中職語(yǔ)文拓展模塊肖邦故園2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】李云迪，82年出生，2020年代表中國(guó)參加肖邦國(guó)際鋼琴大賽奪冠，他的演奏震撼了古典樂(lè)界，被歐美權(quán)威媒體稱(chēng)作“巨星的風(fēng)采”。他是首位被杜莎夫人蠟像館挑選為名人蠟像的中國(guó)鋼琴家；他更是首位與柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)發(fā)行現(xiàn)場(chǎng)錄音的中國(guó)鋼琴家。中國(guó)首位波蘭“榮耀藝術(shù)”勛章獲得者。世界各大權(quán)威媒體如《紐約時(shí)報(bào)》等無(wú)不稱(chēng)贊他的演奏獨(dú)樹(shù)

2025-11-08 04:14

我國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛及實(shí)教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】完美WORD格式資料6《國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)》?教案教學(xué)目標(biāo)1、理清全文思路，理解文章內(nèi)容。2、通過(guò)擴(kuò)展，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力。教學(xué)重難點(diǎn)理解虛實(shí)的關(guān)系和作用，培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷移能力教學(xué)方法討論法、問(wèn)題

2025-04-28 07:59

中職語(yǔ)文拓展模塊鴻門(mén)宴2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?故事情節(jié)：?本文中心：鴻門(mén)宴本文線索：殺不殺劉邦本文順序：時(shí)間順序?本文結(jié)構(gòu)：開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局和尾聲?開(kāi)端：宴前交代鴻門(mén)宴的由來(lái)：無(wú)傷告密亞父定計(jì)夜訪張良劉邦定策項(xiàng)伯說(shuō)情?高潮：宴中宴上的斗爭(zhēng)：沛公謝罪范增示意項(xiàng)莊舞劍樊噲闖帳義責(zé)項(xiàng)羽

2025-11-08 04:13

2022教案人教版高中語(yǔ)文第五冊(cè)第二單元中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)同步練習(xí)帶解析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教案人教版高中語(yǔ)文第五冊(cè)第二單元中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)同步練習(xí)（帶解析） 現(xiàn)代文的學(xué)習(xí)中藝術(shù)手法是同學(xué)們必須掌握的內(nèi)容，以下是第二單元中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛和實(shí)同步練習(xí)，請(qǐng)大家認(rèn)真進(jìn)展練習(xí)。 一、閱讀...

2026-01-16 04:56

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊第18課愛(ài)因斯坦與藝術(shù)世界2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)造就杰出的科學(xué)家需要廣闊而深邃的文化背景這一主旨。并體悟科學(xué)與藝術(shù)的互補(bǔ)性和統(tǒng)一性。。作者簡(jiǎn)介趙鑫珊，教授、哲學(xué)家、作家。1938年4月2日出生在江西南昌，1961年畢業(yè)于北京大學(xué)德國(guó)文學(xué)語(yǔ)言系。精通四國(guó)語(yǔ)言。就出書(shū)的數(shù)量而言，當(dāng)代學(xué)者和作家中幾乎沒(méi)有誰(shuí)能與

2025-11-10 18:03

語(yǔ)文版中職語(yǔ)文拓展模塊第22課裝在套子里的人2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（俄）契訶夫裝在套子里的人【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.認(rèn)識(shí)“別里科夫”這一人物形象及其典型意義；2.幽默諷刺手法。十九世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師，世界三大短篇小說(shuō)大師，著名劇作家。契訶夫與歐

2025-11-08 12:44

中職語(yǔ)文拓展模塊寫(xiě)作：應(yīng)用文2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】趙玉柱1234目錄應(yīng)用文寫(xiě)作基本理論日常亊務(wù)文乢寫(xiě)作行政公文的寫(xiě)作寫(xiě)作能力的綜合運(yùn)用現(xiàn)代通用應(yīng)用文寫(xiě)作教程趙玉柱行政公文的寫(xiě)作批復(fù)函意見(jiàn)評(píng)析：這是一份為實(shí)施教學(xué)檢查而制發(fā)的實(shí)施性意見(jiàn)。這類(lèi)意見(jiàn)與工作通知的寫(xiě)法相似，但執(zhí)行力度比工作通知有更大的彈性。全文態(tài)度明朗，條理清楚，語(yǔ)言明晰。由于教學(xué)檢

2025-11-08 20:29

中職語(yǔ)文拓展模塊寡人之于國(guó)也2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】L/O/G/O高考第一輪復(fù)習(xí)之文言文梳理寡人之于國(guó)也通假字1、頒白者不負(fù)戴于道路矣2、涂有餓莩而不知發(fā)3、直不百步耳4、則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也“頒”通“斑”，花白“涂”通“途”，道路“直”通“只”，僅僅“無(wú)”通“毋”，不要古今異義1、河內(nèi)

2025-11-08 04:14

中職語(yǔ)文拓展模塊把欄桿拍遍2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初讀文本辛棄疾是一位家喻戶(hù)曉的作家，但是，他的事跡并不是所有人都了解，你讀完以后，對(duì)這位作家有了哪些新的了解？又有哪些不理解的地方？把欄桿拍遍梁衡解讀背景了解作者人是社會(huì)和歷史的杰作——梁衡作者介紹?梁衡：著名的新聞理論家、散文家

2025-11-08 04:14

中職語(yǔ)文拓展模塊蘭亭集序2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蘭亭集序》晉.王羲之唐人馮承素摹本，北京故宮博物院收藏文體知識(shí)I?《蘭亭集序》是一篇序言?！靶蜓浴焙?jiǎn)稱(chēng)“序”，也叫前言，屬實(shí)用文體，同“跋”是一類(lèi)。列于卷首叫序，附于卷末叫“跋”。?其作用在于推薦介紹某人著作或某一材料，說(shuō)明寫(xiě)作目的、主要內(nèi)容或一些同書(shū)本有關(guān)的事情，幫助讀者更好地去閱讀或理解。?序言，有自己作的，

2025-11-08 04:16

人教版中職語(yǔ)文拓展模塊第10課回答2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】回答-北島北島：（1949——）原名趙振開(kāi)，曾用筆名：北島、石默。祖籍浙江湖州，生于北京。1978年同詩(shī)人芒克創(chuàng)辦民間詩(shī)歌刊物《今天》。于1989年移居國(guó)外，曾一度旅居瑞典等七個(gè)國(guó)家，曾任教于加利福尼亞大學(xué)戴維斯分校，還曾是斯坦福大學(xué)、加利福尼亞大學(xué)伯克萊分校、香港中文大學(xué)客座教授。2020年，北島收到香港中文大學(xué)的聘書(shū)。8月，北島

2025-11-08 20:04

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊口語(yǔ)交際采訪2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】口語(yǔ)交際.訪談學(xué)習(xí)目標(biāo)：?知識(shí)目標(biāo)：了解訪談的要求、格式。?能力目標(biāo)：能簡(jiǎn)單的列出訪談提綱；能選擇適當(dāng)?shù)膶?duì)象進(jìn)行一次訪談。?情感目標(biāo)：通過(guò)一次訪談，發(fā)現(xiàn)自己在口語(yǔ)交際方面的不足，從而提高對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的重視。?重難點(diǎn)：能簡(jiǎn)單的列出訪談提綱；能選擇適當(dāng)?shù)膶?duì)象進(jìn)行一次訪談。知名訪談節(jié)目?《

2025-11-08 22:55

中職語(yǔ)文拓展模塊六國(guó)論2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《六國(guó)論》蘇洵一.教學(xué)目的。，針對(duì)性強(qiáng)，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。，使論點(diǎn)得到多層深入的充分證明的特點(diǎn)二.教學(xué)重點(diǎn)：多種論證手法的綜合運(yùn)用三.教學(xué)難點(diǎn)：論證的針對(duì)性——論史諷今四.教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)五.教學(xué)方法：文言文三讀法（自讀—導(dǎo)讀—譯讀）第1課時(shí)一.教學(xué)導(dǎo)入：同學(xué)們上學(xué)

2025-11-08 11:08

人教版中職語(yǔ)文拓展模塊第18課國(guó)殤2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在中國(guó)漫長(zhǎng)的五千年歷史中，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可歌可泣的愛(ài)國(guó)志士，屈原就是其中最早、最著名的一位代表；在群星閃耀的中國(guó)文學(xué)的長(zhǎng)河中，有著無(wú)數(shù)歌頌愛(ài)國(guó)主義、歌頌犧牲精神的光輝詩(shī)篇，《國(guó)殤》就是其中最早、最著名的一篇。國(guó)殤屈原屈原（約公元前339年～約公元前278年），名平，字原，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人、政治家，

2025-11-09 15:17

高教版中職語(yǔ)文拓展模塊口語(yǔ)交際辯論2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】辯論辯論是一種綜合性的口語(yǔ)交際活動(dòng)，如果雙方對(duì)某一問(wèn)題的看法與見(jiàn)解是對(duì)立的，可以通過(guò)各種論證方法，來(lái)闡述自己的見(jiàn)解，幵反駁對(duì)方，以便最終肯定正確的觀點(diǎn)，叏得共識(shí)?！巨q論】釋義日常辯論學(xué)術(shù)辯論決策辯論法庭辯論模擬辯論……

2025-11-09 07:50

中職語(yǔ)文拓展模塊中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實(shí)2-閱讀頁(yè)

中職語(yǔ)文拓展模塊中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實(shí)2(文件)

中職語(yǔ)文拓展模塊中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實(shí)2-全文預(yù)覽

中職語(yǔ)文拓展模塊中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實(shí)2-預(yù)覽頁(yè)

中職語(yǔ)文拓展模塊中國(guó)藝術(shù)表現(xiàn)里的虛與實(shí)2-免費(fèi)閱讀