【總結(jié)】授課人：張宗義苯的化學(xué)性質(zhì)H苯的化學(xué)性質(zhì)：㈠氧化反應(yīng)⑵不能被酸性高錳酸鉀氧化⑴易燃燒裝置特點(diǎn)：⑶不加熱⑴導(dǎo)氣管較長(zhǎng)⑵導(dǎo)管口在錐形瓶液面之上實(shí)驗(yàn)討論練習(xí)題一1、在錐形瓶導(dǎo)管口附近可觀察到的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是____，可用______試劑檢驗(yàn)。
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】二氧化硫的性質(zhì)和作用城市生活氣象指數(shù)城市預(yù)報(bào)指數(shù)等級(jí)等級(jí)說(shuō)明舒適度27三級(jí)感覺(jué)冷紫外線3二級(jí)輻射強(qiáng)度較弱晨練指數(shù)57三級(jí)較適宜晨練城市火險(xiǎn)8二級(jí)較難燃空氣質(zhì)量59二級(jí)狀況：良；首要污染物：
2024-11-09 09:34
【總結(jié)】mnN÷M×M×NA÷NA質(zhì)量物質(zhì)的量粒子數(shù)目物質(zhì)摩爾質(zhì)量（g/mol)密度(g/cm3)(20℃)一摩爾物質(zhì)的體積Fe56Al27Pb207H2O181(4℃)H2SO49
2024-11-10 01:09
【總結(jié)】化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)（3）氣體摩爾體積H202H2O思考電解水實(shí)驗(yàn)中，生成02和H2的體積比約為多少？假設(shè)電解了，計(jì)算填寫(xiě)下表，可得到什么結(jié)論？質(zhì)量物質(zhì)的量物質(zhì)的量比H202初步結(jié)論：同溫同壓下，相同物質(zhì)的量的（
2025-08-16 01:32
2024-11-12 01:53
【總結(jié)】分散系：把一種（或多種）物質(zhì)分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所得到的體系分散質(zhì)：被分散的物質(zhì)（可以是固、液、氣）分散劑：起容納分散質(zhì)作用的物質(zhì)（可以是固、液、氣）分散質(zhì)分散劑氣氣液液固固分散質(zhì)分散劑實(shí)例氣氣空氣1液氣云、霧2固氣煙灰塵3
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】陜西省丹鳳中學(xué)化學(xué)課堂演示2020/12/172020/12/17陜西省丹鳳中學(xué)房氣體摩爾體積是阿伏加德羅定律的特例溫度壓強(qiáng)氣體的量氣體的體積阿伏加德羅定律同溫同壓同分子數(shù)同體積氣體摩爾體積0℃1大氣壓1mol2020/12/17陜西省丹鳳中學(xué)房介紹：克拉珀龍方程
2024-11-10 08:58
【總結(jié)】第二課時(shí)：化學(xué)能與熱能一、課堂引入：上節(jié)課，我們班組成了n個(gè)實(shí)驗(yàn)室n個(gè)小組同時(shí)對(duì)“化學(xué)能與熱能”課內(nèi)三個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，現(xiàn)在由幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室派出代表向大家報(bào)告他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。二、由3—4個(gè)學(xué)生代表上臺(tái)報(bào)告研究成果。每人約3—5分鐘三、從理論性角度進(jìn)行抽象、歸納1．化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)中能量
2024-11-10 08:57
【總結(jié)】1第三節(jié)物質(zhì)的量濃度?第二課時(shí)2二、有關(guān)物質(zhì)的量濃度的計(jì)算?1．物質(zhì)的量濃度溶液中溶質(zhì)微粒數(shù)目的計(jì)算?只要溶液體積相同，物質(zhì)的量濃度相同，所含溶質(zhì)的物質(zhì)的量必然相同，所含的分子數(shù)也必然相同，但不能說(shuō)所含微粒數(shù)也相同。3溶質(zhì)微粒數(shù)目的計(jì)算一?⑦2L1mol/L的H2SO4溶液，含溶質(zhì)的物
【總結(jié)】二氧化硫SO2朝陽(yáng)市第四高級(jí)中學(xué)高一化學(xué)課件第二節(jié)第一課時(shí)二氧化硫的物理性質(zhì)無(wú)色有刺激性氣味的氣體密度比空氣大二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一易溶于水（常溫常壓下1:40）標(biāo)準(zhǔn)狀況下二氧化硫的密度=64g/=
2024-11-10 09:00
【總結(jié)】無(wú)機(jī)非金屬材料的主角－－硅硅的化合物約占地殼質(zhì)量的約90%,構(gòu)成地殼大部分巖石、沙子士壤——統(tǒng)治了無(wú)機(jī)礦物界晶體硅的結(jié)構(gòu)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)、硬度大從古至今，在無(wú)機(jī)非金屬材料中，硅一直扮演著主要的角色。硅太陽(yáng)能電池硅芯片硅橡膠制品碳元素硅元素原子結(jié)構(gòu)其原子既
【總結(jié)】高一化學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)綱要-----------------------作者：-----------------------日期：七夕，古今詩(shī)人慣詠星月與悲情。吾生雖晚，世態(tài)炎涼卻已看透矣。情也成空，且作“揮手袖底風(fēng)”罷。是夜，窗外風(fēng)雨如晦，吾獨(dú)坐陋室，聽(tīng)一曲《塵緣》，合成詩(shī)韻一首，覺(jué)放諸古今，亦獨(dú)有風(fēng)韻也。乃書(shū)于紙上。畢而臥。凄然入夢(mèng)。乙酉年七月
2025-04-17 12:27
【總結(jié)】高一化學(xué)上學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)生基本情況分析： 化學(xué)是一門(mén)九年級(jí)剛開(kāi)設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高，教師應(yīng)正確引導(dǎo)，以期在中考中取得好的成績(jī)。本期擔(dān)任九年級(jí)1、2班的化學(xué)教學(xué)任...
2024-11-23 00:12
【總結(jié)】問(wèn)題：如何檢驗(yàn)?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸鹽？我們檢驗(yàn)物質(zhì)的依據(jù)是什么?問(wèn)題：氯化銨、硫酸銨、氯化鉀、硫酸鉀均可用作化肥，請(qǐng)寫(xiě)出上述鹽在溶液中電離的方程式。活動(dòng)與探究：完成實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)3請(qǐng)同學(xué)們：規(guī)范操作、注意安全1、對(duì)液體加熱時(shí)，先均勻加熱,且試管口不準(zhǔn)對(duì)著人2、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙不要接觸到試管口
2024-11-10 01:10
【總結(jié)】熱力學(xué)溫度電流時(shí)間質(zhì)量長(zhǎng)度單位符號(hào)單位名稱(chēng)物理量米發(fā)光強(qiáng)度安培A開(kāi)爾文K摩爾mol千克秒mKgs物質(zhì)的量…...…...是一個(gè)專(zhuān)用名詞，不能拆開(kāi)理解是物質(zhì)的量的單位，*是國(guó)際單位制七個(gè)基本物理量之一物質(zhì)的量
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