8三打白骨精(已改無錯字)
2022-09-01 08:34:51 本頁面
【正文】 梳理好）。六、復述課文，分享所知指名讓學生試復述課文（可加上“合理的想象”）。指名讓學生簡要說說自己還知道《西游記》中的哪些故事，交流分享所知。七、總結全文，回歸主旨（略）教師依課文扣中心自定[設計意圖：讓學生從整體上再次把握課文內容和中心，加深感悟，易于他們下一環(huán)節(jié)的延伸。]八、布置作業(yè)，適度延伸摘抄作業(yè)：摘抄文中自己喜歡的優(yōu)美詞句。實踐作業(yè)：①回去把課文的故事復述給親朋好友聽？②搜集《西游記》中的故事，并能復述它，下一周開展“話說《西游記》故事”活動。畫出三打，三變，三責的句子，并在旁邊寫上自己的感受有何性格特征補充白骨精詭計多端，那么白骨精運用了三十六計中的哪些計策。唐僧的迂腐表現(xiàn)在哪里教學板書．三 打 白 骨 精孫悟空（聰明機智） 白骨精 三變蒙騙 唐僧（狡詐） （慈悲）題題型設計讀拼音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀?！ 225。ng sēng y225。o gu224。i zhāi f224。n l224。i hā m225。 jǐn gū zh242
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