5s管理圖集(ppt68頁)(已改無錯(cuò)字)
2023-03-03 21:48:19 本頁面
【正文】 通過目視辨別異常的不干凈或需要清潔的地方 這個(gè)東西是屬于這里嗎 ? 是現(xiàn)在就馬上需要的嗎 ? 39 臟污是管理的大敵 40 清掃就是點(diǎn)檢 41 清掃的重點(diǎn) ? 建立清掃責(zé)任區(qū)（室內(nèi)外）。 ? 執(zhí)行例行掃除，清理贓污。 ? 調(diào)查污染源，予以杜絕。 ? 建立清掃基準(zhǔn)，作為規(guī)范。 清掃的實(shí)質(zhì) ? 清掃并不僅僅是打掃衛(wèi)生，而是作業(yè)過程中的重要一環(huán)，清掃是要用心來做的。 ? 各工作場所、各工件都不允許有污物存在，可以保障質(zhì)量形成的環(huán)境。 ? 在整理、整頓的基礎(chǔ)上保證工具和工件能夠正常使用。 42 建立清掃責(zé)任區(qū)及制定標(biāo)準(zhǔn) ? 利用項(xiàng)目倉庫的平面圖，標(biāo)識各責(zé)任區(qū)及負(fù)責(zé)人。 ? 各責(zé)任區(qū)應(yīng)細(xì)化成各自的定置圖。 ? 必要時(shí)公共區(qū)域可采用輪值的方式。 執(zhí)行例行清掃 ? 規(guī)定例行清掃的內(nèi)容，每日、每周的清掃時(shí)間和內(nèi)容。 ? 清掃過程中發(fā)現(xiàn)不良之處，應(yīng)加以改善。 ? 清掃應(yīng)細(xì)心，具備不容許污穢存在的觀念。 ? 清掃工具本身保持清潔與歸位。 ? 臟污是一切異常與不良的根源。 ? 調(diào)查臟污的源頭。 ? 檢討臟污的對策：杜絕式、收集式。 ? 清掃點(diǎn)檢要項(xiàng)。 ? 建立清掃基準(zhǔn)。 43 “If it doesn’t get dirty then it need not be cleaned” 第四步 – Seiketsu (標(biāo)準(zhǔn)化 ) 始終如一地堅(jiān)持執(zhí)行第一到第三步的要求 積極發(fā)展措施在第一時(shí)間和地點(diǎn)預(yù)防雜亂、灰塵、垃圾 之前 之后 44 Anyone should be able to easily understand proper arrangement and abnormalities 目的 問你自己 合理地安排擺放部位以便任何人都可以輕易地獲取 所有的工具 ,設(shè)備 ,貨物都有指定的擺放位置嗎 ? 它們是否都在應(yīng)該所在的位置 ? 45 將前邊的 3S制度化、標(biāo)準(zhǔn)化 46 標(biāo)準(zhǔn)化推行要領(lǐng) ? 落實(shí)前 3S工作。 ? 制定目視管理、顏色管理的基準(zhǔn)。 ? 制定稽核方法。 ? 制定獎懲制度，加強(qiáng)執(zhí)行。 ? 維持 5S意識。 ? 高層主管經(jīng)常巡查，督促落實(shí)。 47 制定目視管理的基準(zhǔn) ? 保持清潔的狀態(tài)。 ? 規(guī)范物的放置，保持成果。 ? 繼續(xù)清除異常。 ? 制定相關(guān)目視標(biāo)準(zhǔn)化的制度來維持 48 第五步 – Shitsuki (素養(yǎng) ) 習(xí)慣是靠知識、技能、愿望來共同作用而成的 “We are what we repeatedly do Excellence then is not an act, but a habit” 技能 （ How to） 知識 （ what to, why to) 愿望 （ want to) 習(xí)慣 49 素養(yǎng)推行要領(lǐng) ? 持續(xù)推動前 4S至習(xí)慣化。 ? 制定共同遵守的制度。 ? 制定禮儀守則。 ? 加強(qiáng)教育培訓(xùn)。 ? 推動企業(yè)文化進(jìn)步。 50 制定禮儀守則 ? 語言禮儀。 ? 電話禮儀。 ? 儀表禮儀。 ? 行為禮儀。 51 ? 有人丟垃圾、無人撿垃圾的工廠是三流的企業(yè) ? 有人丟垃圾、有人撿垃圾的工廠是二流的企業(yè) ? 無人丟垃圾、有人撿垃圾的工廠是一流的企業(yè) 52 ? 讓每個(gè)人都參與 . ? 貫徹 5S的要求和標(biāo)準(zhǔn)在日常工作中 . ? 明確所有參與人員的角色和職責(zé) . ? 始終如一地貫徹實(shí)施 . ? 管理人員的參與與檢查是必須的 ! ? 注重現(xiàn)場督促和相互提醒 . ? 聯(lián)系 5S到任何其它的工作和活動中 . ? 每個(gè)參與人員都必須參與 5S的培訓(xùn) ,了解基本的要求 . 5S成功的關(guān)鍵因素 53 ? 5 個(gè)牛仔要管好 1000頭牛 ? 應(yīng)該看到或觀察目前的行進(jìn)隊(duì)形 ? 非常明確地能區(qū)分出 “ 正常 ” 及 “非正常 ” 現(xiàn)象 ? 查明什么是 “ 非正常 ” 現(xiàn)象 Don’t “Manage” a Standard … Detect the Abnormality 看 這 里 … 隊(duì) 形 … 54 物料進(jìn) 物料出 位置標(biāo)識 鑒別 工作地點(diǎn)狀況 建立標(biāo)準(zhǔn) 55 這 些是什么 ? 誰 會使用它 ? 哪里是放置它 們 的 場 所 ? Which Situation is Easier to Manage ? 56 這個(gè)流程有哪些問題 ? Work Stations 1 2 Not Staffed 物料有進(jìn)但沒有出口的區(qū)域和位置 Empty Pad = No work!! At Station 3 有什么東西不見了 ! 57 58 5S推行步驟 ? 1
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