【正文】 工作（2008年增設(shè)法學(xué)專業(yè)、2010年增設(shè)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)、2015年增設(shè)社會工作專業(yè)），擴(kuò)大穩(wěn)定本科辦學(xué)規(guī)模；完成法律系教研室組建；制定法律系發(fā)展規(guī)劃；制定和完善法律系內(nèi)部管理規(guī)章制度；確定專業(yè)建設(shè)重點(diǎn)，通過教育部辦學(xué)水平評估。通過組建一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的、高水平的學(xué)術(shù)研究隊伍，做好圖書文獻(xiàn)、信息資料的保障工作，積極開展科學(xué)研究取得國家級科研項(xiàng)目和成果，進(jìn)行國際和國內(nèi)的學(xué)術(shù)交流，形成有特色的學(xué)科方向，形成本學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、重點(diǎn)突出、特色鮮明、優(yōu)勢明顯的專業(yè)架構(gòu)和辦學(xué)模式，把法學(xué)學(xué)科各專業(yè)建設(shè)成為在省內(nèi)外有一定知名度的專業(yè)夯實(shí)牢固的基礎(chǔ)。具體的建設(shè)目標(biāo)如下：（1）辦學(xué)層次多元化以聯(lián)合辦學(xué)的方式舉辦研究生教育，努力提升辦學(xué)層次，為我院獨(dú)立舉辦研究生教育創(chuàng)造條件。（2）深化專業(yè)建設(shè)加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)和學(xué)科建設(shè)，力爭建立1個校級重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)，力爭成功申報1個省級重點(diǎn)扶持學(xué)科或重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)科專業(yè)設(shè)置基本齊全：到2012年，本學(xué)科本科專業(yè)達(dá)到3個左右，并力爭建設(shè)1個省級精品課程。（3）強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)師生比控制在1:20以下，專任教師和教輔人員達(dá)到45左右。在專任教師中，具有高級職務(wù)的教師占專任教師的比例達(dá)45%左右（其中教授占專任教師的比例達(dá)到10%左右），具有研究生學(xué)位的教師達(dá)80%以上（其中博士占專任教師的比例達(dá)到20%以上）；雙強(qiáng)型（教學(xué)、科研）教師的比例逐年提高、雙師型教師達(dá)20%以上、復(fù)合型（具備兩門以上異質(zhì)學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)）教師達(dá)10%以上。按照廣東省教師隊伍建設(shè)的“千百十工程”的要求，力爭培養(yǎng)1名省級學(xué)科帶頭人、2名學(xué)術(shù)帶頭人、2—3名校級學(xué)術(shù)骨干。（4）拓展教學(xué)建設(shè)成功申報1門省級精品課程；力爭獲得1項(xiàng)以上省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎；1項(xiàng)以上省部級優(yōu)秀教材獎；參照國家及廣東省實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)驗(yàn)場地、設(shè)備、師資、教材、管理等各個方面加強(qiáng)法律實(shí)驗(yàn)室、模擬法庭建設(shè)，爭取成功申報1—2項(xiàng)中央與地方共建項(xiàng)目；建立4個專業(yè)實(shí)習(xí)基地；積極推進(jìn)雙語教學(xué)，力爭在法學(xué)專業(yè)開設(shè)的雙語教學(xué)課程達(dá)到本專業(yè)課程總門數(shù)的10%以上。大力推廣多媒體教學(xué)，自行開發(fā)一定數(shù)量的多媒體課件，各專業(yè)必修課應(yīng)用多媒體授課的課時達(dá)到課程總學(xué)時的15%以上。培養(yǎng)1—2名以上校級教學(xué)名師，力爭獲得1個以上“廣東省高等學(xué)校教學(xué)名師”獎。3．建設(shè)內(nèi)容及措施（1）組建一支年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)隊伍在金融法、經(jīng)濟(jì)法、涉外經(jīng)濟(jì)法、知識產(chǎn)權(quán)法、民商訴訟法等學(xué)科培養(yǎng)、引進(jìn)23名在廣東省具有較大影響的學(xué)術(shù)帶頭人，培養(yǎng)、引進(jìn)68名在省內(nèi)具有較大影響和較大發(fā)展后勁的中青年學(xué)者，再培養(yǎng)1015名具有博士學(xué)位的40歲以下的校級青年學(xué)術(shù)帶頭人。（2）科學(xué)研究辦好法學(xué)研究所、知識產(chǎn)權(quán)研究及其他新設(shè)研究所，為下階段建成1個省部級文科研究基地夯實(shí)基礎(chǔ)；每年參加國際或國內(nèi)大型學(xué)術(shù)會議10人次；校級課題立項(xiàng)每年12項(xiàng)左右，力爭每年成功申報省部級課題12項(xiàng)，每兩年成功申報國家級課題1項(xiàng)；教師每年人均公開發(fā)表科研論文1篇以上(其中核心刊物發(fā)表論文人均1篇以上)；力爭出版專著12部。（3）加強(qiáng)條件建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施及公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)：㎡㎡學(xué)院每年增置法學(xué)圖書2000冊以上，法學(xué)圖書總數(shù)達(dá)6萬冊；力爭建立法學(xué)圖書室；建立法學(xué)專業(yè)學(xué)生活動中心，配置計算機(jī) 60臺，供學(xué)生學(xué)習(xí)和研究使用。（4）做好圖書文獻(xiàn)、信息資料的支持和保障工作做好學(xué)科建設(shè)所需的圖書文獻(xiàn)、信息資料的支持和保障工作，提高獲取情報信息的技術(shù)手段。加強(qiáng)校、院兩級圖書資料、文獻(xiàn)、科技情報資源的開發(fā)與共享；建設(shè)完善學(xué)校校園網(wǎng)，在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)與管理，建立起先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，完善各類管理系統(tǒng)，構(gòu)建虛擬的校區(qū)服務(wù)平臺，應(yīng)用現(xiàn)代化的手段，提高學(xué)校的綜合實(shí)力。構(gòu)建電子化圖書館；利用好學(xué)校圖書館提供的光盤數(shù)據(jù)庫遠(yuǎn)程檢索服務(wù)，國際國內(nèi)聯(lián)機(jī)檢索服務(wù)，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科資源建設(shè)。（5）學(xué)術(shù)交流國際交流與合作：加強(qiáng)與外國教育機(jī)構(gòu)的交流與合作，繼續(xù)與加拿大北愛爾伯特理工學(xué)院、英國倫敦城市大學(xué)、英國威爾士教育聯(lián)盟等院校開展專本碩、本碩項(xiàng)目的合作，力爭在5年內(nèi)選派1—2名教師和3—5名學(xué)生到上述大學(xué)和其他外國高校學(xué)習(xí),爭取引進(jìn)1名以上外教和1門專業(yè)精品課程；加強(qiáng)與港澳臺地區(qū)的教育合作與交流，啟動和發(fā)展法學(xué)專業(yè)的留學(xué)生教育。（6）學(xué)科與研究方向建設(shè)①法學(xué)專業(yè)重點(diǎn)突出經(jīng)濟(jì)法和金融法方向，致力培養(yǎng)精通經(jīng)濟(jì)與金融法律規(guī)則的應(yīng)用型法律人才，滿足廣東和泛珠三角地區(qū)對金融法、經(jīng)濟(jì)法和知識產(chǎn)權(quán)法方面的人才需求，為維護(hù)經(jīng)濟(jì)與金融安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展提供法律人才保障。通過8至10年的努力，爭取建立金融法、經(jīng)濟(jì)法碩士點(diǎn)。② 在辦好法學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，將于2010年開始增設(shè)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)，擬每年招收學(xué)生100名，四年后達(dá)到在校生400人的規(guī)模，為建設(shè)創(chuàng)新型國家、發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才。通過5—8年的努力，爭取建立知識產(chǎn)權(quán)碩士點(diǎn)。（7）建設(shè)措施① 以培養(yǎng)金融與經(jīng)濟(jì)法制人才為特色。本學(xué)科相關(guān)專業(yè)方向主要依托我院金融證券專業(yè)、經(jīng)濟(jì)專業(yè)的傳統(tǒng)辦學(xué)優(yōu)勢，致力培養(yǎng)金融與經(jīng)濟(jì)法制人才。注重經(jīng)濟(jì)法學(xué)理論的研究與廣東社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的緊密結(jié)合，注重解決我省的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的重大現(xiàn)實(shí)問題。經(jīng)濟(jì)法理論學(xué)科的最重要的作用之一與實(shí)踐相結(jié)合，只有將法學(xué)理論的研究與實(shí)踐二者有機(jī)結(jié)合，才能更好地推動法學(xué)理論的發(fā)展和研究的深入。只有這樣才能創(chuàng)造出適應(yīng)未來發(fā)展的、能夠給應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)足夠支撐的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)科來。② 著重專業(yè)設(shè)置的復(fù)合型專業(yè)特征。經(jīng)濟(jì)法學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)具有的天然的密切聯(lián)系，為適應(yīng)形勢要求，堅持復(fù)合型的培養(yǎng)模式。加強(qiáng)學(xué)科交叉，努力開創(chuàng)新學(xué)科方向。理論經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科的交叉、融合能夠推動其他學(xué)科研究成果的應(yīng)用研究，為其他學(xué)科的發(fā)展增添活力和動力，同時也為本學(xué)科的發(fā)展提供了理論、方法、實(shí)踐等方面的有力支持，為本學(xué)科的發(fā)展提供更廣闊的空間和奠定了更堅實(shí)的基礎(chǔ)。此外，通過大力推動學(xué)科交叉，才有可能提出新的學(xué)科方向，從而推動法學(xué)和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展，并為解決我省社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要問題做出更大的貢獻(xiàn)。③ 課程設(shè)置與學(xué)術(shù)研究以經(jīng)濟(jì)法、金融法為取向。本學(xué)科將以金融法、經(jīng)濟(jì)法等特色課程來支撐經(jīng)濟(jì)法方向?qū)I(yè)的發(fā)展。加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀群體的培養(yǎng)。強(qiáng)化對項(xiàng)目的審批、檢查、評估等各環(huán)節(jié)的力度，提高青年人才隊伍和地區(qū)人才隊伍的學(xué)術(shù)水平；更多地加強(qiáng)對有一定影響力和有較高學(xué)術(shù)積累的學(xué)術(shù)團(tuán)隊和學(xué)者的資助，提高他們的原始創(chuàng)新能力。探索適宜機(jī)制，加大力度引進(jìn)國內(nèi)外高水平學(xué)者，引進(jìn)“三高”人才，特別是將帥型人才，所謂“三高”人才是指職稱高、學(xué)位學(xué)歷高、外語水平高的人才。④ 加強(qiáng)校際合作，充實(shí)教學(xué)體系。知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)是一個新的專業(yè)，目前國內(nèi)各高校沒有比較完整的專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)。為了切實(shí)加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)的建設(shè)，學(xué)科通過與國內(nèi)其他高校合作、交流，及時了解知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)教學(xué)與人才培養(yǎng)的動態(tài)，不斷調(diào)整專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)，豐富專業(yè)教學(xué)內(nèi)容，與國內(nèi)其他高?；颈３忠恢?。進(jìn)一步加強(qiáng)國際學(xué)術(shù)交流與合作。提倡規(guī)范性研究，重視研究方法與國際接軌，定期舉辦研究方法論講習(xí)班，邀請國內(nèi)知名學(xué)者交流研究方法，提高理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科的整體學(xué)術(shù)研究水平。鼓勵科研人員走出國門，向國內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)者學(xué)習(xí)理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科先進(jìn)的理論、方法。⑤ 進(jìn)一步完善理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。法學(xué)學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)有的研究方向比較分散，每個研究方向的研究人員比較少，科學(xué)研究的力量還在成長的過程中，科學(xué)研究資源還很有限。學(xué)科點(diǎn)的各研究方向在今后的學(xué)術(shù)交流與相互融合方面有待于提高和相互融合。我們將立足于本校，放眼于未來，學(xué)習(xí)、借鑒和引進(jìn)國內(nèi)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合社會需要，創(chuàng)建出具有自特色的理論經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科體系。（二）計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)建設(shè)規(guī)劃1．計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)對工商管理的支撐作用計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是一門實(shí)用性很強(qiáng)、發(fā)展極其迅速的面向廣大社會的技術(shù)學(xué)科，它建立在數(shù)學(xué)、電子學(xué) (特別是微電子學(xué))、磁學(xué)、光學(xué)、精密機(jī)械、管理等多門學(xué)科的基礎(chǔ)之上。但是，它并不是簡單地應(yīng)用某些學(xué)科的知識，而是經(jīng)過高度綜合形成一整套有關(guān)信息表示、變換、存儲、處理、控制和利用的理論、方法和技術(shù)。 計算機(jī)科學(xué)是研究計算機(jī)及其周圍各種現(xiàn)象與規(guī)模的科學(xué)，主要包括理論計算機(jī)科學(xué)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、軟件和人工智能等。計算機(jī)技術(shù)則泛指計算機(jī)領(lǐng)域中所應(yīng)用的技術(shù)方法和技術(shù)手段，包括計算機(jī)的系統(tǒng)技術(shù)、軟件技術(shù)、部件技術(shù)、器件技術(shù)和組裝技術(shù)等。計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括五個分支學(xué)科，即理論計算機(jī)科學(xué)、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)組織與實(shí)現(xiàn)、計算機(jī)軟件和計算機(jī)應(yīng)用。 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的各門學(xué)科相結(jié)合，改進(jìn)了研究工具和研究方法，促進(jìn)了各門學(xué)科的發(fā)展。過去，人們主要通過實(shí)驗(yàn)和理論兩種途徑進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究。現(xiàn)在，計算和模擬已成為研究工作的第三條途徑。 為此它將對工商管理學(xué)科方面，計算機(jī)可用于完成統(tǒng)計、計劃、查詢、管理思想集成、市場分析、輔助決策等提供方法和工具，強(qiáng)有力地促進(jìn)工商管理學(xué)科的發(fā)展。 我校的計算科學(xué)與技術(shù)主要依托1個系1所4室，即計算科學(xué)與技術(shù)系、軟件研究所以及經(jīng)濟(jì)與硬件實(shí)驗(yàn)室、軟件實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室。其中電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室為中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室。已經(jīng)形成穩(wěn)定而有實(shí)力的教學(xué)科研隊伍，該學(xué)科有教授3人，副教授9人，講師30人，在SCI、EI等雜志發(fā)表《Soft magnetic devices applied for low zero excursion four mode RLG》、《Microstructure and characteristics of SmCoCu/Co thin films》等論文發(fā)表11多篇，CSSCI等核心雜志100多篇，獲得廣東省自然科學(xué)基金2項(xiàng)，省部級政府及大型國有企業(yè)委托項(xiàng)目30多項(xiàng)，研究領(lǐng)域涉及在高密度存儲技術(shù)、高精度光電信息測試技術(shù)、計算機(jī)安全、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、路由器系統(tǒng)、票據(jù)識別、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)教育及應(yīng)用和軟件中間件等關(guān)鍵技術(shù)以及應(yīng)用上取得了突破，形成了一批大的科研成果；為工商管理學(xué)科提供了重要的支撐作用。2．建設(shè)目標(biāo)為進(jìn)一步促進(jìn)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)對工商管理學(xué)的支撐作用，提升計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的整體水平和實(shí)力，計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的建設(shè)目標(biāo)為：組建一支年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)隊伍，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和條件建設(shè)，做好圖書文獻(xiàn)、信息資料的支持和保障工作，積極開展科學(xué)研究取得國家級科研項(xiàng)目和成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，形成有鮮明特色的學(xué)科方向建設(shè)。力爭到2018年獲得計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的一級學(xué)科碩士點(diǎn)，并以此為基礎(chǔ)，拓展本學(xué)科的覆蓋面。建設(shè)期間，完成國家級課題35項(xiàng)，省部級課題10項(xiàng)，在國家級出版社出版專著3部，提高科學(xué)研究的學(xué)術(shù)水平，提升科研能力。3．建設(shè)內(nèi)容及措施（1）組建一支年齡、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理的學(xué)術(shù)隊伍在管理科學(xué)與工程學(xué)科引進(jìn)35名在廣東省具有較大影響的學(xué)術(shù)帶頭人，培養(yǎng)、引進(jìn)35在市內(nèi)具有較大影響和較大發(fā)展后勁的中青年學(xué)者，1015名具有博士學(xué)位40歲以下的校級青年學(xué)術(shù)帶頭人。（2）科學(xué)研究成果進(jìn)一步加強(qiáng)科研團(tuán)隊的科研攻關(guān)能力，申請國家級科研課題，增加三大索引論文數(shù)量。緊跟廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略加快成果轉(zhuǎn)化的步伐，建立產(chǎn)學(xué)研基地。爭取每三年分別承擔(dān)12項(xiàng)國家級、廣東省重點(diǎn)、重大科技項(xiàng)目，在計算機(jī)基礎(chǔ)科學(xué)與技術(shù)、電子商務(wù)、管理信息系統(tǒng)開發(fā)與管理、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程等方面，取得重要成果，12項(xiàng)科研成果獲得國家級二、三等獎。在一級學(xué)報上發(fā)表論文35篇。（3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和條件建設(shè)繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，增加公共實(shí)驗(yàn)平臺的建設(shè)和投入，建立通訊實(shí)驗(yàn)室，購置小型機(jī)。把網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室和軟件實(shí)驗(yàn)室分別改造成為網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)室和軟件工程實(shí)驗(yàn)室。使本學(xué)科生均設(shè)備占有量達(dá)到15000元以上。（4）做好圖書文獻(xiàn)、信息資料的支持和保障工作做好學(xué)科建設(shè)所需的圖書文獻(xiàn)、信息資料的支持和保障工作，提高獲取情報信息的技術(shù)手段。加強(qiáng)院系兩級圖書資料、文獻(xiàn)、科技情報資源的開發(fā)與共享；建設(shè)完善學(xué)校校園網(wǎng)，在校園內(nèi)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)與管理，建立起先進(jìn)的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境，完善各類管理系統(tǒng)，構(gòu)建虛擬的校區(qū)服務(wù)平臺，應(yīng)用現(xiàn)代化的手段，提高學(xué)校的綜合實(shí)力。構(gòu)建電子化圖書館；利用好學(xué)校圖書館提供的光盤數(shù)據(jù)庫遠(yuǎn)程檢索服務(wù)，國際國內(nèi)聯(lián)機(jī)檢索服務(wù)，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科資源建設(shè)。（5）學(xué)術(shù)交流與美國、法國、英國等建立學(xué)術(shù)交流合作關(guān)系，請國外專家23人次來本學(xué)科作學(xué)術(shù)交流報告。派遣24為教師參加國際學(xué)術(shù)會議，10人次參加國內(nèi)高級別的學(xué)術(shù)會議。（6）學(xué)科方向建設(shè)我校的計算科學(xué)與技術(shù)主要依托1系1所4室，即計算科學(xué)與技術(shù)系、軟件研究所以及經(jīng)濟(jì)與硬件實(shí)驗(yàn)室、軟件實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室。其中電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室為中央與地方共建實(shí)驗(yàn)室。本學(xué)科主要學(xué)術(shù)團(tuán)隊包括44人，以計算科學(xué)與技術(shù)系師資隊伍為主體整合校內(nèi)從事計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（信息管理、仿真、過程控制）、計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)（網(wǎng)絡(luò)、分布式計算）和軟件工程（軟件工程、數(shù)據(jù)庫等）研究的師資力量。計算科學(xué)與技術(shù)學(xué)術(shù)團(tuán)隊分為三個層次：學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干、青年后備骨干。有教授3人、副教授9人、講師30人，其中具有博士學(xué)位教師12