電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告報(bào)告(已改無(wú)錯(cuò)字)
2022-08-31 06:27:18 本頁(yè)面
【正文】 ，門控電路輸出高電平，計(jì)數(shù)器使能端被置“1”，計(jì)數(shù)器停止計(jì)數(shù)。數(shù)碼管顯示最后計(jì)數(shù)的結(jié)果，此數(shù)字乘2即是被測(cè)的心率。測(cè)量并記錄計(jì)數(shù)器停止計(jì)數(shù)后，、。七、設(shè)計(jì)、裝配及調(diào)試中的體會(huì)通過(guò)這段時(shí)間的課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到了很多東西，我們運(yùn)用所學(xué)的課本知識(shí)，以及查閱相關(guān)的文獻(xiàn)，還要先復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，通過(guò)溫故而知新，使我一開(kāi)始就有了應(yīng)該怎樣完成“脈搏測(cè)量?jī)x”的設(shè)計(jì)的方案。在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用來(lái)理解以前學(xué)了而沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)，這給我對(duì)理論課的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。也使我意識(shí)到理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性。在設(shè)計(jì)過(guò)程中、所遇到的問(wèn)題都一一的攻破，經(jīng)這次設(shè)計(jì)證明，將所學(xué)的知識(shí)和電子設(shè)計(jì)方法想結(jié)合，大大的調(diào)動(dòng)了我們學(xué)習(xí)的積極性，并有利于我們系統(tǒng)的科學(xué)地培養(yǎng)我們的實(shí)際動(dòng)手能力，工程設(shè)計(jì)能力及創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，活耀了我們的思維，既符合由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)的教學(xué)規(guī)律，又能激發(fā)我們對(duì)電子線路設(shè)計(jì)的興趣還要先復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，通過(guò)在這次課程設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)中，能夠設(shè)計(jì)較為簡(jiǎn)單的一些電路。結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用來(lái)理解以前學(xué)了而沒(méi)有學(xué)會(huì)的知識(shí)，這給我對(duì)理論課的學(xué)習(xí)提供了很大的幫助。也使我意識(shí)到理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性。作為大二做到理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)其重要性和必要性。真正體會(huì)到設(shè)計(jì)是一件辛苦與充滿樂(lè)趣的事情，同時(shí)加深了對(duì)數(shù)電這門課程的理解，學(xué)會(huì)了基本集成電路的運(yùn)用。在設(shè)計(jì)過(guò)程中學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足之處。深深的體會(huì)到只有認(rèn)真的去做才能知道它真正的意義，不要眼高手低，要一步一步，腳踏實(shí)地的去做。在設(shè)計(jì)中碰到一個(gè)接一個(gè)的難題，在經(jīng)過(guò)老師指導(dǎo)和同學(xué)們的交流，使難題一一得到化解。設(shè)計(jì)過(guò)程雖然是很辛苦的，但經(jīng)過(guò)自己的努力換回的勞動(dòng)成果，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是很值得欣慰的。設(shè)計(jì)過(guò)程中，我問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，找資料，查課本，搜集信息，尋找相關(guān)知識(shí)，雖辛苦卻也快樂(lè)。另外，畫圖時(shí)用到了Multisim，通過(guò)這次設(shè)計(jì)，使我更
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