【總結(jié)】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫復(fù)習(xí)作者講課小結(jié)升華作業(yè)杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，被譽(yù)為詩圣。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別
2024-11-30 00:13
【總結(jié)】第一篇：茅屋為秋風(fēng)所破歌教案259 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案 湯集九年制學(xué)校 宋 敏 [教材分析]《茅屋為秋風(fēng)所破歌》通過記敘自己茅屋被秋風(fēng)吹破這件事，一躍聯(lián)想到風(fēng)雨中千千萬萬衣食無著落的窮...
2024-10-25 03:32
【總結(jié)】第一篇：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》創(chuàng)新教案 茅屋為秋風(fēng)所破歌 導(dǎo)入 提問：唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志是什么？安史之亂。它不僅改變著唐王朝的命運(yùn)，也改變著詩圣杜甫的命運(yùn)。他于759年，棄官西行，帶著家小，離開...
2024-10-24 19:16
【總結(jié)】 第1頁共4頁 茅屋為秋風(fēng)所破歌反思范文 茅屋為秋風(fēng)所破歌反思范文篇1在教學(xué)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》 這首詩時我的主要設(shè)計有兩個方面的亮點(diǎn)：有效導(dǎo)入和有效朗讀。 新課改提倡以學(xué)生為學(xué)的主體，《茅...
2024-09-06 19:48
【總結(jié)】第一篇：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案6 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計：①揣摩詩歌語言。②品味憂國憂民的思想感情。③進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。 二、教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是一首抒情詩，最能體現(xiàn)出杜甫詩歌“...
2024-10-21 15:08
【總結(jié)】第一篇：《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案設(shè)計 學(xué)習(xí)目的： 1、了解杜甫推己及人，關(guān)心民生疾苦的進(jìn)步思想。 2、學(xué)習(xí)精選材料以表達(dá)中心思想的藝術(shù)特點(diǎn)。 3、背誦默寫文言文。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、重...
2024-10-24 20:11
【總結(jié)】第一篇：茅屋為秋風(fēng)所破歌 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案教學(xué)目標(biāo)： ，朗誦詩歌并理解詩歌內(nèi)容。 ，體會杜甫沉郁頓挫的語言風(fēng)格。 學(xué)情分析： 初二年級的學(xué)生，生活上有一定的保障，很少有為他人著想的意...
2024-10-25 02:48
【總結(jié)】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計一、課標(biāo)分析?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)》明確指出：語文課程的建設(shè)應(yīng)繼承我國語文教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，注重讀書、積累和感悟，注重整體把握和熏陶感染。同時，《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)(7—9年級)對文言文閱讀教學(xué)提出了簡要而明確的要求：“閱讀文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。用普通話正確、流利、有感情地朗讀，背誦優(yōu)秀詩文80篇?！倍⒔滩姆治黾霸O(shè)計依據(jù)。《
2025-04-17 12:38
【總結(jié)】茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人。有《杜工部集》，與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時，其詩反映社會動亂和人民疾苦，被稱為
2024-11-27 23:33
【總結(jié)】《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教案丹徒區(qū)西麓中學(xué)王旭芳2020-12-23教學(xué)目標(biāo)：一、理解詩的內(nèi)容及詩人憂國憂民的思想與沉郁頓挫的詩風(fēng)。二、培養(yǎng)詩歌朗讀能力，在誦讀中進(jìn)一步感悟。三、進(jìn)一步體會杜甫詩敘事精煉的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解本詩所體現(xiàn)的作者的思想感情，并把這種理解反饋到誦讀之中。難點(diǎn)：杜甫詩作
2024-11-19 20:21
【總結(jié)】第一篇：茅屋為秋風(fēng)所破歌原文、翻譯及賞析 茅屋為秋風(fēng)所破歌原文、翻譯及賞析 茅屋為秋風(fēng)所破歌 (11406人評分) 朝代：唐代作者：杜甫 原文：八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊...
2024-10-25 02:08
【總結(jié)】第一篇：茅屋為秋風(fēng)所破歌——知識點(diǎn)整理 作者介紹：杜甫（公元712--770）字子美，唐代詩人，漢族人，世稱杜工部、杜拾遺，自號少 陵野老，是我國盛唐時期偉大的現(xiàn)實主義詩人，為國為民，人稱：詩圣，...
2024-10-25 02:30
【總結(jié)】正文：茅屋為秋風(fēng)所破歌教案 茅屋為秋風(fēng)所破歌教案篇1 教材分析 這首詩被收錄在九年義務(wù)教育初級中學(xué)語文教材蘇教版九年級下冊第四單元第18課。公元759年，飽受戰(zhàn)亂之苦的杜甫一家流浪到四川，在親友...
2024-10-25 02:21
【總結(jié)】第一篇：茅屋為秋風(fēng)所破歌教案 “三維理念五步實踐”教學(xué)模式導(dǎo)學(xué)案 茅屋為秋風(fēng)所破歌 主備人：沈佳美 教學(xué)目標(biāo)： 1、把握詩歌的韻律和節(jié)奏，朗誦詩歌并理解詩歌的內(nèi)容。 2、品析詩歌語言，體會...
2024-10-25 02:39
【總結(jié)】第一篇：茅屋為秋風(fēng)所破歌賞析 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》知識點(diǎn)茅屋為秋風(fēng)所破歌（唐杜甫） 八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面...
2024-10-25 02:58
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