【總結(jié)】物理講座功與能難點辨析講座一機車起動以機車起動為情景的高考命題屢次出現(xiàn)于近幾年高考試卷中，該類問題中對于a、F、P、v四個物理量間相互聯(lián)系、相互制約的分析是考試的難點所在。例1、汽車以恒定功率P由靜止出發(fā)，沿平直路面行駛，最大速度為v，則下列判斷正確的是（
2024-11-12 00:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)（1）通過實驗探究，認(rèn)識浮力，知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力，知道浮力的方向是豎直向上的；（2）通過實驗探究，知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差；（3）通過學(xué)生實驗探究，知道浮力的大小與哪些因素有關(guān)，知道阿基米德原理；（4）會求浮力的大小。知識與技能教學(xué)目標(biāo)（1
【總結(jié)】從粒子到宇宙總復(fù)習(xí)物質(zhì)的極小科學(xué)家認(rèn)識物質(zhì)微小結(jié)構(gòu)的方法：根據(jù)觀察到的現(xiàn)象，提出（）的猜想，再（），從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。一種結(jié)構(gòu)模型的收集證據(jù)來證實自己的猜想分子原子原
2024-11-13 11:59
【總結(jié)】力學(xué)2——多彩的物質(zhì)世界。一、概念1、質(zhì)量：。定義：2、密度
【總結(jié)】?我連接的電路:我是電源我是用電器我是開關(guān)我是導(dǎo)線?用導(dǎo)線把電源,用電器,開關(guān)連接起來,就組成了電路.?電源:提供電能的裝置?用電器:將電能轉(zhuǎn)化為其它形式能?開關(guān):控制電流的通斷?導(dǎo)線:連接各電路元件?通路,開路,短路?通路:接通的電路?開路
2024-11-09 03:02
【總結(jié)】第二章質(zhì)量和密度第三節(jié)：密度1700元血汗錢換得廢鐵一塊，市民提防尋寶騙局近日，家住望城格塘鄉(xiāng)柏葉村高林組鄧正榮老人和老伴被兩個上門的騙子騙走1700元血汗錢，換到手的只有一塊一錢不值的破鐵塊！據(jù)鄧?yán)蠞h介紹，幾天前來了兩個中年人，自稱是上海來的地質(zhì)隊員，判斷這里肯定埋藏了稀世寶物。
2024-11-09 03:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?理解密度的物理意義，對那些常見物質(zhì)的密度形成具體的認(rèn)識?知道密度是物質(zhì)的特性?能運用密度公式及其變形公式解決一些實際問題自學(xué)（1）范圍：15頁內(nèi)容：、公式和單位自學(xué)檢測（1）?，符號是
2024-11-12 17:37
2024-11-12 17:35
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、原子核是由什么組成？是由質(zhì)子和中子組成的原子核發(fā)生變化時，能量有什么變化呢？一、核能－－－原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變核裂變原子模型原子彈――根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的結(jié)果！一、核能－－－原子核發(fā)生改變
2024-11-09 03:03
【總結(jié)】電學(xué)1——電流與電路力學(xué)電學(xué)熱學(xué)光學(xué)聲學(xué)力的概念、力的種類、力的平衡、力的相互作用、力和運動、密度和浮力、簡單機械、功和能．光的反射,反射定律．光的折射,折射規(guī)律．聲音的產(chǎn)生,傳播,速度;樂音特征的三個因素.電流、電壓、電阻
2024-11-11 12:55
【總結(jié)】郭華紫陽縣洞河鎮(zhèn)初級中學(xué)這些能給我們提供方便的工具都稱為機械復(fù)雜機械都是由簡單機械組成的（抽油機）最簡單的機械——杠桿這是最常用的工具，它是根據(jù)杠桿原理制造的．它們都是杠桿，有什么共同特點
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】控球后衛(wèi)制作,steel(任力亞)修改物質(zhì)的密度考試要求概述物質(zhì)的密度的含義b知道物質(zhì)的密度是物質(zhì)的一種特性a應(yīng)用ρ=m/v進行簡單計算c用天平、量筒、刻度尺等常用測定固體或液體的密度b密度的概念一．密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量注：密度是物質(zhì)的一種特性，通?？梢杂脕龛b別一
2025-08-04 13:14
【總結(jié)】第二節(jié)樂音樂音悅耳的聲音叫做樂音。樂音的三個特征：?音調(diào)?響度?音色一.音調(diào)音樂欣賞音調(diào)的高低與什么有關(guān)？實驗一.音調(diào)音調(diào)：指聲音的高低。將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，然后改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音有什么不同不同？鋼尺
2025-07-24 21:10
【總結(jié)】歸類:一種是通過熱傳遞的方式，而另一種是通過做功的方式來實現(xiàn)的。熱傳遞方式是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移過程，能的形式?jīng)]有變；而做功方式是機械能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程，能的形式已經(jīng)發(fā)生改變。把圖釘按在鉛筆的一端，手握鉛筆使圖釘在粗糙的硬紙板（或毛巾）上來回摩擦，圖釘?shù)臏囟扔惺裁醋兓看穑簣D釘?shù)臏囟壬仙?。這一現(xiàn)象說明：在
2024-11-11 02:24
【總結(jié)】簡單機械滑輪九年級：王振躍生活中的滑輪小組合作：采用繩和一個滑輪提升將貨物提到高處，你有什么方法？請用鉤碼替代重物來模擬．動手嘗試你是這么做的嗎？實驗：研究使用定滑輪或動滑輪提升物體時，分別在用力大小、方向以及移動距
2024-11-09 02:57
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