20xx華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)期末模擬測(cè)試卷(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-12-29 02:42:10 本頁(yè)面
【正文】 2） 用燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅，說(shuō)明先出來(lái)的是 （ 3）分離液化空氣獲得液 氧和液氮的原理 是： 三、我會(huì) 實(shí)驗(yàn) （共 25分） 3從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為： （ 1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?2）收集有關(guān)資料（ 3）設(shè)計(jì)合理方案（ 4）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照雙上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，（所用裝置圖用序號(hào)表示）： 在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體 NH4Cl和 Ca(OH)2混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)生成 CaClH2O 和 NH3。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為 ，空氣的密度為 ，且在常溫常壓 下， 1 體積水能溶解 700 體積的氨氣。 （ 1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?shí)驗(yàn)室制取氨氣。 （ 2）收集有關(guān)資料：實(shí)驗(yàn)反應(yīng)條件 ；氨氣的密度 于空氣密度且 水。 （ 3）設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用 ，收集裝置選用 。 （ 4）進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 33．右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一種裝置，請(qǐng)回答 下列問(wèn)題． (1)請(qǐng)寫出儀器的名稱： A___________ B ____________ (2) 寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 (3)用排水法收集氧氣時(shí)，不正確的操作 是 。 A．集氣瓶裝滿水，不留空氣泡，使 所得的氧氣純凈 . B．瓶口向下，直立水槽中，以使集 A B 氣瓶中的水能被氧氣充分排出 C. 當(dāng)氣泡連續(xù)、均勻地冒出時(shí)再去收集 D．當(dāng)導(dǎo)管開始有氣泡冒出時(shí)，應(yīng)立即收集，以免氧氣浪費(fèi) (4)由于氧氣的密度大于空氣的密度，所以收集氧氣時(shí)還可以用向 排空氣法(選填“上”或“下” )。 3“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法。甲生設(shè)計(jì)了如圖 1 如示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開鐵夾，水注入集氣瓶。回答下列問(wèn)題： (1)反應(yīng)結(jié)束后，打開鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是 (2)若空氣中氮?dú)庖材芎图t磷反應(yīng)，能否用該方法來(lái)測(cè)定空氣 中氧氣的含量？ (3)丙生想利用氧氣和某種金屬的反應(yīng)，來(lái)測(cè)定空氣中的氧氣含量。他選擇利用下列儀器、藥 品：①帶瓶塞的 l000ml 燒瓶②電子天平（稱量精度為 克）③酒精燈④某種金屬粉末。他 的實(shí)驗(yàn)步驟如下：準(zhǔn)確稱量某種金屬粉末的質(zhì)量（足量），將其放入燒瓶，塞緊瓶塞，放置一 段時(shí)間后，倒出燒瓶中粉末，并稱其質(zhì)量。寫出丙生的實(shí)驗(yàn)思路 3 在電解水的實(shí)驗(yàn)中，與電池負(fù)極相連的試管 a得到 ，與電池正極相連的試管b 得到 ，兩種氣體的體積比是 。
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