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正文內(nèi)容

廣東省廣州市珠江中學(xué)20xx-20xx學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試語文試卷(已改無錯字)

2022-12-28 13:33:24 本頁面
  

【正文】 20. 文中有三處提到夕陽,請分別說說這些景物描寫有什么作用?( 5 分) ( A)我拿出的兩把刀雖經(jīng)年使用,因勤于擦拭,刀面 光潔,夕照之下,能映出人影。 ( B)這把刀終于磨好了,夕照之下,刀鋒閃閃生光。 ( C)夕陽的余暉灑在他的臉上,慢慢收斂,已看不見他的臉色,只有身姿還在,一如剪紙。 “薄暮中的刀鋒”中“刀鋒”的含義是什么?( 3 分) 22.“輕賤者往往品重,位卑者往往德高”,結(jié)合鏈接材料及文章內(nèi)容談?wù)勀銓?這句話的理解。( 6 分) 【鏈接】那天早上父親天沒亮就起了床,我聽著父親的腳步聲很輕地響進院子里去。我起來時,父親已在新屋門口踏黃泥……那時已經(jīng)是深秋,露水很大,霧也很大,父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨,每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數(shù)顆小水珠,隨著 父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?;纹屏吮銤L到額頭上,額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。 (李森祥《臺階》) 第三部分 寫作 (共 60分 ) 五、作文 (1 小題, 60 分 ) 23.閱讀下面的文字,按要求作文。 (60 分 ) 《薄暮下的刀鋒》中,張老師用富含意蘊的感嘆的鑰匙讓“我”更理解了匠人的品質(zhì);莫頓亨特的父親用信任和鼓勵的鑰匙幫助莫頓亨特走下了懸崖;楊絳用平等和真誠的鑰匙關(guān)愛著生活在社會底層的老王;莫懷戚用中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德的鑰匙解決了散步中出現(xiàn)的小分歧;老頭子用抗日救國的這把鑰匙激發(fā)了大菱二菱的保家衛(wèi)國的斗志;雨果用正直的良知和公正的立場這把鑰匙譴責(zé)了侵略者的罪行。 請以“鑰匙”為題寫一篇作文,不少于 600 字,除詩歌外文體不限;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 2020 學(xué)年上學(xué)期六中珠江中學(xué)初二級期中檢 測 語 文 參考答案 ( 3 分)【解析】 (226。)銳不可當(dāng)( dāng) ( jiān)轉(zhuǎn)彎抹角( m242。) (f)地窖 (ji224。o)荒謬 (mi224。o) 長如跋涉( b225。) 答案也改了 ( 3 分)【解析】 A. 綏靖 煩躁 取締 大庭廣眾 ( 3 分)【解析】 :形容勇往直前的氣勢,不可抵擋。 ( 3 分)【解析】 A 語序不當(dāng),充分發(fā)揮。 ,“言語”不能“攝入鏡頭”。 ,刪除“不學(xué)習(xí)” ( 3 分)【解析】試題分析:根據(jù)“中國畫 欣賞白云藍天,飛流激湍”“ 古曲 傾聽鶯歌燕語,春水潺潺”“ 百花園 呼吸牡丹的濃香,黃菊的清爽”“ 香茗 品評自娛,把玩深嘗”來選擇正確的選項。 6.( 5 分) (1)①傳統(tǒng)紙質(zhì)方式閱讀率下降(“圖書、報紙、期刊等閱讀率下降”),只答圖書、報紙、期刊中任意一種閱讀率下降不得分),②數(shù)字化方式閱讀率上升,③市民閱讀人數(shù)在逐年增加。(一點 1 分,共 3 分。) (2)漫畫標(biāo)題“借‘光’”巧妙借用了“鑿壁借光”這一典故(成語)( 1 分),將“世界讀書日”比喻成 一束光,號召人們多讀書,多學(xué)知識。( 1 分)(點出成語出處 1 分,意義 1 分) 二、( 2 小題, 17分) 。( 10 分) ( 1)根據(jù)課本,下列古詩文默寫 正確 . . 的兩項是( B )( F ) ( 4 分) A.木落雁南渡【度】,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔楚云端。 B.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟。 C.枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,【夕陽西下】,斷腸人在天涯。 D.船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居左【右】,魯直居右【左】。 E.山下蘭芽短浸溪,松間沙路靜【凈】無泥。蕭蕭【瀟瀟】暮雨子規(guī)啼。 F.欲濟無舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情。 ( 2)根據(jù)課本,補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(六題 只選四題 . . . . 作答。) ( 4分) ① 蕩胸生曾云, 決眥入歸鳥 。(杜甫《望岳》) ② 牧人驅(qū)犢返 ,獵馬帶禽歸。(王績《野望》) ③海內(nèi)存知己, 天涯若比鄰 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) ④ 夜闌臥聽風(fēng)吹雨 ,鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》) ⑤晴空一鶴排云上, 便引詩情到碧霄 。(劉禹錫《秋詞》) ⑥ 黃發(fā)垂髫 ,并怡然自樂。(陶淵明《桃花源記》) ( 3)根據(jù)語境,在橫線上填入古詩詞名句。 【說明:①②空為必答題, 2 分。③④空為加分題, 2 分。加分后第 7 小題不超過 10 分?!? 情景交融是古詩文中常用的一種表現(xiàn)手法,作者往往把豐富的情感巧妙地融入到所描繪的景物中,如劉禹錫筆下,描寫陋室環(huán)境清幽的語句是“ ①苔痕上階綠 , ② 草色入簾青 ”,從中我們能感受到他高潔的情操。晏殊的《浣溪沙》中,“ ③無可奈何花落去 , ④ 似曾相識燕歸來 ”這兩句表現(xiàn)了詩 人
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