【正文】 ：求助者，女性，28歲，初中畢業(yè)，農(nóng)民?！　“咐榻B：求助者兩個月前因地震失去了11歲的獨生子。兒子從小就聽話，尊敬長輩，學習成績好。求助者不能接受失去兒子的現(xiàn)實。地震前一小時，曾想去學校接兒子，但沒去。因此感到自責。兒子的影子經(jīng)常在腦子里浮現(xiàn)，非常想念兒子并多次夢到兒子后哭醒。求助者現(xiàn)在情緒低落、意志減退、失眠、頭痛、頭暈、無食欲、胃部不適、全身乏力，感到很孤獨。無心做事情，總是不自覺地回憶兒子生前的情景。自己前來心理咨詢?！　⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況：求助者表情淡漠，衣衫不整，頭發(fā)沒有整理?；楹笠恢迸c丈夫一起務(wù)農(nóng)，家庭和睦。認為有兒子的家庭才是最幸福的?！　《噙x：1該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀主要包括（ ）?！　。ˋ）情緒低落 （B）頭痛 （C）胃部不適于 （D）自責　　多選：該求助者最主要的心理癥狀包括（ ）?！　。ˋ）孤獨 （B）難以適應 （C）自責 （D）軀體障礙　　多選：2該求助者出現(xiàn)的癥狀包括（ ）?！　。ˋ）恐懼 （B）疑病 （C）強迫性回憶 （D）抑郁　　多選：2通過本案例，咨詢師可以了解的一般資料包括（ ）。　?。ˋ）日常生活場所 （B）婚姻狀況 （C）社會交往狀況 （D）教養(yǎng)方式　　多選：2該求助者意志減退的主要行為表現(xiàn)包括（ ）?！　。ˋ）內(nèi)心孤獨 （B）生活沒有盼頭（C）衣衫比整 （D）頭發(fā)沒有整理　　單選：2對該求助者最可能的初步診斷是（ ）。　?。ˋ）精神病性問題 （B）嚴重心理問題（C）一般心理問題 （D）嚴重心身疾病　　多選：2該求助者遇到的重大生活事件包括（ ）。　?。ˋ）兒子去世 （B）地震 （C）內(nèi)心孤獨 （D）失眠　　單選：2對該求助者表達共情時錯誤的是（ ）?！　。ˋ）表達共情因人而異 （B）共情是最關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)　?。–）共情就是同情求助者 （D）表達共情要善于把握角色　　單選：2心理咨詢師對該求助者體現(xiàn)熱情時，不恰當?shù)淖龇ㄊ牵?）。　　對初訪者積極提問 （B）耐心傾聽求助者敘述 （C）循循善誘不厭其煩 （D）咨詢?nèi)^程都要熱情　　多選：2與該求助者商定的咨詢方案的內(nèi)容應該包括（ ）?！　。ˋ）咨詢目標 （B）參加人員 （C）所用方法 （D）咨詢時間案例四：　　一般資料：求助者，男性，24歲，大專畢業(yè)，中學教師。　　案例介紹：求助者興趣廣泛，富有愛心。兩個月前去四川地震災區(qū)做了一個半月的志愿者，目睹了許多慘烈的場面。求助者現(xiàn)在像變了一個人，情緒低落，不愿與人說話，吃不好，喝不好。與女朋友也矛盾重重，大吵一架后分手?？傆X得有一口氣出不來，時常有打人的沖動，開始吸煙。一些慘烈的場景時常浮現(xiàn)在腦海里，晚上失眠，有恐懼感。感到人是那么脆弱，在災難面前無能為力。開始懷疑人生，缺乏安全感，感覺自己無能，為此苦惱。父母和家人勸說無效，前來心理咨詢?！　⌒睦碜稍儙熡^察了解到的情況：求助者以往開朗活潑，家庭經(jīng)濟一般，從小就是一個好強的孩子。工作中人際關(guān)系較好?！　《噙x：2該求助者出現(xiàn)的癥狀包括（ ）?！　。ˋ）內(nèi)心苦惱 （B）易激惹 （C）情緒低落 （D）無助感　　多選：該求助者的行為改變包括（ ）?！　。ˋ）吸煙 （B）不愿與人說話 （C）失眠 （D）感覺自己無能　　多選：3該求助者的內(nèi)心體驗包括（ ）。　?。ˋ）恐懼感 （B）安全感 （C）無助感 （D）信任感　　多選：3參加救災后該求助者出現(xiàn)了（ ）?！　。ˋ）自我評價低 （B）強迫回憶 （C）身體狀況差 （D）情緒低落　　單選：3該求助者心理問題的關(guān)鍵點是（ ）。　?。ˋ）內(nèi)心苦惱 （B）家庭矛盾 （C）內(nèi)心沖突 （D）痛苦失敗　　多選：3該求助者在情緒方面的表現(xiàn)包括（ ）?！　。ˋ）抑郁情緒 （B）情緒高漲 （C）焦慮情緒 （D）痛苦情緒　　單選：3對該求助者的初步診斷最可能的是（ ）。　?。ˋ）軀體性疾病 （B）嚴重心理問題 （C）精神類疾病 （D）一般心理問題　　多選：3對該求助者可使用的心理咨詢方法包括（ ）?！　。ˋ）合理情緒療法 （B）厭惡刺激法 （C）系統(tǒng)脫敏法 （D）陽性強化法　　單選：3以下不屬于參與性技術(shù)的是（ ）?！　。ˋ）傾聽 （B）內(nèi)容反應 （C）面質(zhì) （D）情感反應　　單選：3在傾聽時的鼓勵性技巧中最常用、最簡便的是（ ）?！　。ˋ）手勢 （B）點頭 （C）言語 （D）目光案例五：　　一般資料：求助者，女性，12歲，小學六年級學生，因地震受到心理創(chuàng)傷，無法繼續(xù)上學由家長陪同主動來心理咨詢?！　∠旅媸切睦碜稍儙熀颓笾叩囊欢巫稍冋勗挘骸　∽稍儙煟耗阈枰姨峁┦裁葱睦韼椭?？　　求助者：地震后我無法到學校去上學，一想到學校就渾身發(fā)抖，特別害怕，老師和爸爸媽媽都說我應該來心理咨詢，所以我就來了?！　∽稍儙煟耗茉敿氄?wù)勀愕那闆r嗎？　　求助者：地震的時候我正在教室上課，地震發(fā)生后我在老師的幫助下跑了出來，可我看到的太慘了，心理真的太難受了。從那以后我晚上不敢關(guān)燈，一閉眼那些死傷同學的情形就會浮現(xiàn)在腦海里，不敢睡覺，真的很煩?，F(xiàn)體重下降，胃難受，總想發(fā)脾氣，經(jīng)常頭痛、失眠，您說我這是怎么回事？　　咨詢師：我很理解你的心情，也為你的情況著急。我也參加過地震的救援工作，你說的情況我也見過很多。什么事情都得慢慢來，你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題？我們來討論一下?！　∏笾撸何易钕虢鉀Q的是能夠正常上學，把那些可怕的記憶抹去，還想讓自己別這么煩?！　∽稍儙煟耗窃蹅兙歪槍δ氵@個問題來制定一個咨詢方案吧。咨詢方案就是咨詢的計劃，包括咨詢目標，實現(xiàn)咨詢目標所用的心理學方法或技術(shù)的原理、過程、時間和次數(shù)的安排。　　求助者：好吧。　　多選：3心理咨詢師說“你能詳細談?wù)勀愕那闆r嗎？”所使用的技術(shù)與提問方式是（ ）?！　。ˋ）具體化技術(shù) （B）開放式提問 （C）攝入性談話 （D）封閉式提問　　多選：求助者在心理方面的主要癥狀包括（ ）?！　。ˋ）恐懼 （B）焦慮 （C）激情 （D）安全　　多選：4引發(fā)該求助者心理問題的主要因素包括（ ）?！　。ˋ）地震帶來的恐懼 （B）追求完美 （C）一些慘烈的情形 （D）不愛上學　　多選：4該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括（ ）?！　。ˋ）失眠 （B）內(nèi)心苦惱 （C）頭痛 （D）體重下降　　單選：4“我也參加過地震的救援工作?！保@時心理咨詢師使用的技術(shù)是（ ）?！　。ˋ）自我表揚 （B）自我指導 （C）自我解釋 （D）自我開放　　單選：4“什么事。你這樣急也解決不了問題”，說這句話心理咨詢師的目的是（ ）?！　。ˋ）指導 （B）啟發(fā) （C）引導 （D）教育　　多選：4“我很能理解你的心情，也為你的事情著急”，心理咨詢師使用的技術(shù)包括（ ）。　?。ˋ）參與性技術(shù) （B）情感反應 （C）影響性技術(shù) （D）情感表達　　單選：4求助者一閉眼那些死亡同學的情形就會浮現(xiàn)在腦海里是（ ）　　（A）強迫回憶 （B）抑郁癥狀 （C）焦慮癥狀 （D）疑病癥狀　　多選：4心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了（ ）?！　。ˋ）咨詢目標 （B）評估及手段 （C）原理過程 （D）雙方責權(quán)義　　單選：4心理咨詢師在制定咨詢目標時正確的做法是（ ）?！　。ˋ）由求助者決定 （B）雙方共同制定 （C）有咨詢師決定 （D）上級咨詢師定　　多選：4咨詢目標應該具備的特征包括（ ）。　?。ˋ）具體 （B）完美 （C）可行 （D）持續(xù)　　多選：50、真誠在心理咨詢中所起的作用是使（ ）?！　。ˋ）求助者感到安全 （B）求助者感到被接納 （C）咨詢師宣泄情感 （D）咨詢師認識自我案例六：　　一般資料：求助者，女性，18歲，高中學生?！　“咐榻B：求助者剛參加了高考。高中成績都是很拔尖的。求助者覺得，自己為了防備別人搶走第一名，做了些錯事，比如，同學打來電話，問她在干什么，她怕說實話后同學會跟她較勁復習，就撒謊說在玩電腦。另外，求助者感到自信不足，為此很傷心，常常自責、哭涕，情緒低落，變得懶散。頭痛，無食欲，對事物無興趣。真的不知道該怎么辦。由父母陪同前來咨詢?！　∽稍儙熡^察了解到的情況：求助者辦事認真仔細，學習勤奮，家庭條件較好。從小做事追求完美，個性爭強好勝，不達目的誓不罷休。求助者表情淡漠，頭發(fā)有些凌亂，衣著整齊?！　《噙x：5該求助者的精神狀態(tài)處于（ ）?！　。ˋ）強迫狀態(tài) （B）抑郁狀態(tài) （C）焦慮狀態(tài) （D）恐懼狀態(tài)　　多選：5該求助者心理問題的嚴重程度包括（ ）?！　。ˋ）出現(xiàn)了泛化 （B）影響了社會功能 （C）未出現(xiàn)泛化1