長恨歌說課(已改無錯字)
2022-09-01 10:41:01 本頁面
【正文】 帝王是沒有真正愛情的，他們有三宮六院七十二妃，豈會專愛一人？可在我國歷史上，恰恰就有這么一位“不愛江山愛美人”的皇帝，他只專寵一人，并愛得纏綿深切，以至“天長地久有盡時，此恨綿綿無絕期”。這個皇帝是誰？他愛的又是誰？他又是怎樣愛的呢？這節(jié)課，我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)——《長恨歌》。二、朗誦精彩片段。三、問題探討（學(xué)生自由討論）討論詩歌的主題發(fā)問：長恨歌，恨是什么意思？誰恨？恨什么？為什么恨？學(xué)生自由討論，發(fā)表見解。教師隨后總結(jié)。在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上，總結(jié)詩歌主題：（1） 諷喻說。（2） 愛情說。（3） 雙重主題說。你怎樣評價李隆基？怎樣評價楊玉環(huán)？在這場愛情悲劇中他們各自得到了自己的幸福了嗎？你怎樣看待他們之間的愛情？唐朝的衰退楊玉環(huán)該不該負(fù)責(zé)任？（1）李隆基：荒淫重色 對愛情真誠執(zhí)著（2）楊玉環(huán)：美貌和忠貞四、《長恨歌》的藝術(shù)特點：這首詩最令你感動的是什么？想想看，白居易用了什么樣的寫作技巧使你感動？1．本詩采用七言歌行體，在繼承漢代《孔雀東南飛》和初唐四杰七古的基礎(chǔ)上別創(chuàng)新調(diào)。后人稱之為“長慶體”。2．故事情節(jié)生動曲折 3．刻畫人物細(xì)膩傳神4．?dāng)⑹?、抒情、描寫熔于一爐五、課堂小結(jié)六、布置作業(yè)(可以視作是課堂的延續(xù)，同時也是對學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)效果的一個評價方面)第三部分一、本課的教法在《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中對閱讀教學(xué)的建議是：“閱讀是學(xué)生
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