1991全國高等學校統(tǒng)一招生語文試題(已改無錯字)
2022-12-25 03:21:16 本頁面
【正文】 【 】 29.“風兒??和暖的陽光??冬天，白雪??”這段景物描寫在全文中起什么樣的作用？下面分析不當?shù)囊豁検牵?3 分） ，描寫自然景物的動態(tài)，反襯出墓地的寧靜。 ，更顯示了他人格的崇高。 ，描寫自然景物更顯示墳墓的樸素。 ，活潑的景物可增添一點生氣和溫暖的情調(diào)。【 】 、歌德、莎士比亞的墳墓來進行比較，這樣寫起到什么作用？下面分析不當?shù)囊豁検牵?3 分） 斯泰思想品格的差異，從而表明托爾斯泰才真正偉大。 ，可以反襯出托爾斯泰墓的逼人的樸素。 ，只有偉人與偉人相比較，才能使人體會到這幽暗小土丘的“宏偉”。 D. 前文雖提到托爾斯泰墓與其他偉人墓不同，但較籠統(tǒng)，以這三人的墓為例，讀者才能得到具體而深刻的印象。 【 】 “劇烈震撼每一個人內(nèi)心深藏著的感情”，從文中找出兩個具體描寫參觀者這種崇敬之情的句子，把它們分別寫在下面的橫線上。（ 2 分） ① ② ，下面的語句中哪四項是必不可少的？（ 3 分） 、隆起的長方形 、沒有墓碑，沒有墓志銘，連托爾斯泰這個名字也沒有 、孤零零地躺在林蔭里 、給人印象最深刻的、最感人的墳墓 ，甚至全無人聲 I. 圍在四周的稀疏的木柵欄是不關閉的 【 】【 】【 】【 】 ？（ 2 分） 答： “特殊的日子”？（ 2 分） 答： 五（ 50 分） ，要求學生寫想象作文。他舉例說，比如你可以把這個圓想象成一輪滿月，然后以滿月為重點，再用天幕、云彩、柳梢等作為陪襯，構成一個美麗的畫面，再把這個畫面用文字描述出來就是想象作文。 圓是可以想象成很多不同的物體的。請你根據(jù)這位老師的啟發(fā)，把這個圓想象成另一個物體，寫成一篇 200 字左右的想象作文。（ 15分） 要求： ① 不要再把圓想象成滿月進行描寫。 ②以一個圓的想象物作為描寫重點，不要以陪襯物作為描寫重點。 ③寫成一個畫面或一個鏡頭、一個場景，不要寫成故事。 ④想象合理，形象具體生動。 ⑤語言確切、連貫，條理清楚。 ，一方的觀點是“近墨者黑”，一方的觀點是“近墨者未必黑”。請你選定一方，寫一篇發(fā)言稿參加辯論。（ 35分） 要求：①寫成發(fā)言稿或議論文都可以。 ②不少于 500 字。 近墨者黑／近墨者未必黑 （把不選的題目劃去） 1991 年普通高等學校招生全 國統(tǒng)一考試 語文試題參考答案及評分標準 說明：本試題答案包括常規(guī)卷和分卷試題答案。分卷的 A 卷和第Ⅱ卷答案及評分標準同常規(guī)定卷；分卷 B 卷的試題答案及評分標準見試題答案最后一頁。 一 .（ 25 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 1 分） （ 1 分） （ 1 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） 二 .（ 15 分） （ 1 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 2 分） （ 3 分） （ 2 分） （ 3 分） 三 .（ 10 分） 22.（ 2 分）①黛玉（或林黛玉）②迎春（或賈迎春）③探春（或賈探春） 評分標題： 答對一個不給分，答對兩個給 1 分，答對三個給 2 分。有錯別字的人名不給分。 23.（ 2 分）水不在深，有龍則靈。 評分標準： 不完整不給分，有錯別字不給分。若連“山不在高，有仙則名”一并寫出不扣分。 24.（ 2 分）①只要單位同意，其它問題都由大會解決。 ②單位負責報銷旅差 費，大會負責安排住處和出席證問題。 ③單位負責旅差費和安排住處，大會只解決出席證問題。 答題方法不限，進行語法分析或解釋文意均可，意思對即可得分。答對兩種得 1 分，三種得 2 分。 25.（ 1 分）不允許 26.（ 3 分）某市市長發(fā)出了關于不允許在學校附近修建任何等級劇場的指示。但警方卻接到了嚴禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。今天，地方法院又推翻了這一禁令。 評分標準： “市長指示”、“嚴禁警方執(zhí)行市長指示”、“法院推翻禁令”三項內(nèi)容，每答出一項給 1 分。語意不連貫、語言不通順，扣 1 分；改動原意不給分
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