人教版物理九年液體的壓強(qiáng)-資料下載頁

【總結(jié)】二、液體的壓強(qiáng)某水庫大壩的側(cè)面圖深海魚類淺海潛水服深海潛水服１.大壩的橫截面為什么均為上窄下寬，呈梯形狀？２.為什么深海魚類被捕撈上岸后會死亡？３.為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服要厚重一些？1、由于液體受重力的作用，所以液體對容器底有壓強(qiáng)。一、液體壓強(qiáng)產(chǎn)

2024-12-08 03:58

液體壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】基本信息課題液體的壓強(qiáng)作者及工作單位濟(jì)源市濟(jì)水一中郭江波教材分析壓強(qiáng)的知識可分為三部分：固體的壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)和氣體的壓強(qiáng)．本節(jié)內(nèi)容是在了解固體的壓強(qiáng)以后，學(xué)習(xí)液體壓強(qiáng)的知識．通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能使學(xué)生了解液體壓強(qiáng)的特點，了解液體壓強(qiáng)在生活中的應(yīng)用并能應(yīng)用液體壓強(qiáng)的知識解釋一些簡單的現(xiàn)象．解決一些簡單的生活問題．

2024-11-24 12:54

液體壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】液體壓強(qiáng)【設(shè)計理念】1.本節(jié)課是很好的探究素材，因此在設(shè)計這節(jié)課時，力求體現(xiàn)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。2.在教學(xué)過程中，采用類比的方法。先把液體看成大量密集的小液滴組成，然后，用“大量、密集”的關(guān)鍵詞，搜尋生活中的實例，把液體類比成“大米、蘋果”等。針對一袋子大米，進(jìn)行擬人類比，假如你是其中的一粒大米，你會有什么樣的感受？展開討論，充分發(fā)展學(xué)生的思維。然后再利用象

2025-04-25 13:10

92液體壓強(qiáng)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】 《液體壓強(qiáng)》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 、側(cè)壁都有壓強(qiáng)； ，能準(zhǔn)確表述液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點； 。 【課堂合作探究】 一、液體壓強(qiáng)的特點 在上一節(jié)課，我們所學(xué)到的壓強(qiáng)是固體壓強(qiáng)，靜止在桌面上...

2025-04-05 06:07

九年級物理液體壓強(qiáng)-資料下載頁

【總結(jié)】二、液體的壓強(qiáng)某水庫大壩的側(cè)面圖深海魚類淺海潛水服深海潛水服１.大壩的橫截面為什么均為上窄下寬，呈梯形狀？２.為什么深海魚類被捕撈上岸后會死亡？３.為什么潛水員穿的深海潛水服比淺海潛水服要厚重一些？1、由于液體受重力的作用，所以液體對容器底有壓強(qiáng)。

2024-11-12 17:37

九年級物理液體壓強(qiáng)-資料下載頁

【總結(jié)】液體的壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因和固體一樣，液體由于受到重力的作用，對支承它的物體有壓強(qiáng)。實驗1液體對容器底的壓強(qiáng)取一個兩端開口的玻璃管，下端扎上一層橡皮膜，再從上端灌入水，觀察橡皮膜的變化。結(jié)論：液體對容器底有壓強(qiáng)。液體對側(cè)壁的壓強(qiáng)取一個上端和側(cè)面開口，底部不開口的玻璃筒，從上端

2024-11-09 03:03

氣體液體壓強(qiáng)與流速關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】氣體、液體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系水雷！水雷！！救命！救命??！用高壓水槍，快！鳥因為有翅膀能高高飛翔飛機(jī)自身的重力很大，為什么不會掉下來？吹氣乒乓球會掉下來嗎？漏斗觀察火焰朝什么方向擺動

2024-10-16 12:35

固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)講解-經(jīng)典壓強(qiáng)易錯題-資料下載頁

【總結(jié)】固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)的區(qū)別例1.如圖1所示，A、B容器中兩種液體的深度相同，則水和煤油對容器底部的壓強(qiáng)PA____PB；如圖2所示，C、D兩個銅塊的高、底面積相同，則銅塊對水平桌面的壓強(qiáng)PC_____PD。解析：A、B都是液體，用P=ρgh比較，因h相同，ρ水ρ煤油，故PAPB。C、D都是固體，用P=F/S=G/S，易得PcPD。二、在計算壓力、壓強(qiáng)順序上

2025-08-05 05:47

液體壓強(qiáng)實驗探究-資料下載頁

【總結(jié)】液體壓強(qiáng)實驗探究1、在研究液體壓強(qiáng)的實驗中，老師出示了如圖甲所示的裝置，并向裝置中加入一定量的水，此時你觀察到的現(xiàn)象，這說明液體對容器底有壓強(qiáng)。稍后老師拿出如圖乙的壓強(qiáng)計準(zhǔn)備探究液體內(nèi)部是否存在壓強(qiáng)，而小明認(rèn)為沒必要，利用圖甲裝置即可。于是小明將圖甲裝置緩慢地浸人水中，你將觀察到。若要探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點，哪個裝置更適合，并說明理由

2025-07-22 23:06

2022液體壓強(qiáng)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 《液體壓強(qiáng)》教案 探究：液體壓強(qiáng)特點 設(shè)計者：**??工作單位：**市武當(dāng)山特區(qū)中學(xué) 教學(xué)內(nèi)容 ? 課題名稱 液體的壓強(qiáng) 學(xué)科 物理 ...

2025-01-13 22:04

初中液體壓強(qiáng)說課稿★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：初中液體壓強(qiáng)說課稿 各位老師好，我是3號考生，今天，我說課的內(nèi)容是《壓強(qiáng)》，我將以教什么、怎么教以及為什么這么教為思路，從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程等幾個方面加以說明...

2024-10-14 00:54

液體壓強(qiáng)同步教案-資料下載頁

【總結(jié)】1“課內(nèi)比教學(xué)”活動同步教案石橋鋪中學(xué)方剛強(qiáng)課題：《探究：液體壓強(qiáng)的特點》目標(biāo)要求知識與技能：1．了解液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)以及液體內(nèi)部壓強(qiáng)的方向。2．了解液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。過程與方法：1．通過

2024-11-24 12:54

液體壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】液體壓強(qiáng)【設(shè)計理念】1.本節(jié)課是很好的探究素材，因此在設(shè)計這節(jié)課時，力求體現(xiàn)探究過程，培養(yǎng)學(xué)生的能力，提高學(xué)生的素質(zhì)。2.在教學(xué)過程中，采用類比的方法。先把液體看成大量密集的小液滴組成，然后，用“大量、密集”的關(guān)鍵詞，搜尋生活中的實例，把液體類比成“大米、蘋果”等。針對一袋子大米，進(jìn)行擬人類比，假如你是其中的一粒大米，你會有什么樣的感受？展開討論，充

2024-12-08 22:02

固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)計算專題-資料下載頁

【總結(jié)】固體壓強(qiáng)和液體壓強(qiáng)計算專題一、固體壓強(qiáng)計算1、小雨體重450N，，則她站立時對地面的壓強(qiáng)是多少？2、如圖所示，一個方桌重75N，桌上放有一臺質(zhì)量為20kg的電視機(jī)，桌子每只腳與水平地面的接觸面積為25cm2，求桌子對地面的壓強(qiáng)。3、如圖所示，物體A重30N，物體A的底面積為10cm2，物體B為一正方體，邊長為2cm，對地面的壓強(qiáng)為3

2025-03-24 23:52

液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)課時：1課時手握兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙中間向下吹氣,猜想兩張紙將怎樣運動。分析論證結(jié)論：在氣體中，流速大的地方，壓強(qiáng)小流速小的地方，壓強(qiáng)大。1912年秋天，遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克”號與鐵甲巡洋艦同向航行，但是當(dāng)二船平行的時候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來，結(jié)果

2024-11-24 11:38

液體壓強(qiáng)(蘇教版)(已修改)

液體壓強(qiáng)(蘇教版)(編輯修改稿)

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液體壓強(qiáng)(蘇教版)(已改無錯字)

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