八年級語文弈喻(已改無錯字)
2022-12-24 07:28:27 本頁面
【正文】 ４ . 作者為什么會這樣寫下棋呢？ 是為了后面的議論和說理作鋪墊。 ５ . 作者寫自己下棋時的切身感受有何好處？ 作者以自己的切身感受現(xiàn)身說法，使讀者格外感到事實確鑿，也使下面的議論說理有了堅實可靠的事實基礎，而不致流于空洞浮泛。 ６ . 本文作者以下棋為喻向我們揭示了生活中的一種怎樣的現(xiàn)象？ “吾能知人之失，而不能見吾之失，吾能指人之小失，而不能見吾之大失?！? 觀人之失易，見己之失難。 ７ . 作者認為怎樣才能比較公允地評價生活中的事物和現(xiàn)象？ 人不可能總是正確的，也不能沒有一點過失，因此，只要“ 易地以處，平心而度之 ”才能比較公允的評價生活中的一切事物和現(xiàn)象。反之，就會導致無休止的爭論，也就永遠不會得出正確的結論。 ８ . 本文的主旨是什么？ 本文在于警戒那些主觀臆斷、盲目自大，強不知以為知的人，從而教人領會做人的正確道理。 板書設計 下棋不可小看對手 對弈 讀書不可輕易指責古人 治學 辨明事理不應互相嗤笑 判斷事理 由點到面 層層深入 主題 本文由作者切身下棋的經(jīng)歷寫起，由點到面，從下棋這件小事而聯(lián)想、擴展到生活中許多現(xiàn)象，進而從為人處
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1