【總結(jié)】....WindowsXP操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆誻indowsXP的啟動(dòng)和退出,熟悉WindowsXP的基本界面,掌握windowsXP系統(tǒng)的設(shè)置。掌握鼠標(biāo)器、窗口、圖標(biāo)、菜單、對(duì)話框、剪貼板、快捷方式的操作。掌握文件與文件夾的創(chuàng)建、移動(dòng)、復(fù)制等基本操作。
2025-05-13 22:39
【總結(jié)】操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)一姓名:廖桉冬學(xué)號(hào):09012431日期:15/4/29實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:在Windows和Linux操作系統(tǒng)上,利用各自操作系統(tǒng)提供的Mutex和信號(hào)量機(jī)制(Win32API或Pthreads),實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)者/消費(fèi)者問題。具體要求見”O(jiān)peratingSystemConcepts(SeventhEdition)”Chapter6后的Proje
2025-07-07 14:17
【總結(jié)】重慶大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)課程名稱操作系統(tǒng)原理開課實(shí)驗(yàn)室DS1501學(xué)院軟件學(xué)院年級(jí)2013專業(yè)班軟件工程2班學(xué)生姓名胡其友學(xué)號(hào)20131802開課
2025-08-03 05:06
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)五1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.理解PCB2.理解進(jìn)程的并發(fā)執(zhí)行3.理解進(jìn)程的FCFS、動(dòng)態(tài)優(yōu)先權(quán)和時(shí)間片輪轉(zhuǎn)三種調(diào)度算法,并模擬實(shí)現(xiàn)這三種算法2、實(shí)驗(yàn)器材 微型計(jì)算機(jī)、fedora版本的Linux系統(tǒng)3、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容PCB在本設(shè)計(jì)中的基本結(jié)構(gòu)Typedefstructnode{Charname[10];/*進(jìn)程標(biāo)識(shí)符*/Float
2025-07-07 13:53
【總結(jié)】《操作系統(tǒng)原理》實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書羊四清編寫適用專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)網(wǎng)絡(luò)工程 湖南人文科技學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)系2008年8月前言操作系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)的核心和靈魂。操作系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)的功能和性能起著至關(guān)重要的作用,所以此門課也是必不
2025-08-05 06:38
【總結(jié)】淺談操作系統(tǒng)摘要隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與創(chuàng)新,計(jì)算機(jī)得到了廣泛的普及和應(yīng)用,同時(shí)計(jì)算機(jī)的操作系統(tǒng)也在不斷的發(fā)展和完善當(dāng)中。21世紀(jì)是信息的時(shí)代,最重要的體現(xiàn)就是計(jì)算機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用及發(fā)展,操作系統(tǒng)作為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)是管理計(jì)算機(jī)軟硬件資源、控制程序運(yùn)行、改善人機(jī)界面和為應(yīng)用軟件提供支持的一種系統(tǒng),本文主要是通過對(duì)操作系統(tǒng)及其發(fā)展情況來進(jìn)行分析,了解計(jì)算機(jī)
2025-06-05 05:21
【總結(jié)】第一章緒論什么是操作系統(tǒng)操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史操作系統(tǒng)的分類操作系統(tǒng)的特征操作系統(tǒng)的功能研究操作系統(tǒng)的幾種觀點(diǎn)操作系統(tǒng)的地位和目標(biāo)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)(層次結(jié)構(gòu))軟件硬件及固件(裸機(jī))應(yīng)用軟件系統(tǒng)軟件編輯軟件,編譯軟件操作系統(tǒng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成操作系統(tǒng)在
2024-10-04 18:00
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)一進(jìn)程管理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?.加深對(duì)進(jìn)程概念的理解,明確進(jìn)程和程序的區(qū)別;2.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)并發(fā)執(zhí)行的實(shí)質(zhì);3.分析進(jìn)程爭用資源的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)解決進(jìn)程互斥的方法;4.了解Linux系統(tǒng)中進(jìn)程通信的基本原理;二、實(shí)驗(yàn)預(yù)備內(nèi)容:1.,加深對(duì)進(jìn)程管理概念的理解;2.閱讀Linux的fork()源碼文件,分析進(jìn)程的創(chuàng)建過程;三、實(shí)驗(yàn)環(huán)境說明:1.
2025-08-03 04:36
【總結(jié)】操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱進(jìn)程的創(chuàng)建學(xué)號(hào)班級(jí)20120616姓名專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)生所在學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)教師初妍實(shí)驗(yàn)室名稱地點(diǎn)21#428
2025-07-07 14:30
【總結(jié)】文件管理系統(tǒng)模擬通過一個(gè)簡單多用戶文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì),加深理解文件系統(tǒng)的內(nèi)部功能及內(nèi)部實(shí)現(xiàn)為Linux系統(tǒng)設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的二級(jí)文件系統(tǒng)。要求做到以下幾點(diǎn):(1)可以實(shí)現(xiàn)下列幾條命令(至少4條)login 用戶登錄dir 列文件目錄create 創(chuàng)建文件delete 刪除文件open 打開文件close 關(guān)閉文件read
2025-08-10 03:17
【總結(jié)】-6-上海電力學(xué)院計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)原理實(shí)驗(yàn)報(bào)告題目: 動(dòng)態(tài)鏈接庫的建立與調(diào)用 院系: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 專業(yè)年級(jí): 信息安全2010級(jí) 學(xué)
【總結(jié)】-1-昆明理工大學(xué)信息工程與自動(dòng)化學(xué)院學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)告(201—201學(xué)年第二學(xué)期)課程名稱:操作系統(tǒng)開課實(shí)驗(yàn)室:年月日年級(jí)、專業(yè)、班學(xué)號(hào)姓名成績實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱文件管理指導(dǎo)教師教
2024-11-12 16:43
【總結(jié)】操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱操作系統(tǒng)課程編號(hào)0906553實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱操作系統(tǒng)的啟動(dòng)學(xué)號(hào)年級(jí)姓名專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)生所在院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)老師實(shí)驗(yàn)室名稱哈爾濱工程大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一.實(shí)驗(yàn)概述1.實(shí)驗(yàn)名稱:操作系統(tǒng)的啟動(dòng)2.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?)跟蹤調(diào)試EOS在PC
2025-08-03 04:59
【總結(jié)】操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二進(jìn)程管理學(xué)號(hào)姓名班級(jí)華僑大學(xué)電子工程系實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、理解進(jìn)程的概念,明確進(jìn)程和程序的區(qū)別。2、理解并發(fā)執(zhí)行的實(shí)質(zhì)。3、掌握進(jìn)程的創(chuàng)建、睡眠、撤銷等進(jìn)程控制方法。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與要求基本要求:
2025-04-07 21:38
【總結(jié)】華中科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告課程名稱:操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)專業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:指導(dǎo)教師:
2025-05-13 23:09