【總結(jié)】赤足走在田埂上詞曲葉佳修黃昏的鄉(xiāng)村道上灑落一地細碎殘陽稻草也披件柔軟的金黃縷衫遠處有蛙鳴悠揚枝頭是蟬兒高唱炊煙也裊裊隨著晚風(fēng)輕飄散赤足走在窄窄的田埂上聽著腳步噼啪噼啪響伴隨著聲聲親切的呼喚帶我走回童年的時光
2024-11-17 02:15
【總結(jié)】我愛我的家鄉(xiāng)—佛山你了解你的家鄉(xiāng)嗎??佛山“肇跡于晉,得名于唐”。佛山先民早在5000年前,就在這里以漁耕和制陶開創(chuàng)原始文明。唐貞觀2年(628年),當(dāng)?shù)厝司虻勉~佛三尊,佛山由此得名。由此,佛山就成為了我國南方的商貿(mào)重鎮(zhèn),至明清更是鼎盛一時,與北京、漢口、蘇洲為我國的“四
2024-11-19 18:12
【總結(jié)】課圖觀賞聆聽音樂練一練演唱歌曲再見
2024-11-17 20:34
【總結(jié)】課題:過新年?教材分析?《過新年》是一首歡快、熱烈的兒童歌曲,二四拍,五聲C宮調(diào)式,單樂段結(jié)構(gòu)。?歌曲采用了漢族民間音調(diào)和秧歌舞的節(jié)奏特點?歌曲中用“咚咚鏘”模擬鑼鼓聲,增添了歡快、熱烈的節(jié)日氣氛,把孩子們喜氣洋洋過新年的歡樂場面描繪得十分生動。學(xué)情分析?小朋友們學(xué)習(xí)認真,在學(xué)習(xí)方法上多采用互動式、小
2024-11-17 02:08
【總結(jié)】?
2024-11-17 10:10
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲《愛的人間》教材分析歌曲《愛的人間》是著名作曲家谷建芬專門為盲童寫的一首歌曲,是電視連續(xù)劇《光明世》的主題歌。歌曲以第一人稱的形式表達了盲童對給予他們關(guān)愛、幫助的人們和社會的感激之情。形象的刻畫了盲童的內(nèi)心世界,雖然他們盲了,但太陽、花草都在他們心中,他們都能看到。這是因為有無數(shù)的人在關(guān)懷,使他們脫離黑暗
2024-11-19 03:41
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉6飛馳的雄鷹藍天白云豎笛練習(xí)(六)牧場上的家空山鳥語(排簫獨奏)返回主頁關(guān)閉排簫排簫知識秘魯民歌黃錦炎谷文嫻譯配飛馳的雄鷹
2024-12-11 05:50
【總結(jié)】《東方之珠》欣賞教案一、教學(xué)目標:1、通過欣賞《東方之珠》,體驗歌曲的內(nèi)在情感,感受音樂所表現(xiàn)的意境,并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中,理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識,能夠用歌聲體驗期盼祖國統(tǒng)一,熱愛祖國的思想感情。進而激發(fā)學(xué)生的愛國情感。3、讓學(xué)生了解香港回歸十幾年后,展示給我們的全新面貌。二、教材分析
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】一年有春夏秋冬四個季節(jié),在我國的很多地方都是四季分明的。?生氣盎然的春天冬天到,雪花飄,朵朵雪花像鵝毛。松鼠打著大白傘,臘梅水仙開得好。地上鋪著白地毯,冬眠動物睡大覺。睡夢中,我輕輕睜開眼,冬爺爺來到我身邊。帶來漫天小雪花,問我喜歡不喜歡。夜幕中,我靜靜把書翻,冬爺爺來到我身邊
2024-12-12 17:06
【總結(jié)】執(zhí)教人侯甜甜一年級幸福拍手歌歡快的打擊練習(xí)跟老師一起做動作模仿敲鑼打鼓的聲音
2024-12-13 16:13
【總結(jié)】打棗2打棗《野蜂飛舞》導(dǎo)入同學(xué)們知道器樂演奏形式包括哪些呢?回憶一下,你們聽過哪些器樂曲。獨奏重奏合奏齊奏《引子與獅王進行曲》《跳圓舞曲的小貓》《小星星變奏曲》嗩吶的音色是怎樣的?音樂的情緒是怎樣的?音樂如何表現(xiàn)“打棗”的情景?
【總結(jié)】同學(xué)們好!同學(xué)們好!你能聽出以下片段是出自哪些歌曲嗎?12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽出來喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動中,聲調(diào)高亢、嘹亮,節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂、節(jié)慶場合中,音樂充滿了詩情畫意,節(jié)奏較慢。
【總結(jié)】返回停止主頁蜜蜂蝴蝶飛呀飛,螞蟻松鼠排成隊。兔子猴兒蹦蹦跳呀,它們?nèi)ツ睦??參加獅子的音樂會。野蜂飛舞獅王進行曲小猴子小螞蟻搬米粒童謠誦讀情景表演返回停止主頁范唱伴奏你知道螞蟻搬米粒時為什么會走得如此整齊嗎?讓我們也
2024-12-11 05:31
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件教學(xué)目標?《藍色多瑙河》中作者的熱愛祖國思想感情。?·施特勞斯的主要作品。7C中小學(xué)課件創(chuàng)作背景:1867年初,奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭失敗,使維也納人感到哀傷壓抑,到處是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,空氣沉悶,情緒低落,為振奮人心,約翰·施特勞斯應(yīng)維也納男聲合
【總結(jié)】隆咚鏘一年級上冊第八單元袁巷中心小學(xué)周瑋秀(嗩吶獨奏)東北秧歌呂振斌改編鑼鼓鈸X?XXX|X0||X?XXX|X0XX|X0X0|X0||
2024-12-11 05:30