【總結(jié)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算同步訓(xùn)練:米,最高水位為米,平均水位為米,最低水位為米,如果取警戒水位作為0點(diǎn),則最高水位為,平均水位為最低水位為(高于警戒水位取正數(shù))6,和十-9,另一個(gè)加數(shù)是-1中減去-,32,43?與21?的和,列式為:,所得的差是
2024-12-02 23:36
【總結(jié)】用計(jì)算器計(jì)算計(jì)算器的特點(diǎn):運(yùn)算快,操作簡(jiǎn)便,體積小計(jì)算器的種類:(1)簡(jiǎn)單計(jì)算器(2)科學(xué)計(jì)算器(3)圖形計(jì)算器科學(xué)計(jì)算器的使用功能鍵:(1)開ON(2)關(guān)OFF(3)清除DEL(4)第二功能鍵:先按組合鍵shift(1)23+38.2 ?。?)41.
2024-12-08 13:14
【總結(jié)】用計(jì)算器開方教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)用計(jì)算器求平方根和立方根。2、經(jīng)歷運(yùn)用計(jì)算器探求數(shù)學(xué)規(guī)律的活動(dòng),發(fā)展合情推理的能力。重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):用計(jì)算器求平方根和立方根;運(yùn)用計(jì)算器探求數(shù)學(xué)規(guī)律難點(diǎn):探求規(guī)律,發(fā)展合情推理的能力網(wǎng)]教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景1、出示投影:科學(xué)計(jì)算器教學(xué)模板。提出課題:利用科學(xué)計(jì)算器怎樣進(jìn)
2024-11-19 18:09
【總結(jié)】用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算這節(jié)課我們介紹如何利用計(jì)算器進(jìn)行數(shù)的簡(jiǎn)單運(yùn)算.DMath345+□問題已知一個(gè)圓柱的底面半徑長(zhǎng),高為,求這個(gè)圓柱的體積.我們知道,圓柱的體積=底面積
2025-06-18 02:59
2025-06-20 21:30
【總結(jié)】11有理數(shù)的混合運(yùn)算12用計(jì)算器進(jìn)行運(yùn)算,并靈活應(yīng)用..114(1)-+225?5368(2)(-+)(-24)41895(3)8(-)??32(4)-3(-)在這些題目中,我們運(yùn)用到了哪些運(yùn)算?哪些運(yùn)算律?計(jì)算:計(jì)算:??)()3
2025-05-15 06:26
【總結(jié)】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.2.經(jīng)歷運(yùn)用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng),發(fā)展合情推理能力.3.能運(yùn)用計(jì)算器進(jìn)行實(shí)際問題的復(fù)雜運(yùn)算.開機(jī)清除全部數(shù)據(jù)結(jié)果和運(yùn)算符清除當(dāng)前數(shù)據(jù)結(jié)果和運(yùn)算符運(yùn)算鍵與其它鍵配合執(zhí)行第二功能…用計(jì)算器計(jì)算下列各題
2024-11-21 02:20
【總結(jié)】2021學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)科學(xué)(華師大版)同步檢測(cè)——SMJ(十一)(上冊(cè)第八章地球上的生物圈)班級(jí)學(xué)號(hào)姓名得分一、選擇題(下列各題中只有一個(gè)答案符合題意,每題2分,共40分)1.有一位生物學(xué)家,正在研究某一種鳥的季節(jié)性遷移行動(dòng),
2024-12-02 23:29
【總結(jié)】BACD與數(shù)學(xué)交朋友課時(shí)3同步測(cè)試一、積累整合1、從A地到B地有兩條路,第一條從A地直接到B地,第二條從A地經(jīng)過C,D到B地,兩條路相比()答案:A2、A、B兩數(shù)的平均數(shù)是16,B、C兩數(shù)的平均數(shù)是21,那么C–A=.
2024-11-30 02:23
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)一、選擇題1.若規(guī)定收入為“+”,那么支出-50元表示()A.收入了50元;B.支出了50元;C.沒有收入也沒有支出;D.收入了100元2.下列說法正確的是()A.一個(gè)數(shù)前面加上“-”號(hào),這個(gè)數(shù)就是負(fù)數(shù);B.零既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)C.零既是正數(shù)也是負(fù)數(shù);
【總結(jié)】第4節(jié)生物的分類一、選擇題1.采用“雙名命名制”統(tǒng)一了動(dòng)植物的命名的科學(xué)家是()A.李時(shí)珍B.林耐C.亞里士多德D.華佗2.動(dòng)植物的等級(jí)分類法的基本單位是()A.門
2024-12-02 23:28
【總結(jié)】第二章晝夜與四季第1節(jié)晝夜的成因一、選擇題1.地球自轉(zhuǎn)的方向是()A.順時(shí)針B.自西向東C.自東向西D.不確定2.地球自轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)中心是()A.地軸
2024-11-30 21:55
【總結(jié)】第12課東漢的盛衰同步測(cè)試基礎(chǔ)識(shí)記一.選擇題1.東漢建都于:()A.咸陽(yáng)B.長(zhǎng)安C.洛陽(yáng)2.史稱公元25年劉秀所建政權(quán)為“東漢”的原因是:
2024-11-30 22:00
【總結(jié)】示范教案教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):使用計(jì)算器進(jìn)行有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn):用計(jì)算器探求規(guī)律的活動(dòng).學(xué)情分析認(rèn)知基礎(chǔ):本節(jié)課是第二章“有理數(shù)及其運(yùn)算”的最后一節(jié)課,學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方及混合運(yùn)算的基本技能,學(xué)生對(duì)什么情況下需要估算,什么情況下需要筆算,什么情況下需要心算,有了初步的認(rèn)識(shí),
2024-12-07 23:25
【總結(jié)】第19課文字演變同步測(cè)試一、選擇題()A.上古結(jié)繩記事、姜寨、大汶口遺址出土的陶器上的刻畫符號(hào)()A.是我國(guó)最早的文字()種比較成熟的上古文字《說文解字》里總結(jié)的六種漢字構(gòu)成方法
2024-12-02 23:43