【總結(jié)】儒學(xué)大師朱熹朱熹認(rèn)真執(zhí)教朱熹《朱子語(yǔ)錄》【原文】第一則讀書(shū)須讀到不忍舍處，方是見(jiàn)得真味。若讀之?dāng)?shù)過(guò)，略曉其義即厭之，欲別求書(shū)看，則是於此一卷書(shū)猶未得趣也。蓋人心之靈，天理所在，用之則愈明。只提醒精神，終日著意，看得
2024-11-12 18:15
【總結(jié)】管仲列傳司馬遷卓越的政治家管仲管仲墳?zāi)构苤偌o(jì)念館管仲,
2024-11-12 18:13
【總結(jié)】防隱者郭祥正一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石。山翁酒熟不出門(mén)，殘花滿(mǎn)地?zé)o人跡?！咀ⅰ竣賶]：山坳②山翁：這里指隱者郭祥正（1035～1113）北宋詩(shī)人。字功父，一作功甫，自號(hào)謝公山人、醉引居士、凈空居士、漳南浪士等。郭祥正少有詩(shī)名，曾拜訪過(guò)正任國(guó)子監(jiān)直講的梅堯臣，將自己的詩(shī)作呈梅堯臣審閱，梅堯臣閱后驚嘆道：“天才如此，
2024-11-12 16:07
【總結(jié)】?真的，我看見(jiàn)過(guò)半棵樹(shù)在一個(gè)荒涼的山丘上像一個(gè)人為了避開(kāi)迎面的風(fēng)暴側(cè)著身子挺立著它是被二月的一次雷電從樹(shù)尖到樹(shù)根齊楂楂劈掉了半邊?春天來(lái)到的時(shí)候半棵樹(shù)仍然直直的挺立著長(zhǎng)滿(mǎn)了青青的樹(shù)葉
2024-11-12 18:55
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中語(yǔ)文》必修5《孟浩然》教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)與技能：?①掌握基礎(chǔ)知識(shí)，落實(shí)字詞。?②把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度，理清文章結(jié)構(gòu)?③明確人物評(píng)論寫(xiě)作方法，掌握主次。?2、過(guò)程與方法?①注重學(xué)生的原初體驗(yàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，搜集資料、人物評(píng)點(diǎn)。?②小組合作探究，加深對(duì)
2024-11-09 03:41
【總結(jié)】蘇軾詞東營(yíng)市一中bgy1234峨嵋共比高。一門(mén)三父子，都是大文豪。詩(shī)文傳千古，文藝全才散文：與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”詩(shī)歌：與江西詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”詞：與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”書(shū)法：與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱(chēng)“宋四家”繪畫(huà)：善畫(huà)竹，論畫(huà)
2024-11-09 03:23
【總結(jié)】【2020優(yōu)化方案課件】中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞散文部分（配人教版）第五單元葡萄月令第五單元自然的年輪葡萄月令詩(shī)海探珠涼州詞王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！举p析】“葡萄美酒夜光杯”，猶如突然間拉開(kāi)帷幕，在人們的眼前展現(xiàn)出五光十
2024-12-07 01:22
【總結(jié)】遺韻讀杜甫詩(shī)歌、品杜甫，，長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。官應(yīng)老病休。城春草木深。，？大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！家書(shū)抵萬(wàn)金國(guó)破山河在恨別鳥(niǎo)驚心渾欲不勝簪城春草木深
2024-11-12 18:14
【總結(jié)】第8課箱子巖詩(shī)海探珠清平樂(lè)·春晚王安國(guó)①留春不住，費(fèi)盡鶯兒語(yǔ)。滿(mǎn)地殘紅宮錦污，昨夜南園風(fēng)雨。小憐②初上琵琶，曉來(lái)思繞天涯。不肯畫(huà)堂朱戶(hù)，春風(fēng)自在楊花?！咀ⅰ竣偻醢矅?guó)：王安石之弟，為人耿直，一生不得志。②小憐：北齊后妃，擅彈琵琶，后常
【總結(jié)】沁園春·長(zhǎng)沙詞,產(chǎn)生于隋唐，全盛于宋，配樂(lè)歌唱,句式不齊,又名“長(zhǎng)短句”,最初被稱(chēng)為“曲詞”或“曲子詞”,是配樂(lè)歌唱的，后來(lái),詞逐漸與音樂(lè)分離了,成為詩(shī)的別體,所以,有人把他稱(chēng)為“詩(shī)余”,寫(xiě)詞時(shí)依據(jù)的樂(lè)譜叫做“詞調(diào)”，各種詞調(diào)的名稱(chēng)便是“詞牌”，如“沁園春”、“滿(mǎn)江紅”、“西江月”等。有的
2024-11-12 17:17
【總結(jié)】甘地被刺甘地生平事跡簡(jiǎn)介甘地是在西元一八六七年十月二日誕生，出生於印度西岸渡波班達(dá)。他小時(shí)候就有做過(guò)一些壞事，如：偷父母的錢(qián)去買(mǎi)煙，偷偷的抽煙、跟朋友在河邊、餐館偷吃羊肉，回家就吃不下飯，欺騙母親、偷刮哥哥的金鐲子拿去賣(mài)(因?yàn)橄蚋绺缃桢X(qián)在外遊玩，還不出錢(qián)來(lái)，把鐲子的一小部份刮掉、賣(mài)掉，再還給哥哥錢(qián))
2024-11-12 17:15
【總結(jié)】寄遠(yuǎn)杜牧南陵水面慢悠悠，風(fēng)緊云輕欲變秋。正是客心孤迥處，誰(shuí)家紅袖憑江樓？（1）首句中“悠悠”在詩(shī)中有何作用？“悠悠”，寫(xiě)出了水面的平和、水流的悠長(zhǎng)、也透露出江上的清寂。這景象既顯出舟行者的心情比較平靜，也暗透出他旅途的孤獨(dú)。為第三句的“客心孤迥”鋪墊。（2）本詩(shī)后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感變化？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。正當(dāng)
2024-11-12 16:09
【總結(jié)】定林①（王安石）漱甘涼病齒，坐曠息煩襟。因脫水邊屨，就敷巖上衾。但留云對(duì)宿，仍②值月相尋。真樂(lè)非無(wú)寄，悲蟲(chóng)亦好音。注：①定林：寺原名，位于金陵（今南京）。②仍：又。。（3分）“宿”和“尋”皆為人的動(dòng)作，運(yùn)用擬人手法，請(qǐng)人把“云”、和“月”人格化。詩(shī)人欲和白云對(duì)宿，又逢明月向?qū)ぃ瑢?xiě)出在定林流連
【總結(jié)】語(yǔ)文必修第三冊(cè)（配蘇教版）第一專(zhuān)題第二模塊發(fā)現(xiàn)北方祖國(guó)呵，我親愛(ài)的祖國(guó)祖國(guó)土第二模塊頌歌的變奏發(fā)現(xiàn)北方祖國(guó)呵，我親愛(ài)的祖國(guó)祖國(guó)土淮上即事寄廣陵親故韋應(yīng)物前舟已眇眇，欲渡誰(shuí)相待？秋山起暮鐘，楚雨連滄海。風(fēng)波離思滿(mǎn)，宿昔容鬢改。獨(dú)鳥(niǎo)下東南，廣陵何處在？詩(shī)海探珠
2024-11-12 16:11
【總結(jié)】地之子李廣田走近作者?李廣田（1906—1968），號(hào)洗岑，筆名黎地、曦晨等。山東鄒平人。1929年考入北京大學(xué)外語(yǔ)系，次年開(kāi)始發(fā)表詩(shī)文。1935年大學(xué)畢業(yè)后，回濟(jì)南教中學(xué)。曾與北大學(xué)友卞之琳、何其芳合出詩(shī)集《漢園集》，被稱(chēng)為“漢園三詩(shī)人”之一。這時(shí)期的散文輯為《畫(huà)廊集》《銀狐集》和《雀蓑
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