【總結(jié)】課程設(shè)計報告學(xué)院:********專業(yè)名稱:軟件工程課程名稱:網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程設(shè)計課程代碼:********所在班級:**學(xué)號:********姓名:********課題名稱:ARQ協(xié)議模擬實現(xiàn)任課教師:******完成時間:2013
2025-05-14 03:59
【總結(jié)】《網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成》課程設(shè)計報告專業(yè)班級:組號:組員姓名:|目錄1課程設(shè)計的目的及要求 1 設(shè)計目標(biāo) 1設(shè)計依據(jù) 1可行性分析 1客戶需求分析 2設(shè)計意義
2025-07-15 12:42
【總結(jié)】焦作市人民路與政二街交叉口調(diào)查與優(yōu)化指導(dǎo)老師:XXX學(xué)院:能源學(xué)院班級:交通1202姓名:xxx學(xué)號:31xxxxxxx組員:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX前言城市道路交叉口是城市道路系統(tǒng)的重要組
2025-05-29 22:09
【總結(jié)】鄭州大學(xué)軟件與應(yīng)用科技學(xué)院信息系統(tǒng)開發(fā)課程設(shè)計報告學(xué)期:17-18學(xué)年第一學(xué)期專業(yè):金融軟件班級:金融一班設(shè)計題目:工資管理系統(tǒng)
2025-07-15 12:11
【總結(jié)】目錄……………………………2………………………………………..3…………………………………..5……………………………………………..8……………………………………………..11……………………………………………..14………………………………………………..15
2025-07-15 11:45
【總結(jié)】廣東技術(shù)師范學(xué)院天河學(xué)院《PLC課程設(shè)計》報告液體混合裝置控制的模擬系別電氣工程系班級本電氣113學(xué)號2011010143313學(xué)生姓名黃奕謀指導(dǎo)老師吳巧媚組員周景彬林學(xué)輝
2025-07-15 11:34
【總結(jié)】綜合性貨場設(shè)計課程設(shè)計報告姓名:學(xué)號:專業(yè)班級:指導(dǎo)教師:一.設(shè)計的目的與要求目的:本次課程設(shè)計旨在加深對教材相關(guān)內(nèi)容的理解,鍛煉獨立分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識根據(jù)實際情況完成一定程度的設(shè)計任務(wù),熟悉CADS軟件,并提高
2025-07-15 11:50
【總結(jié)】《統(tǒng)計學(xué)》課程設(shè)計報告摘要統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支,主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型,收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù),進(jìn)行量化的分析、總結(jié),并進(jìn)而進(jìn)行推斷和預(yù)測,為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上,從物理和社會科學(xué)到人文科學(xué),甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。統(tǒng)計學(xué)主要又分為描述統(tǒng)計學(xué)和推斷統(tǒng)計學(xué)。給定一組數(shù)據(jù),統(tǒng)計學(xué)可以摘要并且描述這份數(shù)據(jù),這個用法稱作為描述統(tǒng)計學(xué)。
2025-07-15 12:24
【總結(jié)】1課程設(shè)計名稱圖書管理系統(tǒng)目錄1、引言...................................................................5項目開發(fā)背景.........................................................5設(shè)計思想.......
2025-07-15 11:59
【總結(jié)】《化工原理課程設(shè)計任務(wù)書》(1)一、設(shè)計題目:設(shè)計一臺換熱器二、操作條件:1.苯:入口溫度80℃,出口溫度40℃。2.冷卻介質(zhì):循環(huán)水,入口溫度35℃。3.允許壓強降:不大于50kPa。4.每年按300天計,每天24小時連續(xù)運行。三、設(shè)備型式:管殼式換熱器四、處理能力:1.99000噸/年苯五、設(shè)計要求:1.選定管殼
2025-07-15 12:00
【總結(jié)】年歷顯示2011137209汪厚鑫目錄一、設(shè)計任務(wù),目的與要求 2: 2: 2: 3二、概要設(shè)計 3: 3: 31設(shè)計要求: 32總體設(shè)計: 4三、運行結(jié)果及分析 5: 5: 5: 6: 6: 7: 7四、源代碼 ………………………………………………………..7一、設(shè)計任務(wù),目的與要求
2025-07-15 12:16
【總結(jié)】郫縣四高校間的交通規(guī)劃交通與汽車工程學(xué)院課程設(shè)計說明書課程名稱:交通運輸系統(tǒng)規(guī)劃課程設(shè)計課程代碼:8801781題目:郫縣四高校間的交通規(guī)劃
2025-05-13 22:13
【總結(jié)】福州理工學(xué)院《網(wǎng)頁設(shè)計》課程設(shè)計報告學(xué)號:專業(yè):姓名:題目:計算機(jī)科學(xué)與工程系2017年6月一、設(shè)計目的 31、課程目的 32
2025-07-15 12:35
【總結(jié)】第一章緒論:項目背景描述1、課程設(shè)計性質(zhì)與目的:C語言程序設(shè)計是一門實踐性很強的課程。C程序課程設(shè)計是學(xué)習(xí)C語言程序設(shè)計的非常重要的實踐環(huán)節(jié),通過本課程設(shè)計使學(xué)生進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué),全面熟悉,掌握C語言程序設(shè)計的基本方法和技巧,進(jìn)一步提高編寫程序、分析程序及上機(jī)操作、調(diào)試程序的能力,讓學(xué)生加深理解,提高動手操作能力及分析問題和解決問題的能力。2、課程設(shè)計包含的知
2025-07-15 11:33
【總結(jié)】倉庫管理系統(tǒng)UML課程設(shè)計班級:計科1103班姓名:肖小風(fēng)學(xué)號:1104635003任課教師:魏雄小組成員:肖小風(fēng)分工任務(wù):獨立完成一.系統(tǒng)功能分析
2025-07-15 11:52