創(chuàng)新方法的教學(xué)與訓(xùn)練(已改無錯字)
2023-01-31 22:23:00 本頁面
【正文】 問題，需要有創(chuàng)造性的想像力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！?愛因斯坦43檢核表法檢核表法是現(xiàn)代創(chuàng)造學(xué)的奠基人奧斯本創(chuàng)立的一種創(chuàng)造技法，幾乎適用于一切領(lǐng)域的創(chuàng)造活動，被譽(yù)為創(chuàng)造技法之母，主要是按照提出的一系列問題去思考。44序號 檢核內(nèi)容 設(shè)想名稱 設(shè)想概述[1] 有無其他用途？[2] 能否借用？[3] 能否改變？[4] 能否擴(kuò)大？[5] 能否縮?。縖6] 能否代用？[7] 能否調(diào)整？[8] 能否顛倒？[9] 能否組合？思考：如何使幻燈機(jī)東山再起？ 45和田十二法和田十二法的關(guān)鍵是十二個(gè)動詞，即要求人們根據(jù)十二個(gè)動詞提供的方向去設(shè)問，開發(fā)創(chuàng)造性思維。加，減，擴(kuò)，縮，變 ,改，聯(lián)，學(xué)，代，搬，反，定。46例 用 “和田十二法 ”改進(jìn)自行車。47序號檢核內(nèi)容設(shè)想名稱 簡 要 說 明1 加一加 自行車反光鏡 在自行車龍頭上安裝折疊式反光鏡，可以像摩托車一樣看到后面的情況，提高安全性2 減一減 無鏈條自行車 取消鏈條，利用杠桿原理把踏腳由旋轉(zhuǎn)運(yùn)動改為上下運(yùn)動3 擴(kuò)一擴(kuò) 水陸兩 用 在車兩側(cè)裝上四個(gè)氣囊，充足氣后可以浮于水面，車后裝小型螺旋槳4 縮一縮 折疊式自行車 折疊后縮小體積，便于拎上樓5 變一變 助動式 安裝大型發(fā)條，在有電源的地方，接通電源就可上緊發(fā)條，騎車時(shí)放松發(fā)條助力6 改一改 龍頭可 轉(zhuǎn)動 使龍頭可以轉(zhuǎn)動 90度，停車場車多時(shí)轉(zhuǎn)動車龍頭就可拿出。48序號 檢核內(nèi)容設(shè)想名稱 簡 要 說 明7拼一拼 多功能自行車在農(nóng)村可以用白行車抽水、自行車脫粒、安上自行車拖斗可以運(yùn)輸8學(xué)一學(xué) 電動式自行車安裝蓄電池和小電機(jī)9代一代 塑料自行車 用碳纖維塑料料做成的車架取代原有的金屬車架，強(qiáng)度人重量輕10 搬一搬 家用健身自行車用于老年人殘疾人在家鍛煉身體11反一反發(fā)電自行車用自行車拖動小型發(fā)電機(jī)，在停電時(shí)解決照明用電和電視機(jī)用電12 定一定自動限速自行車加上自動限速器。使自行車不超速行駛，增加安全性49 5W2H 法5W2H 法是由美國陸軍首先提出的創(chuàng)造技法，最初叫 5W1H 法。該方法是從以下六個(gè)方面提出問題，誘發(fā)創(chuàng)造性設(shè)想，并經(jīng)分析研究作出選擇，最終解決問題的創(chuàng)造技法。 5W1H是六個(gè)英文單詞首位字母的統(tǒng)稱，即代表 :為什么（ why），做什么（ what），何人（ who）， 何時(shí)（ when），何處（ where），如何（ how）六個(gè)詞 50 在實(shí)踐過程中，人們又把如何（how）分解為怎樣（ howto）和多少（how much）兩個(gè)方面，于是發(fā)展成5W2H 法，由于 how這個(gè)詞也包
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1