【正文】 要的約束作用。因此，要正視發(fā)展經濟與環(huán)境資源利用和保護之間的客觀聯(lián)系，大力發(fā)展循環(huán)經濟。（3分）②規(guī)律是客觀的，必須尊重客觀規(guī)律，做到實事求是。（2分）我國經濟發(fā)展必須遵循自然規(guī)律，并從我國的資源實際出發(fā)。利用資源必須保護環(huán)境，正確處理在資源利用上的近期利益和長遠利益的關系。只有這樣，才能實現(xiàn)我國經濟的可持續(xù)發(fā)展。（3分）訓練3：整體由部分構成，部分影響整體；而各個部分之間的地位是不平衡的。三國時期荊州地區(qū)國其重要戰(zhàn)略地位而成為整體中的關鍵部分，制約全局的形勢，是兵家必爭之地。整體統(tǒng)率部分，任何部分的發(fā)展都離不開與整體及相關部分的聯(lián)系?，F(xiàn)在荊州地區(qū)的發(fā)展受國家經濟社會整體發(fā)展的影響，國家實施中部崛起戰(zhàn)略為該地帶來發(fā)展的有利條件；東部發(fā)達地區(qū)的產業(yè)轉移為該地區(qū)的發(fā)展提供了機遇。訓練4：①物質決定意識，意識是物質的反映。要求我們做到一切從實際出發(fā)，實事求是。（4分）針對我國09年大學畢業(yè)生增加，大學生的就業(yè)觀念與實際就業(yè)市場不適應等情況，國家制訂了有關的就業(yè)政策。（2分）②意識對改造客觀世界具有指導作用（或意識對物質具有反作用），正確的意識能促進客觀事物的發(fā)展，要求樹立正確的意識。（4分）國家完善各項政策和引導大學生轉變就業(yè)觀念，樹立正確的就業(yè)觀，是實現(xiàn)就業(yè)的重要措施。（2分）訓練5：①物質決定意識，要求我們堅持一切從實際出發(fā)，實事求是。在供不應求時擴大生產，當別人要發(fā)展黃姜時，提出走加工增值之路堅持了一切從實際出發(fā)，實事求是。（3分）②規(guī)律是客觀的，人們必須按規(guī)律辦事。鄖西縣在供不應求時大力發(fā)展黃姜產業(yè)，是在按價值規(guī)律辦事。（3分）③世界是普遍聯(lián)系的，要求我們用聯(lián)系的觀點看問題。鄖西縣看到其他地區(qū)紛紛前來考察購種，準備大力發(fā)展黃姜，預見到今后黃姜將會供過于求，因此要求穩(wěn)定種植面積，走加工增值之路。（3分）龍泉中學2009級高二哲學問答題能力訓練(三)例1：（2010年高考天津卷）世博會自誕生以來，一直講述并預言著世界的改變，推動人類文明不斷走向成熟。世博會是展示臺：上海世博會吸引了246個國家和國際組織參展，集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久燦爛的中華文明。世博會是大課堂：上海世博會拓展了人們的知識視野，激勵了全社會的創(chuàng)新熱情，眺望了世界文明的未來。世博會是助推器：1933年熒加哥世博會使美國汽車業(yè)大放異彩。1933年大田世博會推動了韓國從出口加工型經濟向自言創(chuàng)新型經濟的轉變。2010年上海世博會以“城市，讓生活更美好”為主題，深化了人類對人與環(huán)境關系的思考和探索，成為人類文明發(fā)展的新驛站。結合材料，用哲學中有關認識的觀點，說明世博會為什么能“講述并預言著世界的改變?！保?0分）①實踐是認識的基礎；實踐是認識的來源、動力、標準、目的?！罢故九_”、“大課堂”、“助推器”等材料分別體現(xiàn)了上述原理。②追求真理是一個過程，認識具有無限性?！靶麦A站”等材料體現(xiàn)了上述原理。訓練1：文化是一個國家的軟實力。近五年我國文化產品的消費增長超過物質產品消費增長16個百分點，文化產業(yè)成為我國新的經濟增長點。為了改變文化產業(yè)落后的現(xiàn)狀，廣東省制定實施了《建設文化大省規(guī)劃綱要》。適應新形勢的需要，文化職能部門加快職能轉變，改“辦”文化為“管”文化；改革國有文化事業(yè)單位，鼓勵民間資本進入文化產業(yè)；樹立人才是文化發(fā)展第一資源的觀念，健全人才激勵機制；廣泛吸收國內外優(yōu)秀文化成果，充分發(fā)掘廣東歷史文化資源，發(fā)展特色文化，打造具有現(xiàn)代嶺南風格和廣東氣派的文化精品。目前，廣東文化產業(yè)產值在經濟總產值的比重居全國第一。運用物質和意識辯證關系原理，結合上述材料，分析廣東省是怎樣打造文化大省的？（12分）例2：（11屆東莞五校聯(lián)考）材料二：據(jù)有關部門透露，2010年大學畢業(yè)生就業(yè)面臨著比以前更加趨緊的形勢（一是相關的政策措施和服務體系尚未完善，二是就業(yè)空間相對緊）。因此，國家把鼓勵創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作的突出位置，鼓勵和支持大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。這是科學分析我國就業(yè)形勢，并依據(jù)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應提出來的。實踐證明，在我國目前的經濟結構下，一人創(chuàng)業(yè)可以帶動五人實現(xiàn)就業(yè)。試用實踐和認識的辯證關系原理分析材料二。(14分)　①實踐是認識的基礎，實踐是認識的來源。（2分）面對09年大學畢業(yè)生就業(yè)形勢的發(fā)展，國家把鼓勵創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作的突出位置。（2分）②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。（2分）實踐證明，在我國目前的經濟結構下，一人創(chuàng)業(yè)可以帶動五人實現(xiàn)就業(yè)。（2分）③認識對實踐具有反作用，正確的認識能促進實踐活動的發(fā)展，堅持用科學理論指導實踐。（4分）國家始終把鼓勵創(chuàng)業(yè)擺到就業(yè)工作的突出位置，實現(xiàn)了一人創(chuàng)業(yè)可以帶動五人就業(yè)。（2分）　訓練2：1984年至1996年，我國開展了第一次土地調查，初步查明了當時全國土地資源及利用的基本情況。隨著經濟社會的持續(xù)發(fā)展和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化步伐的加快，全國土地資源的利用狀況又有了很大的變化，土地信息越來越難以滿足新形勢的需要，新一輪全國土地調查將成為解決我國土地管理決策難、規(guī)劃難、執(zhí)行難等到諸多問題的關鍵。為全面查清全國土地資源利用狀況，為土地的科學管理和宏觀調控提供可靠依據(jù)，依照國務院部署，國家從2007年7月1日起，全面啟動調查工作以2009年10月31日為統(tǒng)一變更數(shù)據(jù)的標準點，用兩年半左右的時間，查清全國各類土地利用狀況，掌握真實的土地基礎數(shù)據(jù)，完善土地調查、統(tǒng)計和登記制度建立土地利用數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)更新制度推進土地分析應用和社會化服務?！　〔牧鲜侨绾误w現(xiàn)實踐和認識的辯證關系的？（12分）訓練3：胡錦濤同志強調，《江澤民文選》生動記錄了以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體帶領全黨全國各人民把中國特色社會主義事業(yè)推向前進的歷史進程，科學總結了我們黨領導人民戰(zhàn)勝各種艱難險阻、全面開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的寶貴經驗，集中反映了我們黨堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，堅持把馬克思主義基本原理同當代中國實踐相結合創(chuàng)造性地提出的新的重大理論成果，為我們更深入地學習領會“三個代表”重要思想，更好地用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，繼續(xù)推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設新的偉大工程，提供了最好的教材。 　　上述材料體現(xiàn)了認識論的哪些哲理？這些哲理在上述材料中是如何體現(xiàn)的？ 訓練4：材料一：以破壞環(huán)境為代價換取一時經濟發(fā)展的教訓數(shù)不勝數(shù)。20世紀50年代，大躍進時期的大煉鋼鐵、毀林開荒等錯誤做法，80年代中期的“大礦大開，小礦放開”“有水快流”政策，致使我國的生態(tài)環(huán)境遭到嚴重破壞。材料二：《環(huán)境影響評價法》的實施意味著環(huán)保參與政府的綜合決策以法律的形式規(guī)范下來，我國生態(tài)環(huán)保開始從發(fā)展的源頭抓起，有利于經濟與社會、自然和諧發(fā)展。結合材料說明體現(xiàn)了哪些哲學道理？(12分)例3：（老教材題）濕地被稱為“地球之腎”。然而，許多地方為解決農業(yè)用地和發(fā)展經濟，濕地的不合理開發(fā)利用導致我國天然濕地日益減少，日趨脆弱。由于忽視對濕地資源的保護和濕地系統(tǒng)綜合功能的發(fā)揮，采取種植、捕撈、采挖等單一的開發(fā)利用，破壞了這一自然生態(tài)系統(tǒng)豐富的生物資源和生物生產力，使