福建省廈門市20xx-20xx學(xué)年高一語文上學(xué)期期中試題word版(已改無錯字)
2022-12-29 15:15:29 本頁面
【正文】 點點工作，然而在運動中卻受到批判，說她專門向老作家組稿，又說她是我派去的“坐探”。她為了改造思想，想走捷徑，要求參加“四清”運動，找人推薦到某銅廠的工作組工作，工作相當忙碌、緊張，她卻精神愉快。但是到我快要靠邊的時候，她也被叫回“作協(xié)分會”參加運動。她第一次參加這種急風(fēng)暴雨般的斗爭，而且是以反動權(quán)威家屬的身份參加，她不知道該怎么 辦才好。她張皇失措，坐立不安，替我擔(dān)心，又為兒女們的前途憂慮。她盼望什么人向她伸出援助的手，可是朋友們離開了她，“同事們”拿她當作箭靶，還有人想通過整她來整我。她不是“作協(xié)分會”或者刊物的正式工作人員，可是仍然被“勒令”靠邊勞動、站隊掛牌，放回家以后，又給揪到機關(guān)。她怕人看見，每天大清早起來，拿著掃帚出門，掃得精疲力盡，才回到家里，關(guān)上大門，吐了一口氣。但有時她還碰到上學(xué)去的小孩，對她叫罵“巴金的臭婆娘”。我偶爾看見她拿著掃帚回來，不敢正眼看她，我感到負罪的心情，這是對她的一個致命的打擊。不到兩個月，她病倒 了，以后就沒有再出去掃街（我妹妹繼續(xù)掃了一個時期），但是也沒有完全恢復(fù)健康。盡管她還繼續(xù)拖了四年，但一直到死她并不曾看到我恢復(fù)自由。 ⑤ 這就是她的最后，然而絕不是她的結(jié)局。她的結(jié)局將和我的結(jié)局連在一起。 ⑥ 我絕不悲觀。我要爭取多活。我要為我們社會主義祖國工作到生命的最后一息。在我喪失工作能力的時候，我希望病榻上有蕭珊翻譯的那幾本小說。等到我永遠閉上眼睛，就讓我的骨灰同她的攙和在一起。 （節(jié)選自《懷念蕭珊》，有刪節(jié)） 23．請根據(jù)文章② — ④段的內(nèi)容，概括蕭珊的性格特點。（ 4分） 24．第①段在全文的作用是什么？（ 3分） 25．作者為什么說“這就是她的最后，然而絕不是她的結(jié)局”？（ 5分） 五 、作文 （ 60分 ） 請以“有志者事竟成”或者“有志者事未必成”為題寫一篇作文。 要求：①以上兩題目任選一題。 ②不要套作，不得抄襲。 ③ 800字 以上。 廈門六中 2020— 2020上學(xué)期高一半期考試 語文試卷參考答案 一、名句名篇與 文學(xué)常識 （ 10分） （ 共 5分 ，每空 1分 ） ⑴ 揮斥方遒 ⑵ 敢于直面慘淡的人生 ⑶ 向青草更青處漫溯在星輝斑斕里放歌 ⑷風(fēng)蕭蕭兮易水寒 （共 5分， 每空 1分） ⑴雨巷詩 人 ⑵劉向 ⑶狂人日記 史家之絕唱， 無韻之離騷 ⑷隨想錄 二 、完成下列選擇題（共 12分 ， 每小題 2分） 3． D解析： A百舸 gě 爭流 B叱咤 zh224。風(fēng)云 C博聞強識 zh236。) 4． C 解析 ： “抉別” 應(yīng)為 “訣別” 5． B 解析 ： “ 竟至 ” 指竟然至于，竟然達到，程度比 “ 竟會 ” 重。 “ 竟能 ” 指竟然能夠，出乎意料，暗含贊賞。 6． B解析：豆蔻年華：指女子十三四歲的年紀。短小精悍：①形容人身材短小而精明強干。②形容文章、戲劇等篇幅不長而有力。差強人意：大體上還能使人滿意（差：稍微）。功敗垂成：快要成功 的時候遭到失?。ê锵б猓┅{ 7． D解析 ： A 語序 不當，應(yīng)改為 “ 首次啟用考生身份驗證系統(tǒng) ” ； B項，成分殘缺。在“生活方便”后面加上“特點”； C項，搭配不當?！笆褂眯省睉?yīng)該是“提高”，而不是“完善”。 8． A 三 、文言文閱讀與理解 （ 48分 ） （ 一） 完成 下列課內(nèi)文言文 選擇 題 （ 共 15分 ，每小題 3分 ） 9． D解析 ： ji224。n 名詞用作狀語，從小路 解析 A出發(fā) 。 打開 B滅亡 。 逃跑 C跟從，跟隨 。 動詞的使動用法，使??跟從 10． C 解析 ： 兩個 “ 之 ” 都是主謂之間取消句子的獨立性 。 ；將要 ； 那 D.因為 ；用 11． A 解析：①③④為名詞作動詞；②⑤為名詞作狀語；⑥⑦為使動用法；⑧為意動用法。 12． B 解析： A．非常，古義：指意外的變故；今義：副詞。行李，古義：出使的人；今義：外出時所帶的包裹箱子等物品。 C．窮困，古義：走投無路；今義：貧窮。東道主，古義：東方道路上的主人；今義：請客的主人。 ，古義：那人；今義：妻子。長者，古義：敦厚的人；今義：年齡較大的人。 13． D 解析 ：例句是被動句， D選項 不是 （二 ）完成下列課內(nèi)文言文文字題 下列 課內(nèi) 文言文句中加點詞 （ 共 4分 ，每小題 1分 ） ①殿前 的 臺階②遭受 ③從屬二 主；有二心 ④對待 下列課內(nèi) 文言文 句子 （ 共 10分 ，每小題 5分 ） ⑴ 因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。 （ 5分 ） 依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟者，這是不明智的；用散亂（的局面）代替整齊（的局面），這是不符合武德的。 （ 因、弊、與、武各 1分 ，判斷句 1分 ） ⑵ 大行不顧細謹，大禮不辭小讓。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為 ？（ 5分 ）
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