【總結(jié)】C++課程設(shè)計報告姓名學(xué)號班級0804任課教師時間教師指定題目矩陣乘法計算評定難易級別A級實驗報告成績自評成績:優(yōu)一、題目名稱:矩陣乘法計算二、難易等級:A級三、程序設(shè)計思想
2025-01-16 04:25
【總結(jié)】《C++語言程序設(shè)計》課程設(shè)計一、實習(xí)題目:設(shè)計菜單選擇程序二、設(shè)計思想:1、實現(xiàn)循環(huán)和功能選擇:編寫一個菜單函數(shù)menu(),用whlie循環(huán)控制菜單的重復(fù)選擇,用switch語句對應(yīng)用戶的選擇,并且實現(xiàn)相應(yīng)的功能。2、設(shè)計各個選擇的功能:對于選擇1,運用克萊姆法
2025-06-03 04:49
【總結(jié)】《C++語言程序設(shè)計》課程設(shè)計設(shè)計菜單選擇程序報告1一、實習(xí)題目:設(shè)計菜單選擇程序二、設(shè)計思想:?1、實現(xiàn)循環(huán)和功能選擇:編寫一個菜單函數(shù)menu(),用whlie循環(huán)控制菜單的重復(fù)選擇,用switch語句對應(yīng)用戶的選擇,并且實現(xiàn)相應(yīng)的功能。2、設(shè)計各個選擇的功能:對于選擇1,運用克萊姆法則求解線性方程組,用了多
2025-01-16 02:50
【總結(jié)】一、前言經(jīng)過一年的C++程序語言的學(xué)習(xí),我充分培養(yǎng)了我在這門課上的學(xué)習(xí)興趣。上學(xué)期由于條件限制,這門課的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)較為落后,以至于考試成績很不理想。這學(xué)期有了電腦,學(xué)習(xí)起來輕松多了,因為這門課有個最大的特點那就是:如果你有不懂的,不用問老師,問計算機就行了。一個多月前,《C++程序設(shè)計課程設(shè)計》學(xué)習(xí)任務(wù)的下達讓我有喜有憂。喜的是我可以較為全面的考察一下我的學(xué)習(xí)知識的情況,憂的是我覺得太有挑
2025-01-16 05:07
【總結(jié)】一、前言經(jīng)過一年的C++程序語言的學(xué)習(xí),我充分培養(yǎng)了我在這門課上的學(xué)習(xí)興趣。上學(xué)期由于條件限制,這門課的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)較為落后,以至于考試成績很不理想。這學(xué)期有了電腦,學(xué)習(xí)起來輕松多了,因為這門課有個最大的特點那就是:如果你有不懂的,不用問老師,問計算機就行了。一個多月前,《C++程序設(shè)計課程設(shè)計》學(xué)習(xí)任務(wù)的下達讓我有喜有憂。喜的是我可以較為全面的考察一下我的學(xué)
2025-06-05 19:22
【總結(jié)】“信息與計算科學(xué)”專業(yè)《C++語言程序設(shè)計》課程設(shè)計班級姓名學(xué)號指導(dǎo)
2025-05-12 18:06
【總結(jié)】《C++程序設(shè)計》課程設(shè)計報告題目:學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)學(xué)院:計算機科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè):計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名:學(xué)號:指導(dǎo)教師:2012年06月20日目
2025-08-14 21:26
【總結(jié)】匯編語言程序設(shè)計課程設(shè)計(2016)程序設(shè)計課程設(shè)計報告專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名沈曉慧班級Z計算機142學(xué)號1460704216指導(dǎo)教師李先鋒完成日期2017年1月13日信息工程學(xué)院14學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計一、設(shè)計目的1、
2025-08-05 01:29
【總結(jié)】程序設(shè)計實訓(xùn)組員:指導(dǎo)老師:日期:學(xué)生信息管理系統(tǒng)系統(tǒng)功能簡介學(xué)生信息管理系統(tǒng)輸入功能添加功能修改功能查詢功能刪除功能退出系統(tǒng)系統(tǒng)功能簡介?本軟件是一個簡單的學(xué)校學(xué)生信息管理系統(tǒng),軟件窗口為DOS頁面。學(xué)生信息管理系統(tǒng)的功能主要是實現(xiàn)學(xué)校學(xué)生
2025-07-25 17:25
【總結(jié)】第一篇:C++課程設(shè)計報告--矩陣乘法計算 C++課程設(shè)計報告 一、題目名稱:矩陣乘法計算 二、難易等級:A級 三、對題目的分析和注釋: 分析: 依次建立兩個矩陣空間并按照矩陣乘法規(guī)則進行...
2024-11-03 22:23
【總結(jié)】福建工程學(xué)院信息學(xué)院面向?qū)ο笳n程設(shè)計(題目范例)《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計任務(wù)書2012/2013學(xué)年第一學(xué)期班級:計算機1003-1004一、設(shè)計目的《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》是一門實踐性較強的軟件基礎(chǔ)課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識的同時,加強上機實踐。本課程設(shè)計的目的就是要達到理論與實際應(yīng)用相結(jié)合,使同學(xué)們能夠根據(jù)數(shù)據(jù)對象的特性,學(xué)會數(shù)據(jù)組織的方法,能把現(xiàn)
2025-01-17 04:15
【總結(jié)】青島理工大學(xué)C++面向?qū)ο笳n程設(shè)計報告院(系):專業(yè):學(xué)生姓名:學(xué)號: 班級:______ 題目:起迄日期:
2025-01-18 22:23
【總結(jié)】福建工程學(xué)院信息學(xué)院面向?qū)ο笳n程設(shè)計(題目范例)1《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》課程設(shè)計任務(wù)書2021/2021學(xué)年第一學(xué)期班級:計算機1003-1004一、設(shè)計目的《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》是一門實踐性較強的軟件基礎(chǔ)課程,為了學(xué)好這門課程,必須在掌握理論知識的同時,加強上機實踐。本課程設(shè)計的目的就是要達到理論與實際應(yīng)用相結(jié)合,使同學(xué)們能夠根據(jù)數(shù)
2025-06-07 13:11
2025-04-11 22:17
【總結(jié)】編程題:1.編程求出下列分段函數(shù)值,其中x的值從鍵盤輸入。x10分析:開始x5輸入xx=10y=sqrt(2*x*x+1)y=exp(x)-2y=x-10輸出y結(jié)束這是一個分段函數(shù),屬于多分支問題,可以用if的嵌套語句解決。流程圖:YNYN
2025-01-16 07:25