制的英國英國議會大廈英國議會高于一切情景導(dǎo)入·生成問題探究一議會與王權(quán)的斗爭（1）17世紀(jì)初，英國處在那一封建王朝的統(tǒng)治之下？合作探究·提升能力斯圖亞特王朝國王詹姆士一世推崇“君權(quán)神授”，渴望王權(quán)專制。詹姆斯一世（1603—1625)

2025-03-12 21:17

[精選]甲骨文和青銅工藝-資料下載頁

【總結(jié)】第五課甲骨文和青銅工藝歷史學(xué)習(xí)第一步：歷史學(xué)習(xí)第一步：自主學(xué)習(xí)、了解歷史自主學(xué)習(xí)、了解歷史快速閱讀，完成下列填空題，要求了解歷史事實、梳理歷史線索。并在課本上圈點(diǎn)批畫出來，力求準(zhǔn)確。1、中國的文字起源很早，到后期已經(jīng)相當(dāng)成熟。2、商朝的統(tǒng)治者遇事都要通過

2025-01-25 16:35

人教版七上第5課燦爛的青銅文化-資料下載頁

【總結(jié)】第5課燦爛的青銅文明第課燦爛的青銅文明我國是什么時候開始出現(xiàn)青銅器的呢？到了夏、商、西周青銅器的發(fā)展呈現(xiàn)什么樣的趨勢了？《中國歷史》（七年級上）第5課燦爛的青銅文明一、奴隸社會的手工業(yè)1、技藝高超的青銅器原始社會末期：出現(xiàn)夏朝：種類逐漸增多商朝：規(guī)模大，品種多，工藝精美

2024-12-08 07:50

第17課(2)-資料下載頁

【總結(jié)】1第17課《內(nèi)戰(zhàn)烽火》說課稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我是來自葉公中學(xué)的武振英，今天我說課的題目是《內(nèi)戰(zhàn)烽火》，下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教法學(xué)法、和教學(xué)流程這五方面進(jìn)行說明。一、說教材《內(nèi)戰(zhàn)烽火》是《中國歷史》八年級上冊第五單元第17課的內(nèi)容。它和下一節(jié)課《戰(zhàn)略大決戰(zhàn)》都屬于人民解放戰(zhàn)爭時期。本節(jié)課介紹

2024-11-24 15:51

第17課凡高-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第17課這是一幅人物肖像油畫的局部，你知道畫的是什么地方嗎？0100000000202000000300000000400000000500000000600000000紅

2024-11-24 15:27

第28課新中國的科技成就-資料下載頁

【總結(jié)】1第28課新中國的科技成就泉州十一中學(xué)高二歷史備課組課標(biāo)要求：列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，認(rèn)識科技進(jìn)步在現(xiàn)代化建設(shè)中的重大作用。一、教學(xué)目標(biāo)1．記憶新中國科技發(fā)展的主要成就，理解科技成就與科技工作者智商和情商交相輝映分不開。2．認(rèn)識新中國科技成就對新中國政治、國防、經(jīng)濟(jì)所產(chǎn)生的重大作用，

2024-09-04 21:52

[精選]甲骨文和青銅工藝技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第5課甲骨文和青銅工藝流星雨當(dāng)古人遇到流星雨的現(xiàn)象時會怎樣？恐慌，認(rèn)為世界末日即將來臨。有一部分人占卜預(yù)測吉兇。尤其是商朝時期占卜現(xiàn)象尤為盛行。1、商朝人為什么要占卜？2、在商代能夠進(jìn)行占卜的是什么人？3、他們遇到

2025-01-25 16:50

[精選]甲骨文和青銅工藝課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、甲骨文閱讀教材，思考下面的問題?商朝人為什么進(jìn)行占卜？?科學(xué)不發(fā)達(dá)，迷信鬼神?商代能夠進(jìn)行占卜是什么人？?統(tǒng)治者?他們在遇到什么事情之前會占卜？?農(nóng)事、國事、征伐、生育、疾病等?這些文字主要可在什么上？?龜甲和獸骨甲骨文?含義：殷商時期刻在龜甲和獸骨上的文字

2025-01-25 16:39

第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化——清朝-資料下載頁

【總結(jié)】第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化——清朝一、滿洲的興起和清朝的建立二、君主集權(quán)的強(qiáng)化第17課君主集權(quán)的強(qiáng)化1、女真族建立政權(quán)一、滿洲的興起和清朝的建立黑水靺鞨——女真——滿洲（隋唐——北宋——明清）女真溯源：東北地區(qū)女真人草原獵狼1、女真族建立政權(quán)

2024-09-01 09:19

第17課_緩和與對抗的交替-資料下載頁

【總結(jié)】勃列日涅夫與尼克松貌合神離第17課緩和與對抗的交替——60年代后期到80年代的美蘇爭霸與冷戰(zhàn)局面的終結(jié)課標(biāo)要求：了解七八十年代美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程，指出從中得到的啟示。秀山高級中學(xué)邱偉一、美蘇爭霸第二階段（從對峙走向緩和）

2025-08-01 17:00

第17課電氣時代的來臨(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第二次工業(yè)革命19世紀(jì)60、70年代—20世紀(jì)初第17課“電氣時代”的來臨第二次工業(yè)革命的條件：政治條件：政治制度逐漸完善，資本主義統(tǒng)治鞏固。經(jīng)濟(jì)條件：經(jīng)濟(jì)繁榮?？茖W(xué)條件：自然科學(xué)有新突破。注意：制度創(chuàng)新與科技創(chuàng)新的關(guān)系3、主要內(nèi)容（

2024-11-24 16:32

【補(bǔ)充習(xí)題】第17課-明朝的滅亡-資料下載頁

【總結(jié)】 第17課明朝的滅亡 一、選擇題 () （） ，土地兼并嚴(yán)重 ，提出的斗爭口號是(） ，寧有種乎，黃天當(dāng)立 ，明年到我家 ，在絕望中自縊，他是() 5、1616年，下列哪一...

2025-04-05 05:17

第17課貓課件-資料下載頁

【總結(jié)】鄭振鐸學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知文章內(nèi)容，理清文章思路。2、體會作者對第三只貓所蘊(yùn)含的情感。3、認(rèn)識不公正的待遇是遭受不幸的根源，培養(yǎng)同情、憐愛弱小者的思想感情。作者名片鄭振鐸（1898—1958），筆名西諦，福建長樂人。現(xiàn)代著名作家、翻譯家、文學(xué)史家，我國新文化運(yùn)動的倡導(dǎo)者之一。新中國成立后，曾擔(dān)任中科院考古研究所所長、全

2024-11-24 15:27

第5課燦爛的青銅文明授課課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第5課燦爛的青銅文明北京人、山頂洞人時期用的生產(chǎn)工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時期用的生產(chǎn)工具又是什么？磨制石器石器時代夏商西周時期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？青銅器青銅時代什么是青銅?青銅（紅銅與鉛、錫的合金）青銅

2024-11-24 12:02

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