【總結(jié)】,,,,,,棱長(zhǎng)為1dm的正方體盒子中，可以放多少個(gè)體積為1cm3的小正方體？想一想，填一填。,,,,,1dm3＝cm3,1L＝dm3,1mL＝cm3,1L＝mL,1000,1,1,1000,1dm3...
2024-11-21 22:02
【總結(jié)】體積單位的換算,1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？,考考你,體積,容積,立方米...
【總結(jié)】體積單位的換算,1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）。2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）3、常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？,體積,容積,cm3、...
【總結(jié)】體積單位的換算,相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是：10相鄰的兩個(gè)面積單位間的進(jìn)率是：100,（3）填空：（說(shuō)說(shuō)是怎么想的）0.15米=（1.5）分米280厘米=（2.8）米4500平方分米=（45）平方米...
【總結(jié)】體積與容積我發(fā)現(xiàn)教室里（）大、（）小。我發(fā)現(xiàn)教室里（）裝的多、（）裝的少。探究一：比較1號(hào)土豆和2號(hào)土豆的大?。?）取兩個(gè)相同的兩杯子，在杯中倒入同樣多的水。（2）將兩個(gè)土豆分別放在兩杯中。請(qǐng)同學(xué)們觀察思考：1、兩個(gè)杯子的水面會(huì)發(fā)生什么變化？2、為什么會(huì)
2024-11-21 22:00
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：探索并掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算方法，能正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體體積。：在觀察、操作、探索的過(guò)程中，提高動(dòng)手操作的能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。、態(tài)度與價(jià)值觀：大家想探究問(wèn)題，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。？答：物體所占空間的大小叫做物體的體積。
2024-11-29 05:13
【總結(jié)】第一篇：北師大五年級(jí)數(shù)學(xué)體積單位的換算教學(xué)設(shè)計(jì) 體積單位的換算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)體積、容積單位之間的進(jìn)率，會(huì)進(jìn)行體積、容積單位之間的換算。 2、在觀察、操作中，發(fā)展空...
2024-10-24 20:30
【總結(jié)】棱長(zhǎng)為1分米的正方體中,可以放多少個(gè)體積為1立方厘米的小正方體?1立方厘米2345678910203040506070809010020210040050060070080090010001分米1分米1分米1立方分米＝1000立方厘米1立方厘米棱長(zhǎng)1分米（10厘米）體積是1立方分
2024-11-29 21:27
【總結(jié)】物體所占空間的大小,叫做物體的體積。動(dòng)動(dòng)小腦筋液體，比如水。氣體，比如空氣，是否有體積呢？容器所能容納物體的體積，叫做容器的容積。倒半杯水，這時(shí)候所裝的水量是不是杯子的容積？為什么？那要裝多少水才是杯子的容積？想一想體積和容積有什么區(qū)別？來(lái)說(shuō)
2024-11-10 23:55
【總結(jié)】體積與容積練習(xí)課北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?；樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。自學(xué)提綱:(56頁(yè)至57頁(yè))把土豆放入杯子中水面為什么會(huì)上升？（1）把土豆放入杯子中水面為
2024-11-11 07:14
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?：了解體積和容積，進(jìn)一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學(xué)會(huì)比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?：能夠根據(jù)生活中的常識(shí)和已有的經(jīng)驗(yàn)，探究并掌握求不規(guī)則物體的體積的能力，具有解決物體體積和容積問(wèn)題的正確方法和思路。?：培養(yǎng)大家愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。
2024-11-11 00:02
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