九年級物理機械功與機械能-資料下載頁

【總結(jié)】機械功和機械能復(fù)習(xí)目標(biāo)1、做功的兩個必要因素2、機械功的計算公式：W=FS3、功率的概念:P=W/t4、功的原理5、有用功和總功，機械效率6、動能、勢能的初步概念，動能、勢能可以相互轉(zhuǎn)化1、正確理解“功”的意義功的概念：一個物體受到力的作用，并在力的方向上通過一段距離

2024-11-12 16:21

2017九年級物理上冊124機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化練習(xí)題新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化1．在汽油機工作的四個沖程中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是________沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是___________沖程.2．冬天在室外用雙手互相摩擦或者用嘴對著手呵氣均可使手發(fā)熱，前者是通過的方式增加了手的內(nèi)能；后者是通過的方式增加了手的內(nèi)能。3．熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成能的機器；熱機一個工作

2024-12-09 15:28

蘇科版初中物理九上123機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化6-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)課題】機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（2）【教學(xué)目標(biāo)】1、通過探究，知道不同燃料的熱值不同。會查熱值表，會進行燃料燃燒放熱的簡單計算，能從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值。2、通過閱讀“化石燃料的燃燒和環(huán)境保護”一文，認(rèn)識燃料排放物對環(huán)境的影響，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，初步認(rèn)識能源與人類生存和社會發(fā)展

2024-11-20 00:21

蘇科版初中物理九上123機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)換編制人：王涵俊一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過活動，認(rèn)識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式，是其他形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。常見的兩種做功增加內(nèi)能的方式舉例舉例

2024-12-09 04:38

蘇科版初中物理九上123機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化4-資料下載頁

【總結(jié)】用手反復(fù)拗鐵絲12．4機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化學(xué)案班級組別姓名【課前預(yù)習(xí)】一、知識回顧：1．物體的越高，分子越快，內(nèi)能就。內(nèi)能是不同于機械能的另一種形式的能量，可以為零，內(nèi)能始終

2024-11-20 00:21

蘇科版初中物理九上123機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化5-資料下載頁

【總結(jié)】【教學(xué)課題】機械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化（1）【教學(xué)目標(biāo)】1、通過活動，認(rèn)識到做功是改變物體內(nèi)能的一種方式，是其他形式的能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程。2、通過觀察、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的現(xiàn)象，知道熱機的工作原理。3、借助模型或掛圖等媒體，了解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)及其工

2024-11-20 00:21

20xx蘇科版物理九年級124機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】，認(rèn)識到做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式，是其他形式能向內(nèi)能的轉(zhuǎn)化過程．、分析內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的實例，知道熱機的工作原理．3.借助模型或掛圖等媒體，了解四沖程汽油機的基本結(jié)構(gòu)及其工作過程．4.通過閱讀《熱機的發(fā)展歷程》，了解內(nèi)能的利用在人類社會發(fā)展史上的重要意義．學(xué)習(xí)重、難點：做功是改變內(nèi)能的方

2024-11-19 15:21

124機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化教案-資料下載頁

【總結(jié)】1《機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化》教案（第一課時）知識技能課新生初中陳玉琴【理論支持】1．建構(gòu)主義理論.學(xué)生是意義建構(gòu)主體，強調(diào)課堂學(xué)習(xí)的自主性、情境性和社會性。學(xué)生對知識的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和對所學(xué)知識在原有經(jīng)驗基礎(chǔ)上的意義生成，教師成為學(xué)生主動建構(gòu)知識的幫助者、促進者，學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者。2．合作學(xué)習(xí)的理論.以生

2024-11-23 00:22

九年級物理九年級物理內(nèi)能的利用-資料下載頁

【總結(jié)】第三章內(nèi)能的利用熱機第一節(jié)燃料及其熱值能量的獲取?人類利用的能量主要是從燃料燃燒中獲得的內(nèi)能．?例如：?原始社會火的利用．?現(xiàn)代社會取暖的方法：煤取暖、電取暖．?電能的獲得主要的方法是火力發(fā)電．一、燃料的熱值?不同的燃料，即使質(zhì)量相同，完全燃燒放出的熱量也是不同的，這個

2024-11-11 08:25

九年級物理內(nèi)能課件-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)能內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)：1、知道物體的內(nèi)能。2、知道熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能。3、知道做功要以改變物體的內(nèi)能。內(nèi)能,將半杯熱水倒進半杯冷水后變成了一杯溫水,是因為熱水失去了一種能量,冷水得到了一種能量,從物體是由分子組成的觀

2024-11-09 03:04

九年級物理上冊124機械能和內(nèi)能的轉(zhuǎn)化課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】１、熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能，２、做功也可以改變物體的內(nèi)能，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能由上述活動可知:是改變物體內(nèi)能的另外一種方式.在厚壁玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力將活塞迅速下壓，你看到了什么？筒中的棉絮燃燒做功機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能小孩從滑梯上滑下

2025-06-20 00:59

人教版物理九年機械能機械能及其轉(zhuǎn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第15章機械能機械能及其轉(zhuǎn)化一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化現(xiàn)象一現(xiàn)象二動能和勢能之間可以相互轉(zhuǎn)化一、動能和勢能的轉(zhuǎn)化單擺的動能和重力勢能之間相互轉(zhuǎn)化。二、機械能（MechanicEnergy）動能與勢能之和稱為機械能三、機械能守恒如果只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，則機械能的總和不變，機械能守恒。

2024-11-26 17:18

九年級物理內(nèi)能與熱機單元測試卷-資料下載頁

【總結(jié)】九年級物理《內(nèi)能與熱機》單元測試卷班級：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿得分：＿＿＿＿＿＿＿一、選擇題：（每小題3分，計36分）1、一個物體的內(nèi)能增加了，表明（）A、該物體一定做了功。B、該物體一定吸收了熱量。C、物體的機械能增加了。D、可能是外界對物體做了功，也可能是物體吸收了熱量。2、質(zhì)量相等的a、b、c三個實心球吸收相同的熱量后，a球的溫度

2025-04-04 02:05

九年級物理_-_機械能及其轉(zhuǎn)化_課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】機械能及其轉(zhuǎn)化觀察：1．哪些物體能做功？2．這個物體在什么情況下能做功？觀察：觀察：v小結(jié)：運動的物體能做功！冰雹過后觀察：h小結(jié)：被舉高的物體能做功！觀察：小結(jié)：發(fā)生彈性形變的物體能做功！觀察：觀察：觀察：美國核能航母"亞伯拉罕·林肯&q

2024-11-21 23:08

機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化練習(xí)題一、選擇題1.2003年10月15日，我國成功發(fā)射“神舟五號”載人飛船，飛船隨火箭一起離開發(fā)射塔飛向太空的過程如圖所示，下列表述錯誤的是（）A.飛船受到平衡力的作用B.推力對飛船做了功C.飛船的動能和勢能不斷增加D.燃料的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為火箭的機械能

2025-03-25 04:23

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九年級物理機械能與內(nèi)能(已改無錯字)

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九年級物理機械能與內(nèi)能(參考版)

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