【總結(jié)】八年級自然科學(xué)第二章5—7節(jié)浙江版【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:第二章5—7節(jié)風(fēng)為什么會降水明天的天氣怎么樣二.重點、難點:1.風(fēng)的形成。2.風(fēng)向、風(fēng)速的表示方法;目測風(fēng)向、風(fēng)速。3.相對濕度的概念與溫度的關(guān)系;濕度計;凝結(jié)與降水的形成;濕度與降水的關(guān)系4.
2024-11-15 19:34
【總結(jié)】第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解①【思考】在一定的條件下,溶質(zhì)是否可以無限地溶解在一定量的溶劑里呢?一、飽和溶液和不飽和溶液硫酸銅的溶解在燒杯里加入20mL水,用酒精燈加熱至約70℃.往燒杯里加入硫酸銅晶體,每次加一藥匙,用玻璃棒攪拌,直至硫酸銅晶體不能繼續(xù)溶解為止.在一定的條件(一定量的溶
2024-11-30 05:21
【總結(jié)】物質(zhì)在水中的結(jié)晶不斷地加熱一杯不飽和食鹽水,蒸發(fā)其中的溶劑,該溶液將會發(fā)生怎樣的變化?說說為什么?各種晶體晶體特點:一、常見的晶體:二、晶體的形成思考:我們所吃的食鹽是如何從海水中提煉出來的?晶體:固體非晶體:食鹽、明礬、水晶、金屬等玻璃
2024-12-08 13:29
【總結(jié)】第7節(jié)物質(zhì)在水中的溶解②蔗糖和熟石灰在相同的條件下,溶解能力是不同的,蔗糖比熟石灰易溶得多。二、溶解度蔗糖和熟石灰溶解能力的比較1、溶解性一種物質(zhì)溶解在另一種物質(zhì)里的能力溶解性是物質(zhì)的一種特性。如油脂易溶于汽油而難溶于水;蔗糖和食鹽均易溶于水,但同溫同溶劑量的情況下,蔗糖能溶解的量更大.
2024-11-30 05:20
【總結(jié)】水的壓強(45分鐘,100分)姓名一、選擇題(30分)1、關(guān)于壓力的說法正確的是()A.壓力就是重力,但產(chǎn)生原因不同C.壓力大小與重力沒有必然聯(lián)系2、用相同材料、
2024-12-05 16:10
【總結(jié)】八年級上科學(xué)輔導(dǎo)達(dá)標(biāo)測試卷姓名得分一、選擇題:(每題2分,共40分)1、下面幾個物理量中可以用來鑒別物質(zhì)的種類的是()A.質(zhì)量B.密度C.體積D.溫度2、下列說法中錯誤的是
2024-12-05 04:50
【總結(jié)】動物的行為(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。。。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計[科學(xué)探究]一、動物行為的多樣性,大部分有助于生物體對環(huán)境的適應(yīng)。所以動物行為可以說是具有適應(yīng)意義的活動。神經(jīng)系統(tǒng)的反射活動、激素的分泌活動的
【總結(jié)】第13課時體溫的控制學(xué)習(xí)目標(biāo)。、方式、過程。。,說明人體是一個統(tǒng)一的整體。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計[科學(xué)探究]一、恒定的體溫。低等動物沒有完善的體溫調(diào)節(jié)機構(gòu),它們的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變化,因此稱為變溫動物。
【總結(jié)】電壓的測量學(xué)習(xí)目標(biāo)(類比水壓)。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計。。。[科學(xué)探究][引入課題]:金屬導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷(電子)。,這些電荷并不能產(chǎn)生定向移動,不能形成電流。,導(dǎo)體中的自由電子便在電源
2024-12-05 01:09
【總結(jié)】電路的連接(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)、電流關(guān)系式。,理解串聯(lián)電路的電壓、電流關(guān)系。,掌握實驗技能。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計[科學(xué)探究][引入課題]在實際生產(chǎn)和生活中,常會遇到一個電源給各個用電器供電的問題。問題一:教室里的電源線進(jìn)來后,給多盞燈和多個插座同時供電;問題二
2024-12-05 04:49
【總結(jié)】氣體壓強(徐亞雄)一選擇題,下面說法中正確的是()A、液體壓強是由液體重力產(chǎn)生的,所以液體越重,產(chǎn)生的壓強越大B、因為P=F/S,所以液體壓強與容器底面積大小有關(guān)C、由于重力的方向總是豎直向下的,因而液體內(nèi)部只有向下的壓強D、液體壓強只與液體的密度和深度有關(guān)2.一本物理書放在水平桌面上?,F(xiàn)用水平推力F將物理書緩緩?fù)苿樱?/span>
【總結(jié)】一、將深紫色的高錳酸鉀晶體加入水中,你發(fā)現(xiàn)_______________。二、將固體的碘加入酒精中,你發(fā)現(xiàn)_____________。通過實驗可以知道_____能溶解在__里,___能溶解在___里。高錳酸鉀晶體溶解在水里,液體變成紫紅色碘很快溶解在酒精中,液體變成
2024-11-09 05:54
【總結(jié)】初二自然科學(xué)第一章第4-5節(jié)組成物質(zhì)的元素;表示元素的符號浙江版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容第一章第4-5節(jié)組成物質(zhì)的元素;表示元素的符號二、考點清單(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道自然界的物質(zhì)由100多種元素組成,從組成物質(zhì)的元素角度出發(fā)理解物質(zhì)初步分類思想。2、知道組成人體、
【總結(jié)】初二自然科學(xué)第一章第6節(jié)表示物質(zhì)的符號浙江版【本講教育信息】一、教學(xué)內(nèi)容表示物質(zhì)的符號二、考點清單(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.會查元素的化合價,會運用化合價寫出簡單的化學(xué)式。2.能解釋化學(xué)式表示的意義,能根據(jù)化學(xué)式區(qū)分單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬。3.能用符號表示離子或帶電原子團(tuán)。(二)重
【總結(jié)】神經(jīng)調(diào)節(jié)實驗:對刺激的反應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo),對刺激反應(yīng)的快慢有一個直觀的體驗。。。、傳導(dǎo)、處理、傳導(dǎo)信息作出反應(yīng)的連續(xù)過程。課堂學(xué)習(xí)設(shè)計[實驗探究]一、預(yù)備知識體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié),并以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。激素調(diào)節(jié)
2024-12-05 16:09