【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)與平移鐘面地球儀齒輪風(fēng)車摩托車籃球直升飛機推拉門其它電風(fēng)扇這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象玩滑梯、推積木、小猴表演,這些都是平移現(xiàn)象。課堂活動:你還能用這顆紐扣作平移嗎
2025-07-23 07:36
【總結(jié)】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)測試班級:______________姓名:______________學(xué)號:___________得分:___________一、填空題(每小題3分,共24分)1.圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱中,其相同的性質(zhì)是_________.2.經(jīng)過平移,對應(yīng)點所連的線段______________.3.經(jīng)過旋轉(zhuǎn),對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離__________
2026-01-05 12:38
【總結(jié)】圖形的平移與旋轉(zhuǎn)復(fù)習(xí)郎溪縣粹民學(xué)?;仡櫯c思考:平移旋轉(zhuǎn)概念性質(zhì)簡單作圖圖案設(shè)計圖形欣賞應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的特征與性質(zhì)(2)任意一對對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角度都是旋轉(zhuǎn)角.(1)圖形上的每一點都繞旋轉(zhuǎn)中心沿相同方向轉(zhuǎn)動了相同的角度.(3)對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)
2025-11-17 19:58
【總結(jié)】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎?時刻準(zhǔn)備著!2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)圖形的軸對稱①通過具體實例認(rèn)識軸對稱,探索它的基本性質(zhì),理解對應(yīng)點所連的線段被對稱軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對稱后的圖形;探索簡單圖形之間的軸對稱關(guān)系,并能指出對稱軸。[參見例l]③
2025-11-09 15:49
【總結(jié)】列方程解決實際問題步驟:找出未知數(shù);找出題中等量關(guān)系,列等式;解方程;檢驗1.小明和小紅一共收集了70枚郵票,,則小明和小紅各收集了多少枚郵票?2.一個長方形和正方形的面積相等,正方形的邊長是8厘米,長方形的長是10厘米,寬是()厘米。3.有兩個書架,第一個書架放的書比比第二個書架的3倍還多18本;若把第一個書架的書拿出80本放到第二個書架,則兩個書架的書本數(shù)相等,兩個
2025-04-04 03:36
【總結(jié)】關(guān)于平移與旋轉(zhuǎn)的對話 作者:史寧中等文章來源:轉(zhuǎn)載中小學(xué)數(shù)學(xué)課程為什么加入“平移與旋轉(zhuǎn)”內(nèi)容?這部分內(nèi)容的作用和價值體現(xiàn)在哪些方面?如何看待其數(shù)學(xué)本質(zhì)?在課程實施過程中,如何把握這些內(nèi)容及其要求?針對這些問題,東北師范大學(xué)有關(guān)學(xué)者進(jìn)行了專題討論和訪談,本文就是這次交談的實錄,從中可以窺見所提問題的答案。話題1為什么要增加平移旋轉(zhuǎn),其意義和作用體現(xiàn)在哪些方面?馬云鵬(以下簡稱
2025-06-28 04:33
【總結(jié)】《平移和旋轉(zhuǎn)》案例分析一、教材實施背景與分析“平移和旋轉(zhuǎn)”是兩個抽象的概念,但是平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象在生活中卻無處不在。從數(shù)學(xué)的意義上講,平移和旋轉(zhuǎn)是兩種基本的圖形變換。圖形的平移和旋轉(zhuǎn)對于幫助學(xué)生建立空間觀念,掌握變換的數(shù)學(xué)思想方法有很大作用。因此,我們在教學(xué)時應(yīng)充分考慮學(xué)生的認(rèn)知水平,尋找新知識與學(xué)生已有經(jīng)驗的聯(lián)系,盡可能選取學(xué)生熟悉的、豐富有趣的生活實例,同時注意突出所選事例的本質(zhì)
2025-04-17 00:59
【總結(jié)】一、本章主要內(nèi)容回顧與思考?平移有什么性質(zhì)??旋轉(zhuǎn)有什么性質(zhì)?(練習(xí))、旋轉(zhuǎn)與軸對稱的組合進(jìn)行簡單的圖案設(shè)計。收集圖案,體會設(shè)計者的意圖。二、例題講解(1)圖形原來所在的位置(2)圖形平移的方向(3)圖形平移的距離
2025-10-28 19:14
【總結(jié)】第一篇:《平移與旋轉(zhuǎn)》的教學(xué)反思 這節(jié)課是在學(xué)生認(rèn)識對稱圖形之后學(xué)習(xí)與研究的內(nèi)容,是從運動變化角去探究和認(rèn)識空間與圖形。教材注重挖掘和利用身邊豐富有趣的實例,充分感知平移、旋轉(zhuǎn)兩種運動的不同特征及其...
2025-10-16 04:15
【總結(jié)】第一篇:平移與旋轉(zhuǎn)教案 《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、通過觀察初步認(rèn)識物體的平移和旋轉(zhuǎn)的運動特點;能正確判斷簡單圖形在方格紙上平移的方向和距離,并能在方格紙上將圖形按指定的方向和距離平...
2025-10-16 09:22
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)、平移、軸對稱及陰影圖形面積(答案)ABCDFE1、已知:E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、BC上兩點,且EF∥AC。求證:S=S.解:連接AF,CE.∵EF∥AC,∴∵AB∥CD,∴∵AD∥BC,∴∴S=S.EDCBAFNM2、如圖,已知菱形ABCD邊長為2,∠B=600,以AC為半
2025-06-19 08:47
【總結(jié)】第一篇:平移與旋轉(zhuǎn)的教學(xué)設(shè)計 “平移與旋轉(zhuǎn)”的教學(xué)設(shè)計 我在教學(xué)平移和旋轉(zhuǎn)時,采用從生活實例入手,結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例,感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。在方格紙上確定一個簡單的圖形沿水平方向、豎直方向平...
2025-10-16 09:06
【總結(jié)】第一篇:旋轉(zhuǎn)與平移教案 旋轉(zhuǎn)與平移 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊第69—70頁和議一議,第71頁課堂活動1、2、第72頁練習(xí)十六的1、2、3、4、5題。 教學(xué)目標(biāo) 1結(jié)合具體實例和情景感知旋...
2025-10-16 10:10
【總結(jié)】第一篇:教案平移與旋轉(zhuǎn) 平移與旋轉(zhuǎn) 正陽路小學(xué)遲金玲 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗和實例,感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象并會直觀的區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。能在方格紙上確定一個簡單圖形沿水平方向、豎直...
2025-10-16 09:59
【總結(jié)】銅鼓小學(xué):王敏旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象像這樣饒著一個點順著或倒著轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象就是我們今天研究的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象轉(zhuǎn)動的時鐘、地球儀、風(fēng)車、籃球、飛機螺旋槳、推拉門······等等這些都是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)
2025-11-14 13:01