【正文】 和國教師法的適用范圍？ 適用于在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師。11某班主任經常開拆學生的信件，目的是檢查學生是否有不良行為，及掌握學生思想現(xiàn)狀，班主任的做法合法嗎？　　不合法，除法律規(guī)定的部門外，任何人不得開拆他人的信件。　11一名13歲的小學生未經父母同意，將一只價值500元的手表送給同學做生日禮物，其家長可以要求受贈的學生返還手表嗎？　　可以，限制民事行為能力人實施的民事行為應與其年齡、智力相適應，未征得監(jiān)護人同意而實施的民事行為無效。11按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些權利？ （1）進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗； （2）從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見； （3）指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績； （4）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假； （5）對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理； （6）參加進修或者其他方式的培訓。11金某（15周歲）在課間因小事與同學沈某發(fā)生爭執(zhí)，金某一拳擊中沈某頭部，致使沈某倒地，送醫(yī)院不治死亡，問金某應當負刑事責任嗎？　　 應負刑事責任。11某中學因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除，可以嗎？　　 不可以。學校不能隨意開除學生。11按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員采用什么方法處罰？ 依法追究刑事責任。11中華人民共和國教育法規(guī)定的學校及其他教育機構的基本教學語言文字是什么？ 漢語言文字，少數(shù)民族學生為主的學校及其他教育機構，可以使用本民族或者當?shù)孛褡逋ㄓ玫恼Z言文字進行教學。學校及其他教育機構進行教學，應當推廣使用全國通用的普通話和規(guī)范字。1按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，我國的學校教育制度分哪幾個階段？ 國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學校教育制度。12中華人民共和國教育法對國家實行九年制義務教育制度是如何規(guī)定的？ （1）各級人民政府采取各種措施保障適齡兒童、少年就學。 （2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人以及有關社會組織和個人有義務使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的義務教育。12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，設立學校及其他教育機構必須具備的基本條件？ （1）有組織機構和章程； （2）有合格的教師； （3）有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等； （4）有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源。12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學校及其他教育機構有哪些權利？ （1）按照章程自主管理； （2）組織實施教育教學活動； （3）招收學生或者其他受教育者； （4）對受教育者進行學籍管理，實施獎勵或者處分； （5）對受教育者頒發(fā)相應的學業(yè)證書； （6）聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分； （7）管理、使用本單位的設施和經費； （8）拒絕任何組織和個人對教育教學活動的非法干涉； （9）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，學校及其他教育機構應履行哪些義務？ （1）遵守法律、法規(guī)； （2）貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家教育教學標準，保證教育教學質量； （3）維護受教育者、教師及其他職工的合法權益； （4）以適當方式為受教育者及其監(jiān)護人了解受教育者的學業(yè)成績及其他有關情況提供便利； （5）遵照國家有關規(guī)定收取費用并公開收費項目；（6）依法接受監(jiān)督。12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些權利？ （1）參加教育教學計劃安排的各種活動，使用教育教學設施、設備、圖書資料； （2）按照國家有關規(guī)定獲得獎學金、貸學金、助學金； （3）在學業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學業(yè)后獲得相應的學業(yè)證書、學位證書； （4）對學校給予的處分不服向有關部門提出申訴，對學校、教師侵犯其人身權、財產權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟；（5）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利。12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，受教育者享有哪些義務？（1）遵守法律、法規(guī)；（2）遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣；（3）努力學習，完成規(guī)定的學習任務； （4）遵守所在學?；蛘咂渌逃龣C構的管理制度。12按照中華人民共和國教育法的規(guī)定，對在校園內結伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的，采用什么方法處罰？ 由公安機關給予治安管理處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。中華人民共和國義務教育法的實施時間？（1986年7月1日）中華人民共和國義務教育法制定的依據？（是根據憲法和我國實際情況確定的）中華人民共和國義務教育法確定的義務教育年限？（九年制義務教育）教育法規(guī)是指國家權力機關和國家行政機關為調整教育與經濟、社會、政治的關系，調整教育內部各個環(huán)節(jié)的關系而制定和發(fā)布的教育法律（基本法律和法律）、法令、條例、規(guī)程、制度等規(guī)范文件的總稱。 教育法規(guī)的作用：；；；。 教育法律是最高國家權力機關（全國人民代表大會）及其常設機關（全國人大常委會）制定的關于教育的規(guī)范性法律文件。教育法律是教育法的最主要的淵源。 教育行政法規(guī)的名稱一般有3種：即條例、規(guī)定和辦法。 我國于1986年4月頒布《中華人民共和國義務教育法》，并于當年7月1日起施行。 我國于1996年5月15日頒布《中華人民共和國職業(yè)教育法》，并于當年9月1日起實施。 《中華人民共和國高等教育法》于1998年8月29日通過，自1999年1月1日施行。 從邏輯結構上看，教育法律規(guī)范通常由法定條件、行為準則和法律后果三個要素組成。 教育法律規(guī)范的類別：（一）按照教育法律規(guī)范要求人們行為的性質，可以分為義務性規(guī)范和授權性規(guī)范?！氨仨殹薄ⅰ皯敗?、“義務”、“禁止”、“不準”、“不得”等字樣。在教學法規(guī)中，義務性規(guī)范的數(shù)量較多?！翱梢浴薄ⅰ坝袡唷?、“不受……干涉”、“有……的自由”等術語。（二）按照法律規(guī)范表現(xiàn)的強制性程度，可分為強制性規(guī)范和任意性規(guī)范。（三）按照法律規(guī)范的法律后果，可分為制裁性規(guī)范和獎勵性規(guī)范。 教育法律關系由教育法律關系的主體、教育法律關系的客體和教育法律關系的內容三個要素組成。 教育法律關系的種類：；；。 教育法律關系的主體是教育法律關系的實際參與者，也就是在具體的教育法律關系中享有權利并承擔義務的人和組織。 教育法律關系客體指的是教育法律關系主體之間權利與義務所指向的對象或標的。教育法律關系客體一般包括物、行為以及與人身相聯(lián)系的精神財富（精神產品和其他智力成果）等。行為是指教育法律關系主體實現(xiàn)權利義務的作為與不作為。 教育法律關系的產生、變更和消滅，是需要一定條件或根據的。這里所說的條件或根據，就是通常所說的教育法律事實。4義務教育法規(guī)定由哪級政府確定推行義務教育的步驟？（由省、自治區(qū)、直轄市根據本地區(qū)的經濟、文化發(fā)展狀況確定推行義務教育的步驟。）中華人民共和國義務教育法確定的義務教育的基本原則？（義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。）義務教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的主體責任是如何規(guī)定的？（國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。）義務教育在義務教育入學年齡上是如何規(guī)定的？（凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育；條件不具備的地區(qū)，可推遲到七周歲入學。）義務教育法在語言文字方面對學校是如何規(guī)定地？（學校應當推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學生為主的學校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學。）義務教育法規(guī)定的義務教育共有幾個階段？（義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育