【總結】直線的傾斜角和斜率一、教學目標1、知識目標:掌握直線傾斜角和斜率的定義、范圍和斜率的坐標公式,并能應用概念及公式解決相關題目。2、能力目標:培養(yǎng)學生運用代數方法解決幾何問題,通過學生在學習過程中自我探索斜率坐標公式培養(yǎng)學生發(fā)現問題,解決問題的自學能力。3、情感目標:從學習中體會到用代數方法解決幾何問題的優(yōu)點,能夠從不同角度去分析問題
2024-12-03 12:47
【總結】直線的傾斜角和斜率一、素質教育目標1、知識教學點⑴“直線的方程”和“方程的直線”的概念⑵直線的傾斜角和斜率⑶斜率公式2、能力訓練點(1)了解“直線的方程”和“方程的直線”的概念(2)理解直線的傾斜角和斜率的概念公式(3)掌握過兩點的直線的斜率。(4)培養(yǎng)學生對數學知識的理解能力、應用能力
【總結】傾斜角與斜率閱讀書本P90---P93,并思考以下問題:?傾斜角的定義、范圍、幾何意義?斜率的定義、幾何意義、取值?斜率的計算公式,及其使用限制?傾斜角與斜率的關系?在平面中,如何確定一條直線傾斜角的定義、范圍、幾何意義?從x軸的正方向出發(fā)逆時針旋轉到直線l的所得的角.?范圍
2024-11-12 01:34
【總結】直線的傾斜角與斜率的教學設計一、教學目標1、探索確定直線位置的幾何要素,感受傾斜角這個反映傾斜程度的幾何量的形成過程。2、通過教學,使學生從生活中的坡度,自然遷移到數學中直線的斜率,感受數學概念來源于生活實際,數學概念的形成是自然的,從而滲透辯證唯物主義思想。3、充分利用傾斜角和斜率是從數與形兩方面,刻畫直線相對于x軸傾斜程度的兩個量這一事實,滲透數形結合思想。4、經歷用
2025-04-17 07:51
【總結】直線的傾斜角與斜率練習題 評卷人得分一.選擇題(共16小題)1.直線l1、l2的斜率是方程x2﹣3x﹣1=0的兩根,則l1與l2的位置關系是( ?。〢.平行 B.重合 C.相交但不垂直 D.垂直2.直線x+y﹣1=0的傾斜角為( ?。〢. B. C. D.3.若直線x﹣y﹣1=0的傾斜角為α,則α的值是( ?。〢. B. C.
2025-03-25 06:30
【總結】直線的傾斜角和斜率基礎卷一.選擇題:1.下列命題中,正確的命題是(A)直線的傾斜角為α,則此直線的斜率為tanα(B)直線的斜率為tanα,則此直線的傾斜角為α(C)任何一條直線都有傾斜角,但不是每一條直線都存在斜率(D)直線的斜率為0,則此直線的傾斜角為0或π2.直線l1的傾斜角
【總結】班級:姓名:第頁(共2頁)1§《直線的傾斜角與斜率》導學案(第一課時)學習目標1.理解直線的傾斜角的定義、范圍和斜率;2.掌握過兩點的直線斜率的計算公式;3.能用公式和概念解決問題.學前復習:特殊角的正切值
2024-11-21 01:40
【總結】神六為何如此完美?太空飛行中的神六如果代數與幾何各自分開發(fā)展,那它的進步將十分緩慢,而且應用范圍也很有限.但若兩者互相結合而共同發(fā)展,則就會相互加強,并以快速的步伐向著完美化的方向猛進.—拉格朗日平面解析幾何研究的主要問
2025-01-16 20:05
【總結】......普通高中課程標準實驗教科書(北師大版)數學必修2第二章第二節(jié)直線的傾斜角和斜率 課題
2025-04-17 07:24
【總結】直線的傾斜角與斜率(第一課時)已知一次函數y=2x+1,試判斷點A(1,3)和點B(2,1)是否在函數圖象上.[問題一]思考:直角坐標平面內,一次函數的圖象都是直線嗎?直線都是一次函數的圖象嗎?觀察下列圖象,()是方程x-y+1=0的圖象?
2025-01-16 19:45
【總結】在平面直角坐標系里點用坐標表示:yxo),(yxpyxol思考?一條直線的位置由哪些條件確定呢?直線如何表示呢?直線的位置我們知道,兩點確定一條直線。yxo過一點O的直線可以作無數條,可以用直線與X軸的夾角描述它們的傾斜程度一點能確定一條直線的位置嗎?
2024-11-17 19:47
【總結】1鷹潭市余江縣第一中學:金俊穎變化的快慢與變化率2鷹潭市余江縣第一中學:金俊穎變化的快慢與變化率3[問題1]同樣是登山,從A處到B處、與從B處到C處哪一段會感覺比較輕松,哪一段會感覺比較吃力。想想看,為什么?y/mx/moxBxCyB
2024-11-18 13:33
【總結】1、下列命題正確的是()A、若直線的斜率存在,則必有傾斜角α與它對應B、若直線的傾斜角存在,則必有斜率與它對應C、直線的斜率為k,則這條直線的傾斜角為arctankD、直線的傾斜角為α,則這條直線的斜率為tanα2、過點M(–2,a),N(a,4)的直線的斜率為–,則a等于()A、–8B、10C、2
2025-08-04 13:24
【總結】《直線的傾斜角和斜率》教案:直線的傾斜角和斜率:1.知識與技能:(1)理解直線的傾斜角和斜率的定義及其有關概念(2)掌握由直線上兩點的坐標求直線的傾斜角和斜率的方法(3)掌握直線的點斜式方程2.過程能力與方法:(1)經歷“傾斜
2024-11-26 19:01