【正文】 離不開信息的公布，同時也是網(wǎng)站的維護(hù)的重點，要注意到更新及時性。（6）學(xué)習(xí)資源網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)當(dāng)提供一定數(shù)量的學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)包括圖像、聲音、視頻等媒體素材，也包括與學(xué)習(xí)有關(guān)的網(wǎng)站地址，并要為學(xué)生提供一定數(shù)量的參考文獻(xiàn)，供學(xué)生在自主學(xué)生中使用，也為學(xué)生進(jìn)行研究和探索提供條件。在網(wǎng)絡(luò)課程中，我們將會提供教師的課件、學(xué)生的作品還有網(wǎng)上收集的其他學(xué)習(xí)素材，做好收集方便學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)資源的設(shè)計中，我們采用了一套教師管理系統(tǒng)。主要是通過教師的收集，然后上傳到服務(wù)器，提供給學(xué)生下載。同時這里也提供學(xué)生作業(yè)的下載文本，詳細(xì)的說明作業(yè)的基本要求。這個網(wǎng)頁的設(shè)計比較簡單，主要是針對教師的管理課件和發(fā)布課件。（7）習(xí)題集學(xué)生在進(jìn)行一段網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之后，應(yīng)當(dāng)通過做練習(xí)題以加深對所學(xué)知識的理解。這里我們不僅提供與網(wǎng)絡(luò)課程相關(guān)的習(xí)題外，還收集了大量網(wǎng)絡(luò)方面的習(xí)題，整理成一個習(xí)題庫，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容的同時還能增長網(wǎng)絡(luò)方面的知識。這里我們采用了教師管理習(xí)題庫，教師可以增加、刪除、修改習(xí)題庫的內(nèi)容，有更多、更新的習(xí)題。同時系統(tǒng)還提供參考答案，和任意選擇答題，使得答題的方式更加靈活，跳過已經(jīng)回答過的問題。習(xí)題集欄目中還有一個作業(yè)上傳專區(qū)，這樣讓學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)和完成習(xí)題，以及上傳作業(yè)的形式達(dá)到一個與教師相互交流的目的。（8）交流討論在網(wǎng)絡(luò)課程中，網(wǎng)上討論一般以論壇形式出現(xiàn)。網(wǎng)上討論是傳統(tǒng)教學(xué)中課堂討論的另一種實現(xiàn)方式，是協(xié)作學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程必備的一項功能。有教師答疑專區(qū)，學(xué)生自由討論的專區(qū)。（9）幫助系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)課程應(yīng)當(dāng)有完整的幫助系統(tǒng)，告訴學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)，告訴學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)中遇到的問題，以及有特殊問題能夠聯(lián)系站長等信息 網(wǎng)站的框架圖網(wǎng)絡(luò)課程中我們采用了結(jié)合樹形結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)來完成網(wǎng)站的制作。樹形結(jié)構(gòu)，主頁可以直接鏈接到下一層的各個頁面，這些頁面可能還有再下一層頁面鏈接，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)欄目中，我們采用的是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，這樣對學(xué)習(xí)者來說，很方便的找到自己想學(xué)習(xí)的內(nèi)皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 16 頁容，也便于欄目的跳轉(zhuǎn)。具體的框架圖如圖 3 所示。 圖 4 網(wǎng)絡(luò)課程框架圖 網(wǎng)站的制作流程《計算機網(wǎng)絡(luò)》的課程網(wǎng)站利用網(wǎng)頁三劍客把文字、圖形、圖像、動畫結(jié)合起來的交互式網(wǎng)絡(luò)課程。網(wǎng)絡(luò)課程用超文本標(biāo)記語言 HTML 來實現(xiàn)。超文本標(biāo)記語言 HTML 可以跨平臺使用，常用的瀏覽器都能對它進(jìn)行很好的解釋，它支持眾多的圖像、聲音文件，可用 Macromidea Dreamweaver MX 工具軟件進(jìn)行開發(fā)，并且可以使用 ASP、CSS 等，制作動感和交互性都比較強的頁面。在教學(xué)中生動形象地把教學(xué)內(nèi)容展示出來，能激發(fā)學(xué)生的感觀，使學(xué)習(xí)者容易理解、且記憶深刻。能培養(yǎng)教師和學(xué)生應(yīng)用計算機的水平和能力。網(wǎng)絡(luò)課程制作的環(huán)節(jié)及過程是：搜索參考網(wǎng)站→整理網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容→教學(xué)設(shè)計→設(shè)計制作框架→素材的制作整理→其他功能的實現(xiàn)→整個網(wǎng)站的整合→測試運行→發(fā)布和推廣→網(wǎng)站維護(hù)與管理。（1）搜索參考網(wǎng)站在制作網(wǎng)站前，必須明確網(wǎng)站的性質(zhì)和目的，從而尋找相關(guān)的網(wǎng)站信息作為參考。設(shè)計制作網(wǎng)絡(luò)課程時，搜集其他網(wǎng)絡(luò)課程作為參考是必需的。從網(wǎng)絡(luò)課程的教學(xué)內(nèi)容安排和網(wǎng)站設(shè)計框架及其美工方面評價，從而完善自己的網(wǎng)絡(luò)課程，為框架設(shè)計做好充分的準(zhǔn)備。技術(shù)方面主要參考了宇風(fēng)多媒體 （ 5D 多媒體（（2）整理網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)課程的主要內(nèi)容基本上就是我們選取的一本教材《中文版 Frontpage 2022 皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 17 頁Dreamweaver MX Flash MX Fireworks MX 網(wǎng)頁制作》 ，這里我們需要整理的不僅是書本上的內(nèi)容，而且與網(wǎng)絡(luò)課程相關(guān)的內(nèi)容我們也要收集，這樣我們的網(wǎng)絡(luò)課程才能比較生動和形象，并且學(xué)習(xí)起來更加方便。再配上習(xí)題，網(wǎng)絡(luò)課程基本的功能就能夠?qū)崿F(xiàn)。（3）教學(xué)設(shè)計進(jìn)行教學(xué)設(shè)計是網(wǎng)絡(luò)課程制作中的重要環(huán)節(jié)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)效果的好壞、是否符合教學(xué)需求，關(guān)鍵在于教學(xué)設(shè)計。這方面的設(shè)計主要根據(jù)教材的內(nèi)容來設(shè)計的。加上我們收集的動畫教程，共同完成了網(wǎng)絡(luò)課程的網(wǎng)上學(xué)習(xí)部分。（4）設(shè)計制作框架進(jìn)行框架設(shè)計實際就是對網(wǎng)絡(luò)課程的總體設(shè)計，主要就是頁面設(shè)計和功能設(shè)計，其設(shè)計的要點包括：頁面設(shè)計、層次結(jié)構(gòu)設(shè)計、知識點的表示形式設(shè)計、練習(xí)方式設(shè)計、交流方式設(shè)計、頁面鏈接設(shè)計、導(dǎo)航設(shè)計等內(nèi)容設(shè)計。 “網(wǎng)站設(shè)計與網(wǎng)頁制作”網(wǎng)絡(luò)課程要充分體現(xiàn)網(wǎng)頁制作的特點，我們在頁面設(shè)計時，完全采用靜態(tài)頁面制作，因此我們采用了模板技術(shù)。在進(jìn)行框架設(shè)計時，要注意以下幾點：①要最大限度地滿足學(xué)習(xí)者在獲取學(xué)習(xí)資源上的要求。我們制作網(wǎng)絡(luò)課程的目的不是為了迎合設(shè)計者的口味，而是為了滿足學(xué)習(xí)者對學(xué)科知識的需求，我們要為學(xué)習(xí)者提供豐富的學(xué)習(xí)資源，這才是我們制作網(wǎng)絡(luò)課程的首要目標(biāo)。②要保證網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)構(gòu)清晰、界面連貫、運行高效。頁面設(shè)計應(yīng)該美觀大方，不但讓學(xué)習(xí)者能夠方便快速地得到需要的信息，還能得到一種美的享受。（5）素材的制作整理　　在選擇使用圖像、聲音、動畫、等各種素材時，目的是要表達(dá)學(xué)習(xí)內(nèi)容、突出學(xué)習(xí)主題，不能不顧主題思想的表達(dá)，只顧追求時髦、好看。（6）其他功能的實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程的基本內(nèi)容和框架都完成以后，下面就是進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課程的功能設(shè)置，我們的網(wǎng)絡(luò)課程的幾個基本功能有：師生之間，學(xué)生之間互相討論采用了論壇的形式；提供資源下載，教師可以把自己的課件和收集整理的比較好的資料上傳到服務(wù)器，然后提供給學(xué)生下載；學(xué)生在線練習(xí)，這里收集了一定量的習(xí)題并且提供正確答案給學(xué)生練習(xí)使用；學(xué)生作業(yè)上傳系統(tǒng)，當(dāng)老師布置作業(yè)后，學(xué)生應(yīng)該按時上傳作業(yè)，這樣免除了很多傳統(tǒng)交作業(yè)的麻煩。整個功能的實現(xiàn)都是圍繞網(wǎng)絡(luò)課程的特點，體現(xiàn)了強烈的交互性，也是以后網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展的基本方向。（7）整個網(wǎng)站的整合前面的工作做好后，開始進(jìn)行鏈接，動態(tài)和靜態(tài)聯(lián)系起來，組成一個功能比較齊全皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 18 頁的網(wǎng)絡(luò)課程。這里面的問題可能有很多，需要下面的測試來更正和完善。用Dreamweaver 的站點管理來整合網(wǎng)絡(luò)課程就比較方便，其中一個重要的過程是整站鏈接檢查，全面去檢查網(wǎng)站的各個鏈接，保證鏈接正確是網(wǎng)絡(luò)課程的重點；通過站點的站點地圖很方便的對網(wǎng)絡(luò)課程的層次關(guān)系有個清晰的了解，各個頁面的相互關(guān)系跳轉(zhuǎn)和鏈接；站點的資源對網(wǎng)絡(luò)課程所有的資源（圖片，flash、顏色等）整體宏觀管理。（8）測試運行網(wǎng)站發(fā)布前要進(jìn)行細(xì)致周密的測試，以保證證場瀏覽和使用，測試過程如果發(fā)現(xiàn)錯誤，則應(yīng)立即修改。瓦干測試的主要內(nèi)容有服務(wù)器穩(wěn)定性、安全性、程序及數(shù)據(jù)庫測試，網(wǎng)頁兼容性測試及其相關(guān)其它。 （9）發(fā)布和推廣網(wǎng)站制作完成以后，需要上傳到服務(wù)器上，并且在網(wǎng)上進(jìn)行宣傳。（10）網(wǎng)站維護(hù)與管理網(wǎng)站開始正常運行，需要管理員對網(wǎng)站進(jìn)行正常和維護(hù)管理。這里不僅有網(wǎng)絡(luò)課程內(nèi)容的不斷更新，還涉及到網(wǎng)絡(luò)課程的安全性，需要管理員應(yīng)該具備一定的網(wǎng)絡(luò)安全知識。 數(shù)據(jù)庫的建立本系統(tǒng)通過 EMS MySQL Manager 3 Lite 建立了數(shù)據(jù)庫，其中要創(chuàng)建 7 個表，分別是：admin、bigclass、config、log、news、smallclass、special。由于篇幅有限僅列出表 adminde 的腳本：表的結(jié)構(gòu) `admin`CREATE TABLE `admin` ( `AdminID` int(11) NOT NULL auto_increment. `AdminName` varchar(32) default NULL. `AdminPwd` varchar(64) default NULL. `AdminType` smallint(6) default 39。039。. `AddTime` varchar(20) default NULL. `LastLoginTime` varchar(50) default 39。暫無登錄39。. `LastLoginIP` varchar(50) default 39。暫無登錄39。. `NewsNum` int(11) default 39。039。. `LoginNum` int(11) default 39。039。. `UserName` varchar(20) default NULL.皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 19 頁 `UserSex` char(2) default NULL. `UserBirthday` varchar(10) default NULL. `UserEmail` varchar(50) default NULL. `User` varchar(10) default NULL. `UserTel` varchar(50) default NULL. `UserAddress` varchar(80) default NULL. `UserZip` varchar(6) default NULL. `UserInfo` longtext. PRIMARY KEY (`AdminID`). KEY `AdminUID` (`AdminName`). KEY `LoginNum` (`LoginNum`). KEY `NewsNum` (`NewsNum`)) TYPE=MyISAM AUTO_INCREMENT=5 。導(dǎo)出表中的數(shù)據(jù) `admin`INSERT INTO `admin` (`AdminID`. `AdminName`. `AdminPwd`. `AdminType`. `AddTime`. `LastLoginTime`. `LastLoginIP`. `NewsNum`. `LoginNum`. `UserName`. `UserSex`. `UserBirthday`. `UserEmail`. `User`. `UserTel`. `UserAddress`. `UserZip`. `UserInfo`) VALUES (3. 39。admin39。. 39。CB939D9EA1198112BF8EDCD343ED2A1D39。. 2. 39。2022320 15:36:0239。. 39。2022321 10:38:1039。. 39。39。. 0. 1. 39。admin39。. 39。男39。. 39。198322939。. 39。. 39。39。. 39。39。. 39。39。. 39。39。. 39。39。)。3 網(wǎng)絡(luò)課程的功能及其技術(shù)實現(xiàn) 網(wǎng)絡(luò)課程的功能實現(xiàn) 網(wǎng)上學(xué)習(xí)功能網(wǎng)絡(luò)課程中提供了網(wǎng)上學(xué)習(xí)功能，只要是能正常上網(wǎng)就能訪問網(wǎng)絡(luò)課程頁面進(jìn)，通過瀏覽器，正常觀看網(wǎng)上學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課程通過文本、動畫形式把網(wǎng)絡(luò)課程的知識展現(xiàn)給學(xué)生。給學(xué)生輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，高效的學(xué)習(xí)網(wǎng)站設(shè)計和網(wǎng)頁制作的內(nèi)容。 網(wǎng)上測試功能網(wǎng)上課程中網(wǎng)上學(xué)習(xí)提供了課后練習(xí)：我們是用“模擬練習(xí)”這個欄目來實現(xiàn)這個功能的，在這一欄目中給出要求完成的練習(xí)，覆蓋基本知識點，學(xué)生可以網(wǎng)上完成作業(yè)，皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 20 頁可打開答案自己核對。網(wǎng)絡(luò)課程中習(xí)題集中提供了在線練習(xí)，收集了許多網(wǎng)絡(luò)知識，通過練習(xí)提高網(wǎng)絡(luò)知識，在習(xí)題中配有正確答案，方便及時檢查和糾正錯誤。同時對某些作過以前習(xí)題的學(xué)生，可以通過跳轉(zhuǎn)的方式選擇性的練習(xí)，這樣就節(jié)約了練習(xí)時間。圖 5 練習(xí)界面網(wǎng)上練習(xí)不僅讓學(xué)生能夠輕松愉快的練習(xí)，而且教師在這里也扮演了十分重要的角色。習(xí)題集中，教師通過驗證后，可以通過對習(xí)題的添加，刪除和修改功能，很方便對習(xí)題的管理。圖 6 習(xí)題的添加管理圖 7 習(xí)題的修改皖西學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計）第 21 頁 作業(yè)提交功能在我們以前的課程中，總是要經(jīng)過一定的程序把自己的作品或者作業(yè)交給老師。我們開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)課程中作業(yè)上傳功能方便了學(xué)生在完成作業(yè)后的上交程序，我們只需要把做好的作業(yè)或作品，壓縮后就能很快上傳，實現(xiàn)了在老師規(guī)定的期限內(nèi)異地隨時交作業(yè)。根據(jù)不能的時候網(wǎng)速可能不一樣，增加了測速功能，這樣可以在網(wǎng)速快的時候上傳。圖 8 作業(yè)提交 師生交流功能設(shè)置網(wǎng)上論壇環(huán)境，實現(xiàn)教學(xué)的跨時空交流。增強了師生之間網(wǎng)上交流，并且設(shè)置常見問題專區(qū)方便了學(xué)生快速查找常見問題。 資源下載功能網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)