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正文內(nèi)容

申論快速閱讀技巧(已改無(wú)錯(cuò)字)

2022-10-23 18:48:36 本頁(yè)面
  

【正文】 或事件事實(shí),而把揭示問(wèn)題實(shí)質(zhì)的語(yǔ)句不寫出來(lái),或在段尾用反問(wèn)句引導(dǎo)你去揭示;有的材料段具有 “ 隱意 ” ,要你體味;有的申論資料是用幾個(gè)材料段反映某個(gè)問(wèn)題或觀念,要你通過(guò)綜合分析研究這幾個(gè)材料段來(lái)把握含義。這時(shí),你可以借用“ 短評(píng) ” 寫作方法,去概括段意或段群意。 技巧 3:綜述(概括段群及資料) 綜述是在綜合敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上,適當(dāng)加以評(píng)論??捎糜诟爬ǘ稳夯蛸Y料所反映的問(wèn)題的某個(gè)方面的情況。 綜述接近于申論的概括,但還不是概括,因?yàn)楦爬ǜ饕氖墙柚橄笏季S把握、反映事物內(nèi)在的、本質(zhì)的聯(lián)系,而不僅僅是事實(shí)的陳述、現(xiàn)象的羅列。 同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn),申論所給資料的第一種類型,就是綜述文體。 縮寫與綜述在概括中的運(yùn)用 縮寫可以幫助考生 ①在閱讀中迅速把握每段材料的中心意思, 歸納這段材料的主要內(nèi)容、觀點(diǎn), 整理這段材料, 固定閱讀這段材料的成果, 為后面答題時(shí)有針對(duì)性地 “ 回頭閱讀 ” 、找尋相關(guān)材料或觀點(diǎn)提供方便; ②為綜述提供方便,快速、準(zhǔn)確、全面地概括出主要問(wèn)題。 ( 2)綜述在申論概括問(wèn)題時(shí)的作用:申論概括問(wèn)題的答題的基本模型是: 〔問(wèn)題實(shí)質(zhì) +問(wèn)題各種表現(xiàn) +問(wèn)題原因 +問(wèn)題利弊 +目前解決問(wèn)題的做法及評(píng)價(jià)〕。 其中, “ 問(wèn)題實(shí)質(zhì) ” 需要考生分析提煉后回答, 其它的則需要大家運(yùn)用綜述的技巧去完成。 這時(shí)候,考生要注意把分析、歸納、概括的方法與綜述結(jié)合起來(lái),去思考你要概括的各個(gè)意思, 如果材料中的關(guān)鍵詞句可以直接用的話,你就可以再用一次縮寫, 如果縮寫不能準(zhǔn)確表達(dá)要概括的某個(gè)意思,那你就可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗膶懀ú皇侵父膶?“ 意思 ” )來(lái)表達(dá)你要概括的意思。 第三遍(共 2步): 針對(duì)概括需要,精讀細(xì)想,腹稿概括 第 5步:串讀標(biāo)寫,構(gòu)思答題 這一步針對(duì)概括需要 , 把分析 、 歸納與閱讀結(jié)合起來(lái) 。 主要是審查自己標(biāo)寫的段意 、 段群大意 、 關(guān)鍵詞 、 段旨句 、 重點(diǎn)句 , 結(jié)合其它材料 , 進(jìn)行分析 、 歸納 ,切實(shí)把握所給資料反映的主要問(wèn)題 , 并決定從哪些方面 、 按什么層次 、 選取什么為重點(diǎn)進(jìn)行概括思維 。 第 6步:組織語(yǔ)言,腹稿概括 如果考慮成熟 , 就可以邊看材料邊在心里組織答題語(yǔ)言 。 最好是眼看材料上標(biāo)寫的關(guān)鍵詞句心想默念地組織語(yǔ)言 , 誕生一句就又看著有關(guān)的文字材料去琢磨是不是概括準(zhǔn)確 、 全面 , 有沒(méi)有遺漏的地方 , 還要玩味用詞造句是否恰當(dāng)?shù)乇砹x ,層次是否分明 , 邏輯性強(qiáng)不強(qiáng) 。 注意:這時(shí)的腹稿只要能把意思說(shuō)出來(lái)就可以了 , 在具體答題階段再考慮精練文字 。 如果你覺(jué)得腹稿滿意了 , 請(qǐng)不要去正式答題 。 先放一放 ( 這是文章修改方法里面的 “ 冷改法 ” ) 。 因?yàn)樯暾摽荚嚾齻€(gè)題目是互相關(guān)聯(lián)的 , 所以你確定最后的答案 , 應(yīng)該是在研究了題 題 3的答案后再做出 , 比較妥當(dāng) 。 如果怕
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