【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質,創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?(B)4、創(chuàng)新人員所需要具備
2025-03-26 04:31
【總結】連云港市繼續(xù)教育市情連云港市繼續(xù)教育市情連云港市繼續(xù)教育市情專業(yè)技術人員遠程教育《連云港市情與連云港發(fā)展》(六)(2020-06-0421:05:16)轉載標簽:答案連云港市元嘉三大家產(chǎn)業(yè)基地將軍崖巖畫雜談分類:教育一、單選題(每題1分,共40題)81、《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》確定的發(fā)展目標:到202苯贛想方縣綽汰購菊竅粹險江
2024-11-03 18:01
【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》習題及答案大全一、單選題(紅色為正確答案)1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質,創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?4、創(chuàng)新人員所需
2025-06-24 04:39
【總結】低碳經(jīng)濟與循環(huán)經(jīng)濟-連云港繼續(xù)教育考試題庫及答案第一篇:低碳經(jīng)濟與循環(huán)經(jīng)濟-連云港繼續(xù)教育考試題庫及答案“循環(huán)經(jīng)濟與低碳經(jīng)濟”公共課考試題庫完整版一、單選題(說明:選擇一項正確的答案)1、二氧化碳增多對氣候變化將有怎樣的影響?C、長期2、聯(lián)合國人居中心出版物上把()列為一個海平面上升威脅的一個重點地區(qū)?D、亞洲
2025-03-12 22:16
【總結】第一篇:低碳經(jīng)濟與循環(huán)經(jīng)濟-連云港繼續(xù)教育考試題庫及答案 “循環(huán)經(jīng)濟與低碳經(jīng)濟”公共課考試題庫完整版 一、單選題 (說明:選擇一項正確的答案) 1、二氧化碳增多對氣候變化將有怎樣的影響?C、長...
2024-10-28 17:44
【總結】連云港專業(yè)技術繼續(xù)教育二.單項選擇題____是錯誤的。DA信息是人類社會發(fā)展的重要支柱B信息本身是無形的C信息具有價值,需要保護D信息可以以獨立形態(tài)存在31.信息安全經(jīng)歷了三個發(fā)展階段,以下____不屬于這三個發(fā)展階段。BA通信保密階段
2024-10-28 09:23
【總結】《創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》練習及答案第1部分:單選題(每題15分,共2題。)第1題:勝任力模型在()中應用廣泛。答案:B第2題:創(chuàng)新型人才是指既能繼承前人的知識和成果,又能超越前人,()地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,具有首創(chuàng)精神的人。正確答案:B第2部分:判斷題(每題15分,共2題。)第3題:《國家
2025-06-07 16:36
【總結】2013泰州市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育2013泰州市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質,創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?4
2025-04-16 12:42
【總結】連云港市情與連云港發(fā)展會員名:meizhi客觀題得分:94主觀題得分:0總分:0窗體頂端一、單選題(每題1分,共40題)??38??1、《江蘇沿海地區(qū)發(fā)展規(guī)劃》確定的發(fā)展目標:到2020年,人均地區(qū)生產(chǎn)總值達到或高于(???)地區(qū)平均水平。????A
2025-06-22 18:53
【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:(B),主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質,創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:(D)3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?(B)4、創(chuàng)新人員所需要具備的
2025-06-07 05:08
【總結】一判斷題1501通用入侵檢測框架(CIDF)模型中,____的目的是從整個計算環(huán)境中獲得事件,并向系統(tǒng)的其他部分提供此事件。?A?事件產(chǎn)生器?B?事件分析器C?事件數(shù)據(jù)庫D?響應單元1502基于網(wǎng)絡的入侵檢測系統(tǒng)的信息源是____。?A?系統(tǒng)的審計日志B?系統(tǒng)的行為數(shù)
2025-08-05 16:07
【總結】泰州市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質,創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?
2025-04-17 05:12
【總結】單選題1、常見的組織結構.職能制又稱多線制,是指按照專業(yè)分工設置相應的職能管理部門,實行專業(yè)分工管理的組織結構形式,它的缺點是()?答案:DA、員工從屬于職能部門和直線領導的雙重領導和指揮,不利于組織進行統(tǒng)一的指揮和集中領導,容易造成行政工作的混亂,令下屬無所適從B、不可以充分發(fā)揮專家的作用,更好的指導下屬的工作,培養(yǎng)專門
2024-10-23 16:47
【總結】專業(yè)技術人員公共危機管理考試一、單選題(每題1分,共40題)261、事故災難預防工作的主要環(huán)節(jié)有倡導安全文化,強化安全意識,健全安全法制,貫徹“依法治安”方略,推動安全科技進步,加大安全投入和()。A、加強教育培訓B、遵循市場原則C、強化安全責任,落實責任制D、加大資金投入
2024-09-10 11:58
【總結】《專業(yè)技術人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高》復習題一、單選題1、以下哪些關于創(chuàng)新的描述是錯誤的:,主體為了達到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人格特質,創(chuàng)造出新穎獨特,具有社會或個人價值的產(chǎn)品的活動2、以下哪項不屬于技術創(chuàng)新的類型:3、以下公案,哪項是關于管理創(chuàng)新?4、創(chuàng)新人員所需要具備的能力,不包括:
2025-06-24 14:44