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語法復習與訓練(已改無錯字)

2022-12-22 01:37:56 本頁面
  

【正文】 鱻:[ xian] 三魚為鱻,同鮮, “ 新魚精也 ” 磊:[ lei] 三石為磊,正大光明。 晶:[ jing] 三日為晶,形容光亮。 掱:[ pa] 即扒手。 眾:[ zhong] 多的意思。 蕊:[ rui] 花芯。 品:[ pin] 物品、品質(zhì)、品級。 聶:[ nie] 姓氏。 ⑷ 形聲 : 一個表意成分和一個表音成分組合為新字。即用形符和聲符組合,分別提示字的意義和讀音的造字法。如: 松 , “ 木 ” 表示義類, “ 公 ” 表示字音; 銅 , “ 金 ” 表示義類,“ 同 ” 表示字音; 鯉 , “ 魚 ” 表示義類, “ 里 ”表示字音; 氰 , “ 氣 ” 表示義類, “ 青 ” 表示字音; 悲 , “ 心 ” 表示義類, “ 非 ” 表示字音;等等。 形聲字的表意成分叫 形旁 ,也叫 意符 ;表音成分叫 聲旁 ,也叫 音符 。前三種字,字形只與詞義相聯(lián)系,而形聲字因有聲旁而與詞的讀音相聯(lián)系,可以根據(jù)讀音找到聲旁,因此,形聲字一產(chǎn)生,就具有強大的生命力,在現(xiàn)代漢語中占到 80—90%以上。 現(xiàn)代漢字的結(jié)構(gòu)方式 造字方法和古代有些不同: ①基本上不用象形、指事的方法, 90%以上用形聲方法。 ②會意方法仍在使用,但用楷書字形來會意。(古漢字用象形字來會意),如: 耷 ( da): 耳朵大。 夯 ( hang): 砸地基的工具,砸地基。 糴 ( di): 買進,買米。 汆 ( cuan): 實物放在開水里稍煮一下。 ③合音合義合形字。如: 朆 ( fen): 是吳語“勿”和“曾”兩字的合音合義合形。 歪 ( wai): 不正,斜、偏。 甭 ( beng): 不用的合音,不需要之意。 孬 ( nao): 不好,壞,方言。 外部結(jié)構(gòu) 指字的外形結(jié)構(gòu),包括結(jié)構(gòu)單位和結(jié)構(gòu)關系。 結(jié)構(gòu)單位: 筆畫 :是字形的最小結(jié)構(gòu)單位。 部件 :由筆畫組成,是比筆畫大 的構(gòu)字單位。 幾個概念: 偏旁 :合體字進行第一次切分產(chǎn)生的兩個部分。 部首 :字典中為了給漢字分類而確定的字類標目,分析字形結(jié)構(gòu)而產(chǎn)生。 獨體字 :一個部件。 合體字 :兩個以上部件。 偏旁和部首的關系: 結(jié)構(gòu)關系:空間關系:相離、相接、相交 方位關系:上下、左右、外內(nèi) 第三節(jié) 漢字的規(guī)范化 一、防止寫錯字、別字 錯字是指不成字的字。別字是指把甲字當作乙字來寫。 寫錯字有三種原因: P188 寫別字有兩種原因: P189 二、不寫不規(guī)范的字 不規(guī)范的字是指國家規(guī)定在一般場合停止使用的繁體字、異體字和舊字形,以及不符合規(guī)定的簡化字,有十個方面: P190。 清朝 劉墉 (劉羅鍋)巧對 乾隆 : 乾隆見其其貌不揚甚是不悅,便出聯(lián)讓其對: “ 十口心思,思家思民思社稷 ” , 劉墉答: “ 寸身言謝,謝天謝地謝君主 ” , 乾隆再出對: “ 只可嘆,彎木難當頂梁柱 ” , 劉墉答: “ 甚為喜,曲弓才可射天狼 ” 。 第三章 詞匯 第一節(jié) 語素、詞、詞匯 第二節(jié) 詞的構(gòu)造 第三節(jié) 多義詞和同音詞 第四節(jié) 同義詞和反義詞 第五節(jié) 詞匯的構(gòu)成部分 第一節(jié) 語素、詞、詞匯 一、幾個基本概念 (一) 語素 語素的含義 :語素是最小的語音語義結(jié)合體,是最小的語言單位。如: 我 /愛 /祖 /國 /的 /語 /言 ,可以切分成七個最小的語言單位,這就是語素。 語素的作用 :構(gòu)詞,是構(gòu)詞單位。 語素的分類和標準 :有的可獨立成詞,也可和別的語素組合成詞;有的不能獨立成詞,只能和別的語素組合。 分類的標準有: ⑴ 從音節(jié)分 :單音節(jié)語素、復音節(jié)語素。 單音節(jié) 語素:一個音節(jié)的語素,一字一音。 如: 人 腳 去 大 冷 等。 — 構(gòu)詞能力強。 雙音節(jié) 語素:兩音兩字表示一義。如: 雙聲 聯(lián)綿字: 秋千 蜘蛛 枇杷 吩咐 疊韻 聯(lián)綿字: 玫瑰 葫蘆 徘徊 骯臟 其他 聯(lián)綿字: 鵪鶉 蝙蝠 珊瑚 妯娌 多音節(jié) 語素:音譯的外來詞: 葡萄 菩薩 ⑵ 自由和不自由 :能獨立成詞或組合的語素是自由 語素;如: 人 大 小 多 少 芙蓉 等。 不能獨立成詞只能組合的語素是 不自由 語素。如: 的 把 嗎 還 機 民 等。 ⑶ 定位和不定位 :組合時有一定位置的語素是定位 語素,它是不自由的,充當詞綴,如: 第 第一;阿 阿爸;老 老師 老板 老虎 等 。 再如: 頭 鋤頭 風頭 戶頭 。 組合時無一定位置的語素是 不定位 語素,如:電 電子 電燈 電影 電視 發(fā)電 帶電 等。再如:教材 P200。 漢 語 漢 語 英 語 漢 字 日 語 漢 民 俄 語 漢 族 德 語 漢 劇 啤 酒 啤 酒 黃 酒 啤 ? 白 酒 啤 ? 紅 酒 啤 ? 黃 啤 黃 啤 黑 啤 黃 酒 生 啤 黃 花 扎 啤 黃 瓜 科 學 科 學 數(shù) 學 科 技 化 學 科 目 文 學 科 室 電 學 科 班 鑒定語素的替代法 :要鑒定多音節(jié)語言單位是一個語素還是幾個語素,可使用替代法。 可 雙向 替代的是兩個語素: 漢語 科學家 只能 單向 替代的是一個語素: 啤酒 蝴蝶 語素、漢字、音節(jié)三者關系 : 共有 五種 情況: ⑴ 一字一音一義 : 工 工人 工作 工資 ⑵ 一音多體異義 : 同 銅 通;原 園 圓 ⑶ 一音一字多義 : 公:公共、公開、公事 公公、雄性 ⑷ 一字多音同義 :削 xiao: 削皮 削鉛筆 削 xue: 削減 削足適履 ⑸ 一字多音多義 :行 xing: 行走 流行 行 hang: 銀行 行業(yè) 一些 姓氏 的正確讀音: 樂 : yu232。 蓋 : gě 召 : sh224。o 莘 : snēn 查 : zhā 紀 : jǐ 單 : sh224。n 過 : guō 解 : xi232。 練習: 別 bie—— 分別 、 血 : xu232。: xiě: 和 : h233。: h232。: hu243。: hu242。: h : (二) 詞 詞的含義 :代表一定意義,具有固定的語音形式,可以獨立運用的最小的結(jié)構(gòu)單位。詞是比語素高一級的語言單位,是由語素構(gòu)成。 可以從 三個 方面來理解: ⑴ 從詞的 意義 :詞有完整的意義,如 “ 玻璃 ”是一個詞,而 “ 玻 ” 和 “ 璃 ” 單獨沒有意義,不是詞。詞可分為實詞和虛詞兩大類: 實詞 :表示詞匯實際意義的詞,如: 我、你 、老師 ; 虛詞 :表示語法意義的詞,如: 和、的、跟 。 無論實詞還是虛詞,都有意義 。如: 我和你都是老師 。我、你、是、老師是 實詞 ,和是 虛詞 ,表示 并列 關系。 我的母親是老師 。我、母親、是、老師是實詞 ,的是 虛詞 ,表示 所屬 關系。 ( 2)從 聲音 形式:有完整固定的聲音形式、語音結(jié)構(gòu),不能亂停頓。如: 參加 入學 考試 ,不能成為: 參 加入 學考 試。 ( 3)從 語法 功能:實詞可以獨立充當句子成分,虛詞同實詞一起充當句子成分。如: 革命的意志 , “ 的 ” 字表示 限制 、 修飾 關系。 我和小王 , “ 和 ” 字表示 并列 關系。 確定詞的方法 確定什么是詞,最重要的是牢記 “ 可以獨立運用的最小的結(jié)構(gòu)單位 ” 這一點。常用的方法有: ⑴ 能夠 單獨 使用:即可單獨回答問題,如 我 、感謝、母親、老師 。 ⑵ 確定 虛詞 法:把可以單獨使用的提開,剩下的就是虛詞了。如: “ 的 ” 、 “ 和 ” 。 ⑶ 擴展 法:某一個語言單位中間不能插入別的成分的是詞。如: “ 白菜 ” ,不能擴展成“ 白的菜 ” ; “ 鐵路 ” ,不能擴展成 “ 鐵的路 ” ,等等。 (三) 詞匯 :是語言的建筑材料,是語言中的詞和詞的等價物(固定詞組)的集合體。也可說是詞語的總和。 (四) 詞組 詞組的 含義 :詞組又叫短語,是大于詞的語言單位,是由兩個或兩個以上的實詞構(gòu)成而不成為句子的語言單位。詞組由詞構(gòu)成。 詞和詞組的區(qū)別: ⑴ 概念 表達上有差異: 黑板 (詞) 骨肉 (詞) 白的花 (詞組) 打場 (詞) 頭痛 (詞) 血和肉 (詞組) 打老虎 (詞組) ⑵ 音節(jié) 的特點:雙音節(jié)的是詞,但也不絕對。詞的內(nèi)部不允許停頓,詞組可以停頓。如: dōng xi dōng xī 東 西 (詞) 東 西 (詞組) ⑶ 不同的 結(jié)構(gòu) 關系:詞不能拆開加成分,結(jié)合緊密,如: 長短 (長度、意外、是非)不能拆,也不能說成 “ 長和短 ” 。詞組的 “ 長短 ” 可以拆開,說成是 “ 長的 ” 和 “ 短的 ” 。 詞和詞組的轉(zhuǎn)化:詞組縮減構(gòu)成新詞;詞的擴張構(gòu)成詞組。如: 整頓作風 — 整風 ; 幫忙 — 幫不上大忙 。 小結(jié) : 語素 :是音義結(jié)合的最小的語言單位,是構(gòu)詞單位,一般不能獨立運用。 詞 :是可以獨立運用的最小的語言單位,由語素構(gòu)成,是構(gòu)句單位。 詞組 :由詞構(gòu)成,是大于詞的語言單位。 詞匯 :詞和詞的集合體,是詞語的總和。 練習 : 把下列詞分為 定位 語素和 不定位 語素 : 膽量 動蕩 習慣 領袖 第一 老幼 勁頭 蓮子 簾子 花兒 孤兒 頭巾 苦頭 記者 藝術(shù)家 新聞 工作 軍事 講話 人民 老鷹 第二節(jié) 詞的構(gòu)造 一、詞的外在形式和內(nèi)部結(jié)構(gòu) (一) 單音詞 和 復音詞 :從詞的外在形式說的。 單音詞 :由一個音節(jié)構(gòu)成的詞。如: 天地 。 復音詞 :由兩個或以上音節(jié)構(gòu)成的詞。如:藝術(shù)、問題、運動、生產(chǎn)力 等等。 但在漢語詞匯中,雙音節(jié)詞占多數(shù),而且在現(xiàn)代漢語地發(fā)展中,許多單音節(jié)的詞也逐漸變?yōu)殡p音節(jié)的詞。如: 視 — 看見 師 — 老師 友 — 朋友 學 — 學習 習 — 復習 民 —
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