【總結】27.《三峽》練習題姓名:1.選出加點字注音不正確的一項。()A.略無闕(quē)處不見曦(xī)月B.沿溯(sù)阻絕素湍(tuān)綠潭C.夏水襄(xiāng)陵飛漱(shù)其間
2025-11-19 03:09
【總結】早發(fā)白帝城(唐李白)朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。三峽酈道元《水經(jīng)》是記述我國河流水道的一部專著,相傳為晉人郭璞所作,書中列舉大小水道137條,內(nèi)容簡略?!端?jīng)注》
2025-11-29 06:50
【總結】第一篇:三峽練習題集錦(含答案) 三峽練習題(含答案) 季節(jié) 主要景物 景物特征 一段 四季 山 連綿、高聳二段 夏 水 洶涌、湍急三段 春冬 水山柏 清榮峻茂 四段 ...
2025-10-12 05:42
【總結】七顆鉆石·檢測與評價評價表項目評價結果表述形式評價方式基礎題分數(shù)(滿分為60分):自我評定自我評定綜合題等第教師或同學復核檢測題基礎題1.給加粗字注音或根據(jù)注音寫漢字。(8分)(1)干涸()(2)絆()倒(
2025-11-26 09:46
【總結】《三峽》酈道元三峽之首------瞿塘峽瞿塘峽雄踞長江三峽之首,西起白帝城,東至巫山大溪鎮(zhèn),全長8公里,以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽鎖全川水的險要氣勢。瞿塘峽在三峽中雖然最短,卻是一幅神奇的自然畫卷和文化藝術走廊。幽深秀麗的------巫峽巫峽自巫山縣城東大寧河起,至巴東縣官渡口止
2025-11-29 12:08
【總結】26《三峽》課后練習題班級:姓名:一、作家作品及地理常識1、《三峽》的作者是_______,我國北魏杰出的_____學家、____家。他所著的《______》是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作,文筆絢爛,語言清麗。2、三峽在長江上游重慶市奉節(jié)縣至湖北省宜昌縣之間,包括_____峽、____峽
2025-11-19 12:15
【總結】《長江三峽》練習一、基礎知識1.下列加點字注音不正確的一項是()A.漩渦(wō)雋秀(jùn)婀娜(nuó)峭壁(qiào)B.秭歸(zǐ)朝輝(zhān)眺望(tiào)蒼鷹(yīng)C.輪廓(ɡuó)翡翠(fě
2025-11-06 18:12
【總結】三峽·短文兩篇綜合能力測試姓名____________班級__________座號________一、為下列加粗字注音欲頹()遂至()與其奇者()曦月()襄陵()沿溯()素
2025-11-20 12:04
【總結】第一篇:三峽記承天寺夜游練習題 《三峽》自測卷 姓名:_____________得分: 《三峽》節(jié)選自(),作者()。二解釋下列加點字的意思。 良多趣味()飛漱其間()略無闕處()...沿溯阻...
2025-09-29 20:27
【總結】《巴東三峽》同步練習一、基礎知識1、加點字注音全都正確的一項是()A.怒吼(hǒu)夔門(kúi)渺小(miáo)裊裊(niǎo)B.玲瓏(líng)瀟灑(xiāo)浣妝(huàn)情緒(xù)C.短促(c
2025-11-19 07:39
【總結】七律長征·檢測與評價評價表項目評價結果表述形式評價方式基礎題分數(shù)(滿分為60分):自我評價自我評定綜合題等第教師或同學復核檢測題基礎題1.根據(jù)拼音寫漢字。(6分)2.請查閱字典,給下列加粗的出現(xiàn)在課文注釋中的字注音。(4分)
2025-11-06 18:01
【總結】酈道元《三峽》2020——2020年全國各省市中考試題匯編1、2020南京[甲]若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。[乙]至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時朝發(fā)白帝,暮到(又作“至”)江陵,其間千二百里
2025-11-06 17:32
【總結】《巴東三峽》課文精講【基礎知識及相關背景】一、字音及詞義:削:用刀斜著去掉物體的表層。蔥cōng:青色。裊niǎo:細長柔弱。凝望:目不轉睛地看;注目遠望。渺miǎo?。好阭iǎo小。瀟灑:自然大方,有韻致,不拘束。浣huàn妝:梳洗打扮。浣,洗,洗滌。玲l
2025-11-26 08:32
【總結】巴東三峽教材:語文版八年級上冊第2—6頁教學目標:知識與能力目標:(1)初步學習游記的寫作方法,掌握游記的一般特點(2)學習作者根據(jù)各個景物的特點而采用的不同的描寫方法,掌握排比、比喻、和擬人等修辭手法(3)理清文章脈絡,掌握作者行文的時間和空間順序過程與方法目標:抓住景物的特色描寫,體會語言的生動形象及
2025-11-10 21:04
【總結】1.巴東三峽教學目標:知識目標:1準確認讀課文下注詞語,明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故,并理解其在文中所起的作用。能力目標:1理清文章脈絡,掌握作者行文的時間和空間順序。2把握本文內(nèi)容翔實,情文并茂的寫作特點。3學習作者根據(jù)各
2025-11-29 21:03