浙江省高考研究聯(lián)盟20xx屆高三下學(xué)期期初聯(lián)考語文試題word版含答案(已改無錯字)
2022-12-28 12:30:00 本頁面
【正文】 n237。）：牛車車轅與軛相連接的木銷子。 軏（ yu232。）：馬車車轅與軛相連接的木銷子。【 2】斗筲（ shāo）之人：筲，竹器，容一斗二升。比喻器量狹小的人。 ，其后兩個層次分別是 、 。（ 2 分） “信”的表達是否矛盾？結(jié)合上面選段，簡要說明你對儒家“信”的理解。(4 分 ) （四）名篇名句默寫（ 6 分） 。（只選 3 小題） （ 1） ，報養(yǎng)劉之日短也。烏鳥私情， 。（李密《陳情表》） （ 2） 志士仁人， ， 。（《論語》） （ 3）哀斯墓之徒有其石也，而為之記， ， 。（張溥《五人墓碑記》）（ 4） ， 。反是不思，亦已焉哉。（《詩經(jīng)氓》） （ 5）人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。 ， 。（李白《將進酒》） 四、寫作（ 60 分） ，根據(jù)要求作 文。（ 60 分） 近年來各大演出及晚會上屢次出現(xiàn)“假唱”現(xiàn)象 —— 使用事先錄制好的歌曲、樂曲代替現(xiàn)場演唱，引發(fā)了網(wǎng)友極大的爭議。 有人認為，“假唱”是對觀眾的不尊重，是一種類同于販賣假貨的欺騙行為，應(yīng)堅決抵制和杜絕，“真唱”應(yīng)該是樂壇的最后底線；也有人認為，“真”固然重要，但完美比真實更加值得期待，只要歌手是認真的，并且沒有把自己喜歡的歌唱砸，觀眾能從中獲得一份美的享受即可，不必太較真。 對此，你有怎樣的思考？請寫一篇論述類文章。 【注意】①角度自選，立意自定。②標題自擬。③不少于 800 字。④不得抄襲，套作。 2020 學(xué)年第 二 學(xué)期 浙江“七彩陽光”新高考研究聯(lián)盟期初聯(lián)考 高三年級語文學(xué)科參考答案 1. D （ A.“弛緩”應(yīng)為“遲緩 ” ； B.“融”應(yīng)為“熔” C. “藩 ” 應(yīng)讀 fān,“訖今”應(yīng)為“迄今） 2. B （應(yīng)為“修身養(yǎng)性”） 3． A （“放任”后應(yīng)為“ 、 ”。） 4． B （ A．句式雜糅，應(yīng)刪掉“來實現(xiàn)”； C．語序不當，“張冠李戴”和“語焉不詳”互換位置； D．成分殘缺，后兩個分句缺主語，其主語應(yīng)為“科技新成果”） 5. 示例： （ 1）浙大最牛學(xué)院，試題奇葩體測憂心； 浙大 竺可楨學(xué)院選拔考試要過“三關(guān)”。 （評分參考：對象 1分，內(nèi)容 1分，意思對即可。字數(shù)超過適當扣分。） （ 2）①學(xué)習(xí)要拓寬知識面，注重綜合能力的培養(yǎng)；②平時加強體能訓(xùn)練，提升身體素質(zhì)。 （評分參考：要從兩個不同角度思考，意思對即可。答對一點得 1分。） 6. 示例： 對于機器人養(yǎng)老，我持樂觀態(tài)度。在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，子女沒有足夠的時間與精力全方位照顧老人，借助智能機器人，可減輕子女的壓力。隨著機器人養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的日趨成熟，機器人定會滿足老人的各方面需求。 對于機器人養(yǎng)老，我表示擔憂。隨著機器人廣泛運用，子女會更加依 賴這一人工智能輔助手段。但機器人畢竟不是人，老人需要子女的親情關(guān)懷。機器人在養(yǎng)老方面，無法完全替代人的作用，更無法取代作為子女的責任。 （評分參考：觀點明確 1分，論述至少兩個角度，每個角度 2分。） 7． C（錯在“監(jiān)管者的責任比一般公眾更大”，原文第 3 段末只是說 “ 公眾與監(jiān)管者都不能‘ 躲進小樓成一統(tǒng) ’ ” 。） 8． C（應(yīng)改為“ 公共生活不應(yīng)以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為壁障，而要有更清晰成熟的規(guī)則實現(xiàn)自定義，去安放善心，去實現(xiàn)善治，抵達 ‘ 從心所欲不逾矩 ’ 的境界 ”。） 9． 公共輿論的判斷力 必須遵循一定的秩序規(guī)則，而正能量應(yīng)該成為輿情的 主流、民意的底色。（ 2 分）比如網(wǎng)絡(luò)用語作為一種醒目的社會現(xiàn)象和文化存在，其影響越來越難以忽視。在使用網(wǎng)絡(luò)語時我們必須 維護漢語的規(guī)范、公序良俗和文化的品格 。有些網(wǎng)絡(luò)用語 低俗粗鄙 ，脫離規(guī)范 破壞了漢語的純凈降低了文化的品位 ，不利于中華優(yōu)秀文化的傳承和傳播 ，那么就必須堅決摒棄 。 （ 2分） （評分參考：簡要分析 2分，舉例說明 2分，言之成理即可。） 10.（ 1）營 造出屋內(nèi)的凌亂氛圍， 說明 凱蒂 臨行的匆忙與慌亂，給讀者留下懸念。 （ 2） 面對空洞的房間和妻子留下的生活痕跡，帕金斯 有著 從未有過的孤獨 凄涼 和對妻子的依戀 ； （ 3） 引 出下文 帕金斯 對生活的思考， 他曾經(jīng)竭力逃避的一切現(xiàn)在竟成了奢侈的希望 ，他曾經(jīng)無視妻子的存在， 他痛自懺悔。 （評分參考：寫出 2點各得 1分，寫出第 3點得 2分； 意思相近即可。 ） 11.（ 1） 用城市的喧鬧反襯妻子離去后 約翰 帕金斯 內(nèi)心的孤獨寂寞與感傷； （ 2）用城市外在的誘惑對比 約翰 帕金斯 的不為所動，表明他當時的后悔之情。 （評分參考：寫出 1點得 2分，寫出 2點得 4分；每點手法 1分，內(nèi)容 1分。） ：情節(jié)陡轉(zhuǎn)，出乎意料，又在情理之中； 藝術(shù)效果 : （ 1）呼應(yīng)前文“ 在麥克洛斯基那兒同一班嘻嘻哈哈的朋友打落袋 彈子 ”，使情節(jié)既富有變化， 又合乎情理。 （ 2）與前文約翰的懺悔形成對比，增強小說的 嘲諷 幽默 色彩。 （ 3）豐富了人物形象；（ 面對 突然回來的 妻子， 約翰 的溫情和依戀瞬間無影無蹤 ，江山易改，本性難移。） （ 4） 揭示了 現(xiàn)實社會中普遍存在的現(xiàn)象 ， 發(fā)人深省，耐人尋味，且點明了主題。（ 很多東西，在我們擁有的時候，我們總是覺得理所當然也從來沒有想過珍惜 ； 直到有一天我們失去了 這些， 我們變得不習(xí)慣、不安、無助，并發(fā)誓自己一旦重新?lián)碛袑⒁暺錇檎鋵?； 而當我們重新得到了這些東西時，我們卻又陷入了之前的那種模式 。 ） （評分參考：特點 1分；藝術(shù)效果寫出前 3點中的 2點即得 3分，第 4點主題 2分。） ：（ 1）鐘擺象征 單調(diào)不變的生活 ，循環(huán)往復(fù)，了無生趣 ； （ 2） 鐘擺 也象征 我們對待生活的態(tài)度 ， 我們 有時 對過去的日子充滿各種悔恨 ， 但是如果能有機會重來一遍 ，會依然 擰上生活固有的發(fā)條一如既往地擺動。 評析：（ 1） 得到的想拋棄，失去的想挽回，人總是在生活在這樣患得患失的焦慮和煩躁中 ； （ 2） 擁有時不珍惜，失去了后悔，復(fù)得后又不以為意舊態(tài)復(fù)燃， 因為無法預(yù)知未來 ，當然也是人性使然。 （評分參考：意蘊寫出 1點得 2分，寫出 2點得 4分；評析寫出 1點即可得 2分， 允許不同解讀，言之成理即可。 ） 14. A（引：延請） 15. B（ B項均為“像”； A項“以”分別為“用來”和“用”； C項“而”分別為“表轉(zhuǎn)折，卻”和“表承接，不譯”； D項“于”分別為“在”和“對”。 ） 16. C（錯在“ 皇帝認同了裴度的說法 ， 認為劉禹錫孝心比別人更重 ”，原文說“ ‘ 若 禹錫望他人，尤不可赦。 ’ 度無以對 ”，且原文說“ 為人子 者宜慎事”，即認為劉禹錫做事不謹慎比別人更嚴重。） 17．
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