師德師風(fēng)--學(xué)習(xí)記錄(已改無錯(cuò)字)
2022-08-31 12:43:02 本頁面
【正文】 ，勤奮工作、積極進(jìn)取、教書育人、為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為辦好人民滿意的教育，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！ 天平中心小學(xué)師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)記錄 學(xué)習(xí)時(shí)間2016118地點(diǎn)辦公室主持人郭祥東學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)延安精神、長征精神參加人員各班任課教師主要內(nèi)容 一、學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)延安精神》（《教師學(xué)習(xí)資料》） 延安時(shí)期是黨的先進(jìn)性發(fā)展的重要階段 延安經(jīng)驗(yàn)是黨的先進(jìn)性建設(shè)的寶貴財(cái)富 用延安精神推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)二、學(xué)習(xí)胡總書記“在紀(jì)念紅軍長征勝利70周年上的講話” 偉大的紅軍長征，翻開了馬克思列寧主義基本原理同中國革命實(shí)踐相結(jié)合的新篇章。 偉大的紅軍長征，開創(chuàng)了中國革命的新局面。 偉大的紅軍長征，培育了中國共產(chǎn)黨和人民軍隊(duì)的革命精神。 偉大的紅軍長征，更具有深遠(yuǎn)意義的是，形成了中國革命成熟的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。 活動(dòng)效果： 通過學(xué)習(xí)，教師們了解了延安精神、長征精神產(chǎn)生的背景，知曉了兩種精神的真實(shí)內(nèi)涵，不僅提升了教師的民族情感，更為學(xué)校民族精神教育的深入推進(jìn)奠定了知識(shí)基礎(chǔ)和情感基礎(chǔ)。 桐莊聯(lián)小師德教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)記錄學(xué)習(xí)時(shí)間20161022地點(diǎn)辦公室主持人岳增馗學(xué)習(xí)主題學(xué)習(xí)“小學(xué)老師十忌” 、《教師道德修養(yǎng)讀本》參加人員各班任課教師主要內(nèi)容 一、學(xué)習(xí)“小學(xué)老師十忌”重“言傳”，輕“身教” 忌不信任學(xué)生。忌情緒波動(dòng)。 忌“告狀”。忌停課訓(xùn)學(xué)生。 忌翻“老帳”忌不修邊幅。 忌說反話。忌不一視同仁。 10 忌以“權(quán)謀私。二、學(xué)習(xí)《教師道德修養(yǎng)讀本》教師道德修養(yǎng)概述加強(qiáng)教師道德修養(yǎng)的重要性師德修養(yǎng)的指導(dǎo)思想和方針原則。忠誠教育事敬業(yè)愛
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