【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式與一次函數(shù)(一)學習目標:?1、理解一次函數(shù)圖象與一元一次不等式的關系。?2、能夠用圖像法解一元一次不等式。?3、理解兩種方法的關系,會選擇適當?shù)姆椒ń庖辉淮尾坏仁?。閱讀目標:1分鐘問題1:
2024-09-28 14:15
【總結(jié)】實際問題與一元一次不等式宕昌舊城中學陳寶平第一課時1、一元一次不等式的概念。含有一個未知數(shù),未知數(shù)的次數(shù)是1的不等式,叫一元一次不等式。2、解一元一次不等式的一般方法、步驟。去分母、去括號、移項、合并、系數(shù)化為13、不等式的基本性質(zhì)。如果ab,那么a±c=b±
2024-11-23 12:56
【總結(jié)】趙云濤(復習課)實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-12-04 20:51
【總結(jié)】實際問題與一元一次不等式組(1)審題;列一元一次不等式組解實際問題的一般步驟:(2)找不等關系,設未知數(shù);(3)根據(jù)不等關系列不等式組;(4)解不等式組;(5)答。學生獨立探索以下問題:(1)“不能完成任務”是什
2025-08-08 17:40
【總結(jié)】教案名稱:實際問題與一元一次不等式參賽組別:初中組教材版本:冀教版八年級上冊第十三章第三節(jié)第三課時教學目標:知識與技能1、學會分析題中的數(shù)量與數(shù)量的關系,找出題中的不等
2024-11-11 07:47
【總結(jié)】§在實際問題中的應用執(zhí)教者:王江峰2020年12月17日1時13分1、解一元一次不等式包括哪些步驟,應注意什么?2、列一元一次方程解應用題包括哪些步驟?(1)去分母;(2)去括號;(3)移項;(4)合并同類項;(5)系數(shù)化為1。在(1)(5)這兩個步驟要特別注意
2024-11-10 01:51
【總結(jié)】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式(一)?xa或xx-5③④復習提問6431??xxx513154????解一元一次方程的步驟是什么?觀察下列不等式:(1)6+3x>30
2024-11-22 01:29
【總結(jié)】精品資源一元一次不等式和一元一次不等式組班級_______姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) 1.用不等式表示:①a大于0_____________;②是負數(shù)____________;③5與x的和比x的3倍小______________________.2.用不等號填空:若
2025-06-28 01:57
【總結(jié)】“盤點”一元一次不等式的錯誤解一元一次不等式,是初中數(shù)學的重點內(nèi)容之一,初學的同學,由于對其性質(zhì)、解法理解不透,在解題中容易出現(xiàn)許多錯誤.現(xiàn)就平時作業(yè)和檢測中常出現(xiàn)的錯誤,歸納如下:一、移項時不變號例1解不等式6x+114x-1.錯解:移項,得6x+4x-1+11,合并同類
2024-11-21 01:42
【總結(jié)】長興一中吳菊敏2、不等式-2x<4的解集在數(shù)軸上表示正確的是()B:A:C:D:1、下列式子中屬于一元一次不等式的是()A.10>8B.2x+3>3y+1C.
2024-11-07 03:04
【總結(jié)】《一元一次不等式組》說課稿一、教材分析二、學情分析三、教學目標四、教學手段五、教學過程本節(jié)主要學習一元一次不等式組及其解集,這是學好利用一元一次不等式組解決實際問題的關鍵,同時要求學生會用數(shù)軸確定解集。教材分析內(nèi)容說明課題《一元一次不等式組》,位于華東師大版教材七年級數(shù)學下冊第
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】回憶:不等式的性質(zhì)。不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質(zhì)3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2024-11-21 21:32
【總結(jié)】水頭一中鄧昭純回顧交流一、什么叫做不等式?二、不等式有哪些性質(zhì)?三.什么叫一元一次方程?解??燃放某種煙花時,為了確保安全,人在點燃導火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10m以外的安全區(qū)域。已知導火線的燃燒速度為,人離開的速度為4m/s,那么導火線的長度應為多少厘米?觀察下列不等式(1
2024-11-06 18:39
【總結(jié)】請同學們加倍努力!一元一次不等式的性質(zhì)?主講:chen不等式的性質(zhì)?性質(zhì):?1、aba+cb+c(或a-c>b-c)?2、ab,c0acbc?3、ab,cb,b
2024-11-06 18:38
【總結(jié)】實際問題與一元一次不等式(組)教材分析:不等式與現(xiàn)實生活中聯(lián)系非常緊密,解決好這類應用題,有助于我們在以后的日常生活中靈活應用所學知識解決實際問題。因此,對于不等式應用題的分析至關重要。2、體會運用數(shù)學知識解決實際問題的方法是從實際問題中獲取所需信息——分析、處理有關信息——將實際問題轉(zhuǎn)化數(shù)學問題——解答原實際問題。3、學會從數(shù)學的角
2024-12-08 13:57