【總結(jié)】嗨!快來(lái)品嘗豐盛的知識(shí)大餐!第一節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)每個(gè)人寫(xiě)出兩種常吃的食物,并查閱教科書(shū)第41-42頁(yè)“常見(jiàn)的食物成分表”,并將食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)填寫(xiě)在書(shū)上。不相同討論:1、不同食物所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的種類和數(shù)量是否相同?2、不同食物都含有哪幾類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?
2025-08-05 18:16
【總結(jié)】第二節(jié)食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)食物中含有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?實(shí)驗(yàn):食物中所含的營(yíng)養(yǎng)成分P9食物中的營(yíng)養(yǎng)成份有機(jī)物無(wú)機(jī)物水份無(wú)機(jī)鹽糖類蛋白質(zhì)脂肪維生素實(shí)驗(yàn)一花生的烘烤觀察1、加熱后試管壁上出現(xiàn)什么現(xiàn)象?2、花生燃燒后剩余物的顏色?,F(xiàn)象1、試
2025-01-17 10:47
【總結(jié)】全品高考復(fù)習(xí)方案第三課生物的新陳代謝第七課時(shí)人和動(dòng)物內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝及營(yíng)養(yǎng)與健康全品高考復(fù)習(xí)方案要點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)1葡萄糖的三種變化葡萄糖吸收主動(dòng)運(yùn)輸入細(xì)胞CO2+H2O+能量肝糖元肌糖元脂肪、某些氨基酸等氧化分解合成合成轉(zhuǎn)化
2024-11-06 18:19
【總結(jié)】第二單元提供能量不營(yíng)養(yǎng)癿食物糖類油脂蛋白質(zhì)無(wú)機(jī)鹽維生素水供給能量調(diào)節(jié)生理機(jī)能組成組織營(yíng)養(yǎng)素人體需要的營(yíng)養(yǎng)素有哪些?你今天吃“糖”了嗎?趣味問(wèn)答糖類——生命的基礎(chǔ)能源食物含糖量蔗糖粉絲米、面粉、玉米等桃、蘋(píng)果、葡萄等1
2025-05-02 08:04
【總結(jié)】有人用同位素示蹤法做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),給農(nóng)作物施用有放射性同位素15N標(biāo)記的氮肥,自己以此農(nóng)作物為食物,結(jié)果在自己的尿液中檢測(cè)到15N。請(qǐng)分析同位素15N的具體行程。氨基轉(zhuǎn)變尿素含氮部分:不含氮部分CO2+H2O+能量合成糖類、脂肪組織細(xì)胞(氨基酸)氨基酸消化吸收血
2025-01-06 05:06
【總結(jié)】合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食一、平衡膳食的要求二、平衡膳食每日應(yīng)具備的食物種類三、我國(guó)居民膳食構(gòu)成的特點(diǎn)、存在問(wèn)題、改進(jìn)方向四、中國(guó)居民的膳食指南和平衡膳食寶塔,引起食欲一、平衡膳食的概念、要求1.概念:2.要求:二、平衡膳食每日應(yīng)具備的食物種類、薯類魚(yú)蛋奶等動(dòng)物性食品
2024-10-18 22:48
【總結(jié)】目錄生物化學(xué)與分子生物學(xué)目錄第十一章非營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝MetabolismoftheNonnutritiveSubstance目錄第一節(jié)生物轉(zhuǎn)化作用Biotransformation目錄一、體內(nèi)非營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有內(nèi)源性和外源性兩類*生物轉(zhuǎn)化的定義一些非營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在體內(nèi)的代謝轉(zhuǎn)變過(guò)程稱
2025-05-13 01:48
【總結(jié)】課題1人類重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)第十二單元化學(xué)與生活優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級(jí)化學(xué)(RJ)教學(xué)課件人體六大基本營(yíng)養(yǎng)素:蛋白質(zhì)糖類油脂
2025-03-13 16:43
【總結(jié)】閱讀P49,思考:六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用?以小組為單位,每個(gè)小組討論一種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(在隊(duì)牌的上面),集思廣益,由一名同學(xué)作為代表上前發(fā)言,看看誰(shuí)的功勞最大。每隊(duì)的代表發(fā)言的時(shí)間控制在2分鐘之內(nèi),脫稿的隊(duì)伍起始分為2分,不脫稿起始分為1分,鼓勵(lì)其他小隊(duì)糾錯(cuò)補(bǔ)充,糾正一個(gè)錯(cuò)誤為本隊(duì)加2分,補(bǔ)充一個(gè)知識(shí)點(diǎn)加1分
2024-11-19 09:59
【總結(jié)】第三章植物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收主要內(nèi)容基本要求植物根系的營(yíng)養(yǎng)特性了解植物根系對(duì)養(yǎng)分的吸收掌握植物葉部對(duì)養(yǎng)分的吸收了解影響植物吸收養(yǎng)分的因素了解/掌握植物的營(yíng)養(yǎng)特性與施肥方法了解/掌握植物吸收的養(yǎng)分形式:離子或無(wú)機(jī)分子--為主有機(jī)形態(tài)的物質(zhì)--少部分
2025-08-16 02:30
【總結(jié)】石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院《生物化學(xué)》兵團(tuán)精品課程石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院生化系第十一章非營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院《生物化學(xué)》兵團(tuán)精品課程石河子大學(xué)醫(yī)學(xué)院生化系第十一章非營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝第一節(jié)肝在物質(zhì)代謝中的作用第二節(jié)肝的生物轉(zhuǎn)化作用第三節(jié)膽汁與膽汁酸代謝第四節(jié)
2025-05-12 13:39
【總結(jié)】第四節(jié)基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌2/14/2022☆食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水?!飫?dòng)物性和植物性食物中的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)——糖類、油脂、蛋白質(zhì)。2/14/2022、油脂、蛋白質(zhì)的元素組成上比較它們的異同?、雙糖、多糖的名稱對(duì)應(yīng)的分子式,總結(jié)出其命名的依據(jù)。、蔗糖
2025-01-19 10:34
【總結(jié)】合理膳食、增進(jìn)健康 ?古交市教研科研中心 ?丁紅艷 第一頁(yè),共三十七頁(yè)。 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 主要內(nèi)容: ?一、營(yíng)養(yǎng)與健康的關(guān)系 ?二、合理膳食,增進(jìn)健康 ?,平衡...
2024-10-03 22:43
【總結(jié)】第六節(jié)為什么吃飯要細(xì)嚼慢咽?為什么有人吃素也長(zhǎng)胖?為什么沒(méi)吃早飯上課精神力不集中甚至頭暈?為什么………………動(dòng)植物新陳代謝顯著區(qū)別:植物能自己制造有機(jī)物動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食,來(lái)獲取現(xiàn)成的有機(jī)物。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物問(wèn)題1:動(dòng)物所攝取的食物中有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng):水
2025-04-28 23:55
【總結(jié)】第六課時(shí) ? 制馮老師〔西達(dá)中學(xué)〕 第一頁(yè),共五十二頁(yè)。 教學(xué)目的 ? 第二頁(yè),共五十二頁(yè)。 情景案例 ? 第三頁(yè),共五十二頁(yè)。 早餐的重要性 ? 第四頁(yè),共五十二...
2024-10-06 01:17