大學生性教育現(xiàn)狀調(diào)查(已改無錯字)
2022-08-15 20:22:35 本頁面
【正文】 為方面的心理調(diào)適。而個別咨詢中，應(yīng)高度關(guān)注當事人本人，做適當?shù)男陨淼妮o導和性心理的疏導。 ? 三、 性教育課程是否開課，開課后應(yīng)深入到什么程度，很大程度上依賴于教育部或?qū)W校領(lǐng)導對于此門課程的態(tài)度。作為一位任課老師，您覺認為自己對學生的性知識的引導與教育足夠嗎？如尚不足，您認為最大的障礙來自哪里？是學校對于這門課程的安排，還是中國社會普遍對于“性”的隱晦態(tài)度？ ? 答： ? 肯定是欠缺的。我認為這不完全是因為有障礙存在。而是全社會對這一問題難以形成共識：開課與否，可能都有利有弊！ ? 四、 拋開學校老師的身份，作為一名家長，你認為孩子的性知識來源應(yīng)完全依賴于學校的教育嗎？ ? 答： 當然不。孩子的性知識來源應(yīng)是學校、家庭，更是社會。 ? 五、 通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，超過 70%的同學指出他們的性知識主要來源于網(wǎng)絡(luò)，其次是書報及雜志，而學校教育僅排在第三位。您對這樣的教育結(jié)果有些什么看法呢？ ? 答： 我覺得這是很真實的現(xiàn)狀。正因如此，網(wǎng)絡(luò)與媒體的監(jiān)管，老師與家長的指導也就更為重要了。 ? 六、 在您看來，理想的性教育模式會是怎樣的？請簡單說兩句。 ? 答： 我覺得，理想的性教育模式中對于性科學、性道德和性文明的探討，教育者和受教育者都能表現(xiàn)淡定，以理性的態(tài)度從容應(yīng)對感性的人生話題。 ? 從書面訪談的結(jié)果來看，目前整個社會在學校中對學生的性教育存在明顯的不足。 ? 在初中階段，雖然有心理課程，但老師們也只是
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