【總結(jié)】0654321789065432178954321年065432178906543217891654320789前一場(chǎng)革命正式拉開了序幕,這場(chǎng)革命成功推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了中國(guó)兩千多年來的封建帝制,開啟了民主共和新紀(jì)元,使共和觀念深入社會(huì)中上層人士思想中。接下來讓就我們進(jìn)入這段歷史辛亥革
2025-01-17 19:54
【總結(jié)】辛亥革命(1911年)舊民主主義革命之第2課課程標(biāo)準(zhǔn):簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度、建立中華民國(guó)的歷史意義。第16課辛亥革命問題探究一、辛亥革命的背景問題探究三、辛亥革命的意義問題探究二、辛亥革命的經(jīng)過19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重,
2024-11-17 11:43
【總結(jié)】人民版必修Ⅰ專題三第2課余高歷史組姚偉建學(xué)生教師課程學(xué)情教材教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)教法學(xué)法教學(xué)流程設(shè)計(jì)思路教師整合教材資源,創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情景,設(shè)計(jì)探究性問題,鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),把學(xué)生對(duì)知識(shí)與活動(dòng)的思考,貫穿在自己教學(xué)過程的始終,落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。一
2024-11-18 13:46
【總結(jié)】第二單元近代中國(guó)的屈辱與抗?fàn)幙键c(diǎn)3太平天國(guó)和辛亥革命從考查頻度來看,本考點(diǎn)在歷年高考中都有所考查。特別是2020年辛亥革命爆發(fā)100周年,這一考點(diǎn)出現(xiàn)了6道選擇題和1道新穎的小論文提綱題。試題主要側(cè)重于考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)和歷史功績(jī),辛亥革命的領(lǐng)導(dǎo)組織、革命思想、革命綱領(lǐng)、革命成果、革命性
2024-11-10 04:20
【總結(jié)】第15課辛亥革命百年歷史,三次巨變,三大偉人。孫中山為首的革命黨人實(shí)現(xiàn)了第一次巨變。廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產(chǎn)階級(jí)革命派為推翻清王朝帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)的全過程。開始于興中會(huì),結(jié)束于袁世凱篡權(quán)。因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年,人們把武昌起義稱為狹義的辛亥革命辛亥革命的概念對(duì)于重大的歷史事件
2024-11-17 05:35
【總結(jié)】《辛亥革命》教學(xué)設(shè)計(jì)一.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),有關(guān)孫中山創(chuàng)建中國(guó)同盟會(huì),三民主義,武昌起義等歷史基礎(chǔ)知識(shí)?!吨腥A民國(guó)臨時(shí)約法》的內(nèi)容,理解南京臨時(shí)政府的革命性質(zhì),認(rèn)識(shí)大臨時(shí)政府頒布的法令和措施對(duì)中國(guó)近代社會(huì)的積極影響。,幫助學(xué)生正確評(píng)價(jià)辛亥革命能力目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從多種角度駕馭重大歷史事件的背景。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和想象能力;通
2024-11-22 03:46
【總結(jié)】第2課辛亥革命基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、武昌起義1.背景(1)社會(huì)基礎(chǔ):①19世紀(jì)末20世紀(jì)初,危機(jī)空前嚴(yán)重,清政府反動(dòng)賣國(guó)的本質(zhì)暴露無遺。②清政府推行所謂“新政”和“預(yù)備立憲”為資產(chǎn)階級(jí)民主革命準(zhǔn)備了一些條件。(2)物質(zhì)基礎(chǔ)和階級(jí)基礎(chǔ):19世紀(jì)末20世紀(jì)初,中國(guó)
【總結(jié)】辛亥革命下的重慶應(yīng)用物理學(xué)譚鵬民主革命的醞釀?鄒容和革命軍?同盟會(huì)重慶支部的建立?重慶保路運(yùn)動(dòng)鄒容(1885年-1905年),重慶府巴縣(今重慶市渝中區(qū)、巴南區(qū)、沙坪壩區(qū)、大渡口區(qū))人,別名紹陶、桂文,是中國(guó)近代著名資產(chǎn)階級(jí)革命宣傳家。1903年,因?yàn)橐浴案锩娭旭R前卒”寫成
2025-05-12 13:26
【總結(jié)】人民英雄紀(jì)念碑浮雕之武昌起義辛亥革命【課標(biāo)要求】簡(jiǎn)述辛亥革命的主要過程,認(rèn)識(shí)推翻君主專制制度,建立中華民國(guó)的歷史意義。角色扮演:診斷辛亥革命前的中國(guó)角色分配:第一組的同學(xué)扮演患者(辛亥革命前的中國(guó))第二組的同學(xué)扮演清政府第三、四組的同學(xué)扮演革命黨人辛亥革命前的中國(guó)病情報(bào)告單患者病癥病
2024-11-24 12:16
【總結(jié)】辛亥革命說課稿廣漢中學(xué)何麗平說課流程:教材分析(教材地位,三維目標(biāo),教材重難點(diǎn))教法學(xué)法(學(xué)情分析,學(xué)法指導(dǎo),說教法)教學(xué)設(shè)計(jì)(緊扣時(shí)代創(chuàng)設(shè)情境合作探究剖析主題課堂總結(jié)鞏固提升課外探究拓展延伸)一.教材分析1.教材地位:辛亥革命是中國(guó)民主革命的一個(gè)重要組成部分,
2024-11-21 00:43
【總結(jié)】必修一專題三第2課《辛亥革命》小練習(xí)一、選擇題(每小題4分,共48分)1.張豈之《中國(guó)歷史十五講》中說到:“辛亥革命時(shí)期的人文思潮??雖然有對(duì)人的價(jià)值的發(fā)現(xiàn),但它的靈魂不是對(duì)個(gè)人理性的高揚(yáng),而是將個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與國(guó)家和民族的獨(dú)立解放緊密結(jié)合在一起?!边@一特點(diǎn)形成的主要原因是()A.民族資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不夠充分B.中國(guó)
2024-11-21 04:27
【總結(jié)】永紅學(xué)校制作:冉啟端聯(lián)系:八年級(jí)歷史第二單元第3課說課內(nèi)容一、教學(xué)目標(biāo)與重難點(diǎn)的確定,二、教法的選擇,三、學(xué)法的指導(dǎo),四、教學(xué)過程的設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo):了解興中會(huì)、中國(guó)同盟會(huì)成立概況,理解同盟會(huì)的政治綱領(lǐng)和三民主義;了解中華民國(guó)成立的時(shí)間及概況,理解辛亥革命的歷史意義。
2024-10-16 00:20
【總結(jié)】辛亥革命自學(xué)提綱?1、中國(guó)同盟會(huì)成立的時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)人、革命綱領(lǐng)、機(jī)關(guān)刊物?2、后來,孫中山在《民報(bào)》發(fā)刊詞中,把同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)作了怎樣的闡發(fā)?意義??3、武昌起義:時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果?4、辛亥革命:評(píng)價(jià)圖為興中會(huì)會(huì)員秘密宣誓的地方。孫中
2024-11-24 17:34
【總結(jié)】偉大的資產(chǎn)階級(jí)革命先行者-----孫中山辛亥革命的醞釀中國(guó)國(guó)民黨“國(guó)父”;中國(guó)民主革命的先行者;20世紀(jì)中國(guó)三大偉人之一。時(shí)間:1894年11月性質(zhì):檀香山地點(diǎn):中國(guó)第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體奮斗目標(biāo):推翻清政府,建立資產(chǎn)階級(jí)
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】一滴滴水滴石穿,粉身碎骨,志向永不舍一曲曲浩蕩長(zhǎng)歌,起伏回響,悲壯動(dòng)心魄一代代仁人志士,救國(guó)救民,上下求索一輩輩英雄好漢,前赴后繼,熱血染山河風(fēng)吹過雨打過,鐵蹄踐踏過;
2024-11-28 01:09