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基于單片機(jī)的溫度控制系統(tǒng)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計說明書論文(已改無錯字)

2022-07-25 19:57:21 本頁面
  

【正文】 的調(diào)試解決了問題 (6)調(diào)試時由于線路的繁雜,沒有仔細(xì)的找到對應(yīng)部分的線路,使的調(diào)試的結(jié)果與預(yù)期出現(xiàn)很大的誤差,我們通過梳理線路后就調(diào)試成功了并達(dá)到了預(yù)期的效果。 (7)在調(diào)試時幾個模塊的電路調(diào)試都不是很好,我們就要對線路的硬件連接做仔細(xì)的檢查,調(diào)試的時候我們首先要確定連接的電路沒有錯誤,各個元件管腳間沒有虛連,那樣我們的調(diào)試才會更順利。 結(jié)束語這次畢業(yè)設(shè)計讓我受益匪淺。通過這次設(shè)計我對自己在大學(xué)里所學(xué)的知識得到了全面的回顧,并充分發(fā)揮對所學(xué)知識的理解和對畢業(yè)設(shè)計的思考及書面表達(dá)能力,最終完成了這份論文。撰寫論文的過程也是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程,它使我運(yùn)用已有的專業(yè)基礎(chǔ)知識,對其進(jìn)行設(shè)計,分析和解決一個理論問題或?qū)嶋H問題,把知識轉(zhuǎn)化為能力的實際訓(xùn)練。培養(yǎng)了我運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題的能力。通過這次畢業(yè)設(shè)計我發(fā)現(xiàn),只有理論水平提高了,才能夠?qū)⒄n本知識與實踐相整合,理論知識服務(wù)于教學(xué)實踐,以增強(qiáng)自己的動手能力。這個設(shè)計十分有意義 我獲得很深刻的經(jīng)驗。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我們知道了理論和實際的距離,也知道了理論和實際想結(jié)合的重要性,也從中得知了很多書本上無法得知的知識。我們的學(xué)習(xí)不但要立足于書本,以解決理論和實際教學(xué)中的實際問題為目的,還要以實踐相結(jié)合,理論問題即實踐課題,解決問題即課程研究,學(xué)生自己就是一個專家,通過自己的手來解決問題比用腦子解決問題更加深刻。學(xué)習(xí)就應(yīng)該采取理論與實踐結(jié)合的方式,理論的問題,也就是實踐性的課題。這種做法既有助于完成理論知識的鞏固,又有助于帶動實踐,解決實際問題,加強(qiáng)我們的動手能力和解決問題的能力??偟膩碚f這次的畢業(yè)設(shè)計使得我學(xué)習(xí)了很多它是大學(xué)里的最后一堂課也是重要的一堂課,他對我們的將來都具有深遠(yuǎn)的影響。 參考文獻(xiàn)[1][2]宗光華,[3]. [4]孫育才,王榮興, [5]于京,[6] 99 SE . 2007[7] DXP 設(shè)計指導(dǎo)教程. [8] 李曉荃. 單片機(jī)原理與應(yīng)用[M]. 電子工業(yè)出版社,2000年8月[9] 何立民. AVR單片機(jī)原理與接口技術(shù)[M]. 北京航空航天大學(xué)出版社,2002 [10] 楊幫文. 新型繼電器實用手冊[M]. [11][M].北京:電子工業(yè)出版社,.[12][M].北京:電子工業(yè)出版社,1998..[13][M].北京:清華大學(xué)出版社,1996..[14][M].北京:[15][M].北京:[16][M].北京: 致 謝本課題的完成中,我得到了很多人的幫助,在此表示衷心的感謝!首先感謝我的指導(dǎo)老師王老師,我的課題是在的指導(dǎo)和幫助下完成的,她深厚的理論功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及高度的敬業(yè)精神使我受益非淺,對我課題的完成起到了至關(guān)重要的作用。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計,使我覺得不論從理論知識還是從實際操縱中都學(xué)到了不少知識,我想歸納起來,主要有以下四個方面:(1) 經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計,它讓我接觸更多平時沒接觸的科學(xué)儀器設(shè)備、元器件以及獲得相關(guān)的儀器調(diào)試經(jīng)驗,同時我也發(fā)現(xiàn)自己在這方面很多不足之處。體會到理論知識對實踐有很大的知道作用,她讓我知道,只有在正確的理論指引下,才能設(shè)計出合乎實際需要的硬件電路。(2) 學(xué)會了高效率的查閱資料、運(yùn)用工具書、醫(yī)用網(wǎng)絡(luò)查找資料。我發(fā)現(xiàn),在我們所使用的書籍上有些知識在實際應(yīng)用中其實不是十分理想,各種參數(shù)都需要自己去調(diào)整。偶爾還會遇到錯誤的資料現(xiàn)象,這就要求我們應(yīng)更加注重實踐環(huán)節(jié)。(3) 在畢業(yè)設(shè)計中,我們應(yīng)當(dāng)注意重點(diǎn)與細(xì)節(jié)的關(guān)系。(4) 失敗不可怕,只要不趴下,昂首向前走,希望總會有的。(5) 同組同學(xué)相互包容,彼此合作,取長補(bǔ)短,才能鑄就最后的成功??梢哉f這次畢業(yè)設(shè)計是對所學(xué)知識的一次運(yùn)用和檢閱,同時對自學(xué)能力提出很高的要求,所以平時的學(xué)習(xí)離開思考,就是嚴(yán)重的錯誤,我們學(xué)習(xí)不應(yīng)該有偏科現(xiàn)象,各方面知識都要接觸,這樣做才能為畢業(yè)設(shè)計打下基石。最后,我要感謝的母校揚(yáng)州職業(yè)大學(xué),為我提供的良好的學(xué)習(xí)與發(fā)展環(huán)境。母校開放、公正的言論環(huán)境,現(xiàn)代、實用的學(xué)習(xí)環(huán)境,舒適、便捷的生活環(huán)境讓我順利度過了人生的關(guān)鍵三年。愿所有校園里認(rèn)識的,不認(rèn)識的;來過的,走過的……愿你們珍惜握在手里的現(xiàn)在,抓住機(jī)遇,擁有一個美好的明天。 附錄一 程序程序如下;TM_NUM EQU 23HTM_L EQU 22HTM_H EQU 21HDSPBUF EQU 40HDQ BIT FLAG BIT 00HORG 0000HAJMP MAINORG 000BHAJMP T0INTORG 30HMAIN: MOV SP,070H MOV TMOD,02H MOV IE,82H MOV TH0,6 MOV TL0,6 MOV R2,04 MOV R1,40H LL1: MOV @R1,00 INC R1 DJNZ R2,LL1 SETB RS0 MOV R2,00 MOV R3,00 MOV R4,00 MOV R5,00 MOV 6FH,00H CLR RS0 CLR MOV 30H,02 MOV 31H,06 MOV 32H,0 LCALL CHEWENMAIN1:CLR TR0 SETB JB ,K3 LCALL KKEY K3:CLR 01H MOV R2,44H CJNE R2,00,K2 SJMP K7 K2:CPL MOV R3,30 K1:LCALL TM_DISP DJNZ R3,K1 DJNZ R2,K2 K7:MOV R2,45H CJNE R2,00,K4 SJMP K6 K4:MOV R4,255 K44:CPL MOV R3,30 K5:LCALL TM_DISP DJNZ R3,K5 DJNZ R4,K44 DEC R2 CJNE R2,00,K4 K6: CLR LCALL CHEWEN SETB TR0MAIN2:JB 01H, MAIN1 LCALL TM_DISP SJMP MAIN2CHEWEN:CLR RS1 CLR RS0 LCALL GET_TM LCALL TM_COV LCALL DTOB LCALL DTOB1 CLR C MOV A,33H SUBB A,44H MOV 44H,A MOV A,34H SUBB A,45H MOV 45H,A RET T0INT:PUSH ACC PUSH B SETB RS0 INC R2 CJNE R2,100,JT0 INC 6FH MOV A,6FH CJNE A,20,JT0 MOV 6FH,00H INC R3 MOV R2,00H CJNE R3,2,JT0 SETB 01H MOV R3,00 JT0: CLR RS0 POP B POP ACC RETI 。。。。KKEY: MOV R2,00 MOV R4,0AH KS2: LCALL TM_DISP DJNZ R4,KS2 SETB JB ,KKEY1 JNB ,$ MOV 60H,DSPBUF+1 MOV R1,DSPBUF+1 MOV R2,00KEY1: LCALL TM_DISP_2 MOV P2,0FFH MOV A,P2 ORL A,01 CPL A JZ KEY1KEY2: JNB ,KEY3 JNB ,$ INC R1 INC R2 CJNE R2,03,L13 MOV R1,DSPBUF+1 MOV R2,00 L13: MOV 60H,R1 SJMP KEY1KEY3: JNB ,KEY4 JNB ,$ MOV A,@R1 CJNE R1,41H,L1 CJNE A,09,LL SJMP KEY5 L1: CJNE R1,42H,L2 MOV A,@R1 CJNE A,09,LL SJMP KEY5 L2: CJNE R1,43H,L3 CJNE A,09,LLKEY5: MOV @R1,00 L3: SJMP KEY1 LL: INC A MOV @R1,A L6: SJMP KEY1KEY4: JNB ,KEY1 JNB ,$ MOV 30H,41H MOV 31H,42H MOV 32H,43H ACALL DTOBKKEY1:RET 。。。。 DTOB:SETB RS0
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