【總結(jié)】 二年級數(shù)學《8的乘法口訣》優(yōu)秀教案 二年級數(shù)學《8的乘法口訣》優(yōu)秀教案1 教學目標 1、知識與技能 ?。?)、使學生知道8的乘法口訣的來源,掌握8的乘法口訣,并會運用口訣正...
2024-12-06 03:30
【總結(jié)】二年級數(shù)學5的乘法口訣教案文案 二年級數(shù)學5的乘法口訣教案最新文案1 教學目標 ,經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過程,掌握5的乘法口訣,能運用口訣正確地進行乘法計算。 ,逐步發(fā)現(xiàn)一...
【總結(jié)】6的乘法口訣教案教學目標:1.引導(dǎo)學生們通過直觀的實物圖和乘法的含義,編出6的乘法口訣.2.在編口訣的過程中,引導(dǎo)學生們找出6的乘法口訣的規(guī)律,初步熟記6的乘法口訣,會用乘法口訣正確求積.3.初步培養(yǎng)學生抽象概括能力和類推能力,培養(yǎng)學生們的學習興趣.教學重點:在理解的基礎(chǔ)上熟記乘法口訣.教學難點:
2024-11-23 13:32
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設(shè)計 二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設(shè)計 《7的乘法口訣》教學設(shè)計 教學目標: 1、經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程,體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征,并...
2024-10-29 00:05
【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法口訣熟練正確地求商。6個小朋友參加跳繩活動,分成2組,每一組有幾人?6÷2=()(人)3口訣:二三得六6÷2=()(人))623603總?cè)藬?shù)(被除數(shù))分成2組(
2024-12-12 20:38
【總結(jié)】一群小猴爭玉米吃給小猴分玉米12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12個玉米,每只小猴分3個,可以分給幾只小猴?12÷3=()4第一只分3個,12-3=9;第二只分3個,9-3=6;第三只分3個,6-3=3;第四只分3個,正好分完。一只
2024-11-11 03:29
【總結(jié)】2的乘法口訣青島版二年級數(shù)學上冊課件2×1=2二一得二2×2=4二二得四2×3=6二三得六2×4=8二四得八2×5=10二五一十2×6=二六()12十二2×7=
2024-12-13 11:43
【總結(jié)】人教版二年級下冊數(shù)學用2—6的乘法口訣求商2021年3月3×5=4×3=5×3=
2024-12-07 16:32
【總結(jié)】學習目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商。想:()六十二,商是()想:二()十二,商是()做一做12?2=()除法要算得又對又快,要學會用口訣求商!6六622二12?6=()8?4=(
2025-07-17 21:09
【總結(jié)】2、3、4的乘法口訣復(fù)習看誰算得又對又快2×1=3+3=2×4=3×2=5+2=1×1=1+1=1-1=4×1=5×4=2×3=3×5=
2025-04-23 16:02
【總結(jié)】第一篇:二年級數(shù)學《6乘法口訣》說課稿 二年級數(shù)學《6乘法口訣》說課稿 作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份說課稿,說課稿有助于教學取得成功、提高教學質(zhì)量。那么說課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小...
2024-10-17 13:02
【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們進一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用乘法口訣解題??偨Y(jié):通過對本課件的學習,同學們學會應(yīng)用乘法口訣解決問題了嗎?
【總結(jié)】用9的乘法口訣求商人教版二年級數(shù)學上冊學習目標:1.掌握用9的乘法口訣求商的方法。2.能正確運用9的乘法口訣求商。3.培養(yǎng)同學們遷移、推理、思維和口頭的表達能力。七()六十三()九三十六八()七十二()九五十四五()四十五
2025-04-23 17:00
【總結(jié)】《6的乘法口訣》的二年級數(shù)學說課稿 一、說教材 6的乘法口訣是人教版九年制義務(wù)教育小學數(shù)學第三冊第三單元第六課時的內(nèi)容。是在學生已經(jīng)初步理解了乘法的意義,學會了1——5的乘法口訣的基礎(chǔ)上進行教學的...
2024-12-06 00:36
【總結(jié)】復(fù)習二()得八二()一六()六一十二三()得九()三得六三()十二四三二三二四2×()=82×()=6()×6=123×()=9()×
2024-11-07 01:43