過秦論教案2022最新-資料下載頁

【總結(jié)】過秦論教案2022最新 　　秦統(tǒng)一天下之后,對百姓橫征暴斂,濫施嚴刑;對異族大肆興伐。它的暴政給人民帶來了極大的災(zāi)難,民怨沸騰,終于在秦二世元年爆發(fā)了陳勝吳廣起義。隨著人民起義的風起云涌,中...

2025-04-15 04:13

11過秦論教案4-資料下載頁

【總結(jié)】11過秦論教學目的。：排偶句的運用。——“仁義不施”是秦王朝迅速滅亡的原因。教學設(shè)想。本文是一篇史論，而大半篇幅用于敘述秦王朝興亡的歷史過程，實際上是以史實作論據(jù)，論證秦的迅速滅亡是由于“仁義不施而攻守之勢異也”。因此，教學重點應(yīng)是最后一段。史論敘史不同于史傳，它是高度概括的，甚至在一定程度上帶有主觀色彩；本文又是用

2024-11-28 23:17

過秦論原文與翻譯-資料下載頁

【總結(jié)】.......過秦論秦孝公據(jù)殽函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒，惠文

2025-06-22 04:59

過秦論學案(學生版)-資料下載頁

【總結(jié)】《過秦論》導學案學習要求：、古今異義詞、多義詞、詞類活用、特殊句式等“反對暴政，提倡仁政”的觀點。。學習重難點：同1、3學習課時：3課時學習過程：一、課前嘗試（1）賈誼，西漢人，是著名的政論家、文學家。十八歲能誦詩書，善作文，在郡中很有名。河南太守吳公愛其才，召置門下。后吳公做廷尉，向漢文帝推薦，賈誼二十多歲時做了博士，不久破格提升為太中大夫，后遭大臣周

2025-05-02 23:30

高中過秦論原文及翻譯-資料下載頁

【總結(jié)】高中過秦論原文及翻譯 　　《過秦論》賈誼 　　秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修...

2024-12-07 02:32

11過秦論教案1-資料下載頁

【總結(jié)】11過秦論一、教法建議【拋磚引玉】1.這是千古名篇，無論從語言上，還是結(jié)構(gòu)上，文采上，都是一篇典范的議論文，除課本要求的背誦以外，其他部分也要熟能成誦。2.學習本文修辭手法的運用，體會本文論證語言的特色。3.了解本文常見文言句式，提高文言文的閱讀理解能力。4.體會本文巧妙的巧思，縝

2024-11-28 23:17

過秦論-教學設(shè)計示例(一)--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《過秦論》教學設(shè)計示例(一) 教學目的 、提倡仁政的政治主張在當時條件下的進步意義及其歷史局限。教育學生不應(yīng)只著眼于秦之興衰，而應(yīng)學習作者把研究歷史與指導現(xiàn)...

2025-04-05 12:06

11過秦論教案2-資料下載頁

【總結(jié)】過秦論教學目標1．了解賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的分析及作者借古諷今，勸諫漢文帝施仁政在當時歷史條件下的進步意義。2．歸納掌握“制、亡、利、固、遺、度”等詞的一詞多義、八個通假字、三種古漢語特殊句式。3．熟讀課文，背誦課文最后三段。一、教學重點背誦課文，理解并積累文言實詞、虛詞和句式。二、教學難點結(jié)合課文

2024-11-28 23:17

語文過秦論教學設(shè)計例文-資料下載頁

【總結(jié)】語文《過秦論》教學設(shè)計例文語文《過秦論》教學設(shè)計例文在兩千多年前，秦朝那樣的強大，但是卻淹沒于一場農(nóng)民戰(zhàn)爭，這一切是什么原因造成的呢?西漢的政治家、文學家賈誼為我們闡述了他的看法，今天一起來和職場范文網(wǎng)小編學習這篇語文《過秦論》教學設(shè)計例文。語文《過秦論》教學設(shè)計例文1【教學目的】1、學習運用歷史資料提煉觀點的

2025-03-03 06:24

高中過秦論原文翻譯及賞析-資料下載頁

【總結(jié)】高中過秦論原文翻譯及賞析 　　過秦論（上） 　　秦孝公據(jù)殽函之固（1），擁雍州之地（2），君臣固守，而窺周室（3）；有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意，并吞八荒之心（4）。當是時，商君...

2024-12-07 02:32

高一語文過秦論3(20xx11)-資料下載頁

【總結(jié)】過秦論浙江溫嶺市第二中學陳平輝賈誼（前200—前168），西漢洛陽人。西漢著名政論家、文學家，最早的漢賦作家之一。年少即以文才超眾著稱。20多歲時漢文帝召為博士，不久提升為太中大夫。后因在政治方面多次提出改革建議，觸犯權(quán)貴，被謫為長沙王太傅。四年后被召回，為文帝寵

2025-08-16 02:11

新人教版必修三過秦論學案-資料下載頁

【總結(jié)】10過秦論【學會思考】1．你知道賈誼嗎？你讀過賈誼的文章嗎？賈誼的文章議論風發(fā)，揮灑自如，氣勢磅礴，雄辯有力，感染力極強。對當時和后世都很有影響。司馬遷把他和屈原相提并論，撰寫了《屈原賈生列傳》，并與屈原合稱“屈賈”。厲害吧！

2024-11-23 01:08

鐵皮鼓上過秦論-教學教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：鐵皮鼓上《過秦論》.-教學教案 （上課，師生互致問候） 鐵皮鼓：今天是三八婦女節(jié)??學生：可是跟你沒關(guān)系呀？?。ㄒ徊糠謮男Γ┳＠蠋煿?jié)日快樂！ 鐵皮鼓：祝所有女同學節(jié)日快樂！今天是你們的節(jié)...

2024-10-13 17:51

過秦論教案3精選五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《過秦論》教案3 【教學目標】 1、學習本文用事實作根據(jù)論證中心論點的寫法。了解賈誼對秦王朝迅速滅亡原因的分析，了解作者借古諷今、勸諫漢文帝施仁政在當時歷史條件下的進步意義。了解賈誼的政治...

2024-10-14 03:26

賈誼過秦論資料逐字翻譯譯文-資料下載頁

【總結(jié)】賈誼《過秦論》原文+注釋+譯文過秦（指出秦的過失，動詞）論●秦孝公據(jù)（依靠，憑借）崤函之固，擁（擁有）雍州之地，君臣固（牢固地）守（守衛(wèi)）以窺（窺視）周室，有席（名詞作狀語，像卷席子一樣）卷天下，包（名詞作狀語，像用包裹把東西包起來一樣）舉（舉起，拿走）宇內(nèi)，囊（像用口袋把東西裝起來一樣）括四海之意，并吞八荒之心。當是（指示代詞這，這個）時也，商

2025-06-22 03:30

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